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    Actividad 3 Metodologia de La Investigacion

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    AleJiita Sanchez Navarro
    Este documento describe varios métodos y técnicas para la recolección de datos en la investigación, incluyendo observación, entrevistas, encuestas y cuestionarios. Explica las diferencias entre métodos cualitativos y cuantitativos, e identifica factores como validez, confiabilidad e instrumentos que deben considerarse al seleccionar un método. También proporciona detalles sobre cómo aplicar técnicas específicas como entrevistas y encuestas de manera efectiva.

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    AleJiita Sanchez Navarro
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    Este documento describe varios métodos y técnicas para la recolección de datos en la investigación, incluyendo observación, entrevistas, encuestas y cuestionarios. Explica las diferencias entre métodos cualitativos y cuantitativos, e identifica factores como validez, confiabilidad e instrumentos que deben considerarse al seleccionar un método. También proporciona detalles sobre cómo aplicar técnicas específicas como entrevistas y encuestas de manera efectiva.

    Título original

    ACTIVIDAD 3 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

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    Este documento describe varios métodos y técnicas para la recolección de datos en la investigación, incluyendo observación, entrevistas, encuestas y cuestionarios. Explica las diferencias entre métodos cualitativos y cuantitativos, e identifica factores como validez, confiabilidad e instrumentos que deben considerarse al seleccionar un método. También proporciona detalles sobre cómo aplicar técnicas específicas como entrevistas y encuestas de manera efectiva.

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    Este documento describe varios métodos y técnicas para la recolección de datos en la investigación, incluyendo observación, entrevistas, encuestas y cuestionarios. Explica las diferencias entre métodos cualitativos y cuantitativos, e identifica factores como validez, confiabilidad e instrumentos que deben considerarse al seleccionar un método. También proporciona detalles sobre cómo aplicar técnicas específicas como entrevistas y encuestas de manera efectiva.

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    Metodología de la Investigación

    NRC: 694

    Semana 3

    Ingrid Alejandra Sánchez Navarro –ID: 474276

    Tutor:
    Alba Janneth Clavijo

    Corporación Universitaria Uniminuto


    Administración En Salud Ocupacional
    Noveno Semestre
    Villavicencio
    2020
    Métodos y Técnicas de recolección de la información
    Como parte del diseño metodológico es necesario determinar el método de recolección de datos y
    tipo de técnica que se utilizará tomando en cuenta objetivos y variables. Una buena técnica
    determina en gran medida la calidad de la información.
    QUÉ SON LOS MÉTODOS Y LAS TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
     Son las herramientas con que cuenta el investigador para documentar la información
    recabada de la realidad.
     Es el registro de la observación de las variables de la investigación.
    MÉTODO
    MÉTODO: Medio o camino a través del cual se establece la relación entre el investigador y el
    consultado.
    TÉCNICA
    Es el mecanismo que utiliza el investigador para recolectar y registrar la información:
    Formularios, las pruebas psicológicas, las escalas de opinión, y actitudes.
    Técnicas cualitativas de investigación
     Observación: –Participativa – No participativa
     Grupo focal
     Entrevistas a profundidad
    Técnicas cuantitativas de investigación
     Observación: Dirigida
     ENCUESTAS  Cuestionario o formularios
     Auto administrado Entrevista
     Entrevistado
    INSTRUMENTOS
    Características del Instrumento.
     CONFIABILIDAD
    – Es la capacidad de un instrumento para obtener mediciones que correspondan a la
    realidad que se pretende conocer. Un instrumento es confiable si los datos que se
    obtienen son iguales al ser aplicados a los mismos sujetos en dos ocasiones diferentes.
     VALIDEZ
    – Es el grado en que un instrumento logra medir lo que pretende medir.
     CONFIABILIDAD:
    – Es un criterio para evaluar calidad.
    – Si un instrumento no es confiable, tampoco es válido.
    OBSERVACIÓN
    Registro visual de una situación real; consignando los acontecimientos según algún esquema
    previsto:
     Primero definir los objetivos que se persiguen; determinar su unidad de observación
     Debe ser planificada, para que reúna los requisitos de validez y confiabilidad
     Se debe preparar a los observadores
     La observación participante:
     el investigador al recolectar los datos se involucra directamente con la actividad objeto de
    la observación.
     La observación no participante: no tiene ningún tipo de relaciones con los sujetos que
    serán observados ni forma parte de la situación en que se dan los fenómenos en estudio.
     El método de observación es útil en descriptiva, analítica, experimental
    VENTAJAS:
    Se puede obtener independientemente del deseo, capacidad y veracidad de las personas
     Abordaje global del problema.
     Estudio de los hechos sin intermediario.
    Desventajas:
     Los observadores
     El instrumento utilizado para la observación
     El fenómeno observado
    ENCUESTA
     Este método consiste en obtener información de los sujetos de estudio, es proporcionada por
    ellos mismos; sobre opiniones, actitudes o sugerencias.
    Hay dos maneras de obtener la información:
     La entrevista
     El cuestionario
    La entrevista
     Es la comunicación interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de
    estudio a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el
    problema propuesto.
    Características:
     Más eficaz
     Permite aclarar la pregunta
     Aplicable a cualquier persona
    Procedimiento más utilizado en la investigación social y presupone dos personas:
     El encuestador
     El informante o sujeto investigado
    Recurre a una guía que puede ser un formulario para orientar la conversación
     Preparación de la entrevista
     Presentación del encuestador
     Conocimiento previo del campo
     Contacto con lideres
     Aspectos personales del encuestador
     Preparación especifica
    Normas
     Abordar gradualmente al entrevistado
     Crear un ambiente de amistad e identificación
     Dejarlo concluir su relato
     Hacer preguntas comprensibles
     Escuchar con tranquilidad
    Ventajas:
     Técnica eficaz para obtener datos significativos.
     Datos susceptibles de cuantificación y tratamiento estadístico
     Información más precisa
     No requiere que el entrevistado sepa leer
     Posibilidad de captar reacciones, gestos etc.
     Es flexible, se pueden aclarar preguntas
    REGLAS BASICAS PARA ENTREVISTA EXITOSA
    - INICIO ENTREVISTA.
    - MOTIVACION INFORMANTE.
    - FORMA DE HACER PREGUNTAS.
    - CONFIDENCIALIDAD RESPUESTAS.
    - NEUTRALIDAD.
    - NO APRESURAR ENTREVISTAS.
    - FIN ENTREVISTA.
    Cuestionario
    Está destinado a obtener respuestas sobre el problema en estudio y que el investigado o
    consultado llena por sí mismo.
    VENTAJAS:
    • Abarca mayor área geográfica y mayor número de personas
    • Menores gastos de personal
    • Menor tiempo para llegar a un mismo número de personas
    • Mayor libertad en las respuestas
    • Puede enviarse por correo
    Desventajas:
    • Pueden haber problemas con la calidad y cantidad de los datos.
    • Pueden ser no devueltos
    • Pueden evadir las respuestas o no darle la importancia
    • Debe ser objeto de una cuidadosa evaluación.
    • Poco flexible
    • La información no puede variar ni profundizarse
    • Puede que no llegue al destinatario
    • Puede no obtener respuesta de los encuestados
    • Puede obtenerse una alta tasa de no completación del cuestionario.
    Las preguntas a plantear deben responder a los objetivos propuestos en la investigación.
    Organización:
    • Titulo a que se refiere
    • Instrucciones
    • Identificación del encuestado y del formulario
    • Debe tener número, fecha, lugar en que fue o será llenado, identificación de la persona,
    procedencia.
    Debe seguir un orden lógico, según áreas específicas, agrupando las preguntas que se refieren a
    un mismo tema.
    • Observaciones: se puede registrar un dato importante del encuestado
    • Identificación del encuestador

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