Caso 3. Caso Empresarial v3

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 5

TRABAJO DIAGRAMAS CAUSALES

CASO EMPRESARIAL
Objetivo: Poner en práctica la comprensión y aplicación de los conceptos
fundamentales de dinámica de sistemas y la construcción de diagramas
causales por medio del análisis sistémico de una situación o problema
empresarial.

Metodología:

Para el desarrollo de este trabajo se deben realizar los siguientes pasos:

1. Leer pautas del trabajo y exposición. (ver más adelante).


2. Selección y descripción de una situación empresarial. Elegir un
problema, o una situación de la que se desee mayor comprensión.
3. Realizar primer borrador del trabajo.
4. Exposición del primer borrador para socializarlo y recibir
retroalimentaciones. Hacer entrega de la presentación.
5. Entrega del trabajo escrito. Completar el trabajo y además debe incluir
mejoras, teniendo en cuenta las observaciones realizadas a su grupo o a
los otros.

Competencias:

Para lograr mayores aprendizajes significativos, usted debe sensibilizarse que


durante el desarrollo de las distintas actividades académicas usted está
fortaleciéndose en las competencias del siglo 21.

Durante el desarrollo de esta actividad usted está fortaleciendo principalmente


las siguientes competencias: análisis sistémico, capacidad de síntesis, toma de
decisiones, resolución de problemas, pensamiento crítico, comunicación,
trabajo en equipo, uso de herramientas para trabajar.

PAUTAS DEL TRABAJO ESCRITO


Número Estudiantes: máximo 4.

Formato: Informe del trabajo y Exposición. Entregar estos documentos por los
medios y fechas indicados por el profesor.

Valor nota: Trabajo escrito (documento electrónico) 20%, Exposición 10%.

El trabajo escrito debe contener:


 Portada

 Descripción empresa: una pequeña descripción del perfil de la empresa


(máximo media página). Si incluye imágenes puede extenderse.

 Descripción del problema: Descripción del problema o situación a ser


analizada (máximo 1 página). La descripción debe ser lo suficientemente
amplia y detallada de tal forma que contenga la gran mayoría de los
factores o elementos principales que harán parte del diagrama causal. En
este punto solo se menciona el problema, no la solución.

Ejemplo: tomando la situación de empresa pesqueras compitiendo en una


misma área del mar (o juego del fishbank).

Las empresas pesqueras inicialmente tienen un gran crecimiento tanto en la flota pesquera
como en sus activos. Sin embargo, luego de unos 7 a 10 años se comienza a observar una
caída en la eficiencia de la pesca y en los activos, posiblemente debido a que la flota
pesquera es demasiado alta y no permite la regeneración de los peces, llegando incluso a
acabar con la población.

En estos momentos, las empresas pesqueras de la región presentan una desvalorización


de sus activos y altas deudas con los bancos. Estas empresas desean saber cuáles son
las principales causas de sus problemas para tomar acciones al respecto y poder salir de la
crisis.

 Modo de referencia: presenta la evolución del problema o de la situación


de análisis en el tiempo. Los comportamientos pueden ser históricos o
hipotéticos (curva teórica). Trate de reconocer arquetipos (patrones de
comportamiento) que puedan ayudar a determinar estructuras para el diagrama
causal. Si los gráficos pueden ser realizados a mano o con apoyo de alguna
herramienta (Excel, office, otros).

Ejemplo: tomando el juego del fishbank, se presentan algunos datos históricos


reales de uno de los juegos:

Si no se tienen datos (o no
se pueden presentar)
se construyen de forma hipotética. Sería como tomar los datos anteriores y
dibujar las trayectorias.
Ejemplo: gráfico hipotético basado en el juego del fishbank:
#Barcos

activos
Valor
Tiempo (años) Tiempo (años)

Se puede observar que el primer gráfico presenta un patrón de crecimiento en s. El segundo un


patrón de crecimiento y caída. El reconocimiento de estos patrones ayuda a definir estructuras
básicas que serán la base para construir el diagrama global.

 Diagrama Causal: diagrama causal del sistema con todas las polaridades,
demoras y retroalimentaciones correctamente señaladas. El sistema debe
contener retroalimentaciones y aplicar todas las recomendaciones para la
construcción de diagramas causales. Este diagrama se debe realizar el
diagrama con el software Vensim (www.vensim.com).
Recuerde: los objetivos principales de un diagrama causal es ayudar a
mejorar la comprensión de un problema, y como herramienta de
comunicación y trabajo colaborativo. Un diagrama causal está bien logrado
en la medida en que los que lo leen comprenden fácilmente el problema,
pues este sintetiza las variables y relaciones más importantes del sistema.

Ejemplo: tomando el juego del fishbank.

Precio barco
+ en el mercado

Precio del
+ + pescado
Población de - Ingresos
Repoblación +
neta Crecimiento de la peces - +
+ población Captura
Capital empresa +
+ + + Varlor activos
Crecimiento flota pesquera
+ empresa
Eficacia pesca
-
+ Limite inversión

Tasa de repoblación Captura por +


Límites del
peces neta - crecimiento Densidad + barco Inversión en
de peces barcos
+
Flota
- barcos Limite Gastos

Gastos operación
Capacidad máxima Productividad + barcos
población de peces barcos

Se puede observar que el diagrama presenta varios patrones. La estructura en verde presenta
una estructura de crecimiento y colapso. Igualmente pasa con la estructura en rojo. En general
este diagrama presentará un comportamiento de crecimiento exponencial inicialmente, pero
luego de un tiempo vendrá una caída de pronunciada tanto en la población de peces, como en
el capital de la empresa y por tanto en sus activos.

 Variables del sistema: Indicar las variables utilizadas en el diagrama. Para


cada variable dar una descripción y la unidad de medida (ej: población:
número de habitantes de la región. Unidad: número de personas).

Para determinar las variables esenciales de la situación puede utilizar la


técnica de lluvia de ideas y/o el pensamiento analítico.

Utilizar para este punto la siguiente tabla:

Variables del sistema:


Nombre Descripción Unidad de
variable medida
Población de Cantidad de personas que se encuentran #peces
peces actualmente en la zona de pesca.
Flota de barcos Cantidad de barcos que tienen los pescadores #barcos
Repoblación Número de peces que anualmente aumentan la #peces/anual
neta población de peces
Captura por Cantidad de peces que captura en promedio cada #peces/anual-
barco barco anualmente. Esta captura dependerá de la barco
productividad de los barcos y de la densidad de
peces.
Captura Cantidad de peces total capturado por año. #peces/anual
Tasa de Es el número de descendientes. Es la fracción de #peces/pes
repoblación incremento anual de la población de peces.
neta
Precio del Precio que se paga por pescado. $/pescado
pescado
Inversión en Es la tasa de inversión en la adquisición de barcos.
barcos Es la fracción del capital de la empresa que es
invertida en la adquisición de barcos.

- Conclusiones: inferidas del desarrollo del trabajo y aplicación de


metodologías y herramientas.

- Comentarios y sugerencias: Indique en esta sección las mayores


dificultades que se tuvieron en el trabajo. Además, incluya sugerencias al
docente para mejorar esta actividad.

-     Anexos: anexar artículos o documentos (si los hay) en los que se basaron
para la formulación del problema a analizar o referenciar.

Exposición
La exposición tiene por objetivo socializar el primer borrador del trabajo ,
y obtener realimentaciones del docente y de los demás estudiantes. A partir de
este borrador se realizan el trabajo escrito, incluyendo mejoras y demás ítems.

Debe contener:

 Descripción empresa

 Descripción del problema

 Modos de referencias

 Recomendaciones para la exposición

 Diagrama Causal

 Conclusiones

Consultar estos aspectos en la sección del trabajo (arriba).

Recomendaciones y criterios de evaluación para la exposición.

Realizar una presentación clara, concreta (poco texto) y muy visual (fotos,
imágenes, diagramas, videos cortos). Tener en cuenta que el objetivo es que el
público entienda claramente la generalidad del problema, por tanto: la
descripción del problema debe ser clara y concreta; el diagrama causal debe
ser fácil de leer y reflejar el problema descrito, de tal forma que facilita el
análisis y comprensión del problema.

Tiempo de exposición 12 minutos. 3 minutos adicionales para preguntas del


público.

CRITERIOS EVALUACIÓN TRABAJO ESCRITO


Criterio Máximo desempeño Ponderación
Presentación Estructura del trabajo organizada y clara. Redacción clara y sin 5%
errores de ortografía.
Descripción Presenta suficiente información general de la empresa 5%
(máximo media página).
empresa
Descripción del El problema, o la situación de análisis, es claro y concreto . 15%
Presenta datos y hechos. La descripción es lo suficientemente
problema
amplia y detallada: contiene los factores o elementos más
importantes del problema y que harán parte del diagrama
causal. Solo se menciona el problema, no la solución.

Modo de Describe comportamiento de algunas de las principales 5%


variables en forma gráfica YYy/o descriptiva. Presenta gráficos
referencia
reales o hipotéticos coherentes con el problema analizado.
Estas variables se incluyen en el diagrama causal.
Diagrama Causal Es un diagrama organizado, claro y fácil de leer. Captura la 50%
esencia del problema y ayuda a comprender mejor el sistema.
Contiene las variables más importantes del problema
analizado. La relaciones son coherentes y están correctamente
polarizadas. Presenta mínimo dos realimentaciones (positiva y
negativa) y están adecuadamente polarizadas.
Variables del Nombres de varibles adecuados con sentido de polaridad y en 10%
general medibles. Descripción clara y contextualizada al
sistema
problema. Unidades de medida adecuadas.
Conclusiones Presenta conclusiones generales sobre la problemática 10%
analizada e inferidas a partir del diagrama causal. Tiene
Conclusiones sobre el uso del análisis sistémico, los diagramas
causales y la dinámica de sistemas.

También podría gustarte