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    Foro Pelicula Extraordinario

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    Johanna Cabrera
    El documento analiza la personalidad del personaje Auggie de la película "Extraordinario" a través de la teoría de Bandura sobre la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente. Describe cómo los estímulos positivos y negativos que recibió Auggie dieron forma a su carácter a través del aprendizaje. Además, explica que las técnicas del test del árbol y el cuestionario de Eysenck serán usadas para evaluar la personalidad de Auggie.

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    El documento analiza la personalidad del personaje Auggie de la película "Extraordinario" a través de la teoría de Bandura sobre la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente. Describe cómo los estímulos positivos y negativos que recibió Auggie dieron forma a su carácter a través del aprendizaje. Además, explica que las técnicas del test del árbol y el cuestionario de Eysenck serán usadas para evaluar la personalidad de Auggie.

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    FORO PELICULA EXTRAORDINARIO

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    El documento analiza la personalidad del personaje Auggie de la película "Extraordinario" a través de la teoría de Bandura sobre la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente. Describe cómo los estímulos positivos y negativos que recibió Auggie dieron forma a su carácter a través del aprendizaje. Además, explica que las técnicas del test del árbol y el cuestionario de Eysenck serán usadas para evaluar la personalidad de Auggie.

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    El documento analiza la personalidad del personaje Auggie de la película "Extraordinario" a través de la teoría de Bandura sobre la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente. Describe cómo los estímulos positivos y negativos que recibió Auggie dieron forma a su carácter a través del aprendizaje. Además, explica que las técnicas del test del árbol y el cuestionario de Eysenck serán usadas para evaluar la personalidad de Auggie.

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    PELÍCULA EXTRAORDINARIO

    Según Bandura (1977), la personalidad es la interacción entre cognición, aprendizaje y


    ambiente. Donde juegan un papel muy importante las experiencias internas de los sujetos, pues el
    ambiente influye en el comportamiento y por tanto modifica las experiencias del sujeto ante otras
    situaciones respecto a su comportamiento, teniendo en cuenta que las personas se adaptan a unos
    criterios o estándares de desempeño que son únicos a la hora de calificar un comportamiento en
    diversas situaciones.

    En este sentido, se logra evidenciar que la teoría antes mencionada se aplica a la perfección
    a varios personajes de la película “Extraordinario”, haciendo especial énfasis en Auggie, se puede
    observar como los estímulos ambientales positivos y negativos que se le fueron presentando a
    medida que él quería experimentar como era la vida de un niño normal, dieron paso a que su
    carácter se fuese formando a través del aprendizaje que día a día iba adquiriendo.

    El pequeño Auggie es un niño con habilidades extraordinarias. No solo es un niño muy


    inteligente sino también bondadoso, amable, solidario y con un gran sentido del humor algo que
    eventualmente hace que las personas dejen a un lado su apariencia. Dicho esto, el
    comportamiento amable y desinteresado de Auggie logro que la empatía cobrara vida en algunos
    de sus compañeros, lo cual permitió aprendizaje no solo en Auggie sino también en todos sus
    compañeros de curso.

    Frente a esto, Bandura (1977) hace énfasis en que los niños observan a las personas que
    los rodean para ver e imitar cómo se comportan. Es decir, que los niños prestan atención a todas
    estas personas o modelos y codifican su comportamiento. Posteriormente, ellos pueden imitar (es
    decir, copiar) la conducta que han observado. Pero pueden hacer esto sin importar si el
    comportamiento es “apropiado” o no. Como se observa en algunos apartados de la película,
    Auggie es atacado por algunos de sus compañeros por el hecho de que ellos no comprenden el
    porqué de su situación y optan por adoptar un comportamiento inadecuando que los lleva a
    perjudicarse a ellos mismos.
    Evaluación de la personalidad del personaje escogido

    Para evaluar la personalidad de Auggie, se utilizaran técnicas proyectivas tales como el


    test del árbol, el cual construye un lenguaje de imágenes cuya finalidad es comunicar la
    información de sí mismo, de su evolución psicosexual, y de la relación con el mundo en el que se
    desenvuelve.

    También se utilizara el cuestionario de Eysenck denominado EPQ- A para niños, el cual


    evalúa las tres dimensiones de la personalidad, más sinceridad y conducta antisocial.

    Se eligieron las técnicas antes mencionadas, debido a que los niños tienen todo el
    potencial en sus manos. No se debe olvidar que son pizarras en blanco, tábulas rasas, que
    aprenden a cada minuto los miles de conocimientos que se les ponen en frente. Es por esta razón
    que dichas pruebas hacen hincapié en las características fundamentales con las cuáles los más
    pequeños pueden evocar sus potencialidades, sus ideas y pensamientos. Además de dar indicios
    de las figuras más importantes en sus vidas, la relación con ellas, su salud mental y su seguridad.

    UNIVERSIDAD MARIANA
    FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
    PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
    PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
    DOCENTE: MARTHA ISABEL DELGADO CHÁVEZ
    ESTUDIANTE: JOHANNA MARCELA CABRERA PORTILLO

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