Educación Ambiental en Preescolar

¿Cómo enseñar a los niños a ser amigables con el medio ambiente
en preescolar?
Desde edades muy tempranas los niños aprenden a relacionarse con su entorno
natural. La educación es básica para formar futuros ciudadanos que luchen contra
la degradación ambiental y para la transformación de una sociedad responsable
de la sustentabilidad.
En mi experiencia profesional, lo más difícil es crear hábitos, actitudes y aptitudes
en los alumnos porque esto implica que adquieran conciencia y se sensibilicen de
la necesidad del cuidado del ambiente, es decir, ir más allá de la enseñanza de
contenidos relacionados con la naturaleza.
Las actividades que favorecen el llegar a lograr nuestros propósitos educativos

deben partir de llevar a los niños al contacto con la naturaleza; visitas y
excursiones a parques, cuevas, invernaderos, etc. donde despertemos su
curiosidad por conocer más. Muchas veces damos por sentado que los alumnos
conocen su entorno natural cuando este es inmediato, por ejemplo, en las
comunidades rurales, sin embargo, hay que guiarlos a una exploración del
entorno, planteando actividades que estimulen la observación; buscar plantas que
crecen en lugares inesperados, recaudar diferentes tipos de hojas, etc.
Otra forma de llevarlos a la realidad del entorno natural es mediante la

observación de videos, para lo cuál hay que seleccionar los que muestren
imágenes reales y que sean dirigidos para su edad o bien, reproducirlos sin sonido
para explicarlos mientras se reproducen.
A partir de la exploración del entorno podemos comenzar a planear actividades

que respondan a los aprendizajes de los alumnos, la mejor manera de
transmitirles el conocimiento es a través de indagaciones que hagan a sus
padres o a la comunidad o por medio de investigaciones que realicen en casa.
Posteriormente, en el grupo compartirán sus saberes. A partir de ahí hay que
lograr que los alumnos reflexionen sobre los cuidados de la naturaleza,
presentarles cómo es que el ser humano influye en el deterioro del ambiente. Los
niños deberán continuar averiguando qué pueden hacer para abatir la
problemática, propondrán soluciones y llegarán a acuerdos grupales. El
trabajo implica construir comunidades de aprendizaje.
Una vez que hemos propiciado su curiosidad y que hemos transmitido los
conocimientos necesarios sobre cualquier tema relacionado con el medio
ambiente natural podemos entonces dar paso para averiguar qué debemos hacer
para preservar el entorno y ponerlo en práctica.
Básicamente éstos serían los pasos mínimos que debiéramos seguir todas las
ocasiones que abordemos un tema relacionado con la naturaleza, todo nos debe
llevar al mismo fin: que los niños desarrollen aptitudes que les permitan resolver
problemas ambientales.
Como docentes debemos lograr alianzas con los alumnos, con sus padres y con
la comunidad en relación al cuidado del ambiente. Los aprendizajes que se
rescaten en el aula se deben hacer extensivos a los demás. Por medio de
campañas de difusión donde los alumnos participen en la elaboración de gráficos,
en conferencias o talleres que ellos mismos impartan podrán transmitir este
mensaje a los demás.
El problema de la educación ambiental en preescolar es que los docentes

abordamos contenidos en donde los alumnos solo adquieren la transmisión de
determinados conocimientos, por ejemplo, trabajamos sobre animales marinos y
no llegamos a abordar el cuidado del agua o saltamos de inmediato a las medidas
que debemos tomar en el hogar para ahorrar el agua. Mientras el conocimiento de
los alumnos en torno al ambiente natural se siga impartiendo de esta forma no
llevaremos a los alumnos a la reflexión de la necesidad de una vida sustentable.
Cita JUNJI en su libro “el desarrollo sustentable se construye no sólo a partir del
cuidado del medio ambiente, sino a través del respeto físico, social y cultural”
Los alumnos serán agentes de cambio social pero no olvidemos quela educación
ambiental es un proceso que debe durar toda la vida, así que será siempre
importante incidir en los cambios de vida de las familias.
Blanca Flores.
https://www.diariosustentable.com/2020/02/educacion-para-el-desarrollo-sustentable-el-libro-
de-junji-que-nos-ensena-a-cuidar-nuestro-planeta-desde-la-primera-infancia/

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