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    Pauta Linea de Tiempo Indpendecia de Chile 6° Básico

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    Don Rodrigo Monzalve
    El documento presenta una rúbrica para evaluar la línea de tiempo que los estudiantes deben elaborar sobre el proceso de independencia de Chile. La rúbrica contiene indicadores de evaluación en diferentes aspectos como la forma, el contenido y el orden cronológico de los hechos. Se evaluará la identificación de hitos como la primera junta de gobierno en 1810, las batallas de Rancagua y Chacabuco, y la renuncia de O'Higgins en 1823.

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    El documento presenta una rúbrica para evaluar la línea de tiempo que los estudiantes deben elaborar sobre el proceso de independencia de Chile. La rúbrica contiene indicadores de evaluación en diferentes aspectos como la forma, el contenido y el orden cronológico de los hechos. Se evaluará la identificación de hitos como la primera junta de gobierno en 1810, las batallas de Rancagua y Chacabuco, y la renuncia de O'Higgins en 1823.

    Descripción original:

    Pauta de evaluación línea de tiempo.

    Título original

    Pauta linea de tiempo Indpendecia de Chile 6° básico

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    El documento presenta una rúbrica para evaluar la línea de tiempo que los estudiantes deben elaborar sobre el proceso de independencia de Chile. La rúbrica contiene indicadores de evaluación en diferentes aspectos como la forma, el contenido y el orden cronológico de los hechos. Se evaluará la identificación de hitos como la primera junta de gobierno en 1810, las batallas de Rancagua y Chacabuco, y la renuncia de O'Higgins en 1823.

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    PAUTA DE EVALUACIÓN DE HISTORIA GEO. Y CIENCIAS SOCIALES.

    Nombre del estudiante:………………………………………………………………………………………………….


    Curso: 6º……………….. Fecha:……………… Porcentaje de la nota: 40% Puntaje ideal: 35 Nota:__________________
    OA_03: Explicar el desarrollo del proceso de independencia de Chile.
    Indicador de evaluación: Elaboran una línea de tiempo con los principales hitos y procesos de la Independencia de Chile.

    “LÍNEA DE TIEMPO INDEPENDECIA DE CHILE”

    Aspectos Ítems Puntaje Puntaje


    Ideal: Real:

    Dibuja en una hoja de block una línea de 30 centímetros. 2


    Forma
    Usa una línea horizontal. (Flechas con ambos sentidos) 2
    Considera en la línea de tiempo los años desde 1808 a 1823. 2
    Divide la línea horizontal en un antes y en un después con una flecha vertical. 2
    Considera cada año que haya ocurrido un acontecimiento, una flecha hacia abajo, donde 2
    pondrá el hecho y el nombre del o los personajes principales, junto con las imágenes.

    Identifica en la línea de tiempo las etapas de la Independencia con sus respectivos colores. 3
    El título se ubica en la parte superior de la línea de tiempo. 2
    Organiza adecuadamente el espacio en la hoja de block. 2
    El título hace referencia al tema “ El proceso de independencia de Chile” 2
    Identifica los hechos históricos de la independencia: 8
     1808 Fernando VII es apresado.
     Primera Junta de gobierno en Chile.
     Primer Congreso Nacional.
    Contenido  Gobierno de José Miguel Carrera.
     1814 Batalla de Rancagua.
     1817 Batalla de Chacabuco.
     1818 Proclamación de la Independencia.
     1823 Renuncia de Bernardo O’Higgins.
    Los recortes e imágenes están de acuerdo al tema trabajado en la línea de tiempo. 4
    Los acontecimientos están ordenandos cronológicamente (tiempo anterior a un tiempo 4
    posterior).
    35

    Observaciones:_____________________________________________________
    _________________________________________________________________ Nota
    _________________________________________________________________
    _________________________________________________________________
    _________________________________________________________________
    _________________________________________________________________
    _____

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