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    Problemas de Aprendizaje

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    alejandra dorado
    Este documento describe dos problemas de aprendizaje comunes: la dislexia y la discalculia. La dislexia se caracteriza por dificultades en la lectura a pesar de la inteligencia normal, y afecta zonas cerebrales del lenguaje. La discalculia implica dificultades con los símbolos y conceptos matemáticos que afectan el rendimiento escolar. Ambos trastornos tienen causas genéticas y neurológicas, y sus síntomas y tratamientos se describen.

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    Este documento describe dos problemas de aprendizaje comunes: la dislexia y la discalculia. La dislexia se caracteriza por dificultades en la lectura a pesar de la inteligencia normal, y afecta zonas cerebrales del lenguaje. La discalculia implica dificultades con los símbolos y conceptos matemáticos que afectan el rendimiento escolar. Ambos trastornos tienen causas genéticas y neurológicas, y sus síntomas y tratamientos se describen.

    Título original

    PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

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    Este documento describe dos problemas de aprendizaje comunes: la dislexia y la discalculia. La dislexia se caracteriza por dificultades en la lectura a pesar de la inteligencia normal, y afecta zonas cerebrales del lenguaje. La discalculia implica dificultades con los símbolos y conceptos matemáticos que afectan el rendimiento escolar. Ambos trastornos tienen causas genéticas y neurológicas, y sus síntomas y tratamientos se describen.

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    PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

    Dislexia:

    Qué es?

     Es un Trastorno del Aprendizaje que se caracteriza por la dificultad de aprender a leer de


    forma fluida a pesar de niños/as inteligentes y normales, esta también afecta zonas del
    cerebro que procesan el lenguaje.

    Caracteristicas

    Antes de la Escuela:

     Tardar en comenzar a hablar


     Aprender palabras nuevas a un ritmo lento
     Problemas para formar palabras adecuadamente, como confundir letras o palabras que
    suenen de forma parecida.

    Edad Escolar:

     Nivel de lectura muy por debajo del que se espera a su edad


     Problemas para procesar y comprender lo que escucha
     Incapacidad para pronunciar una palabra desconocida
     Evitar actividades que conllevan leer

    Adolescentes y Adultos

     Dificultad para leer incluso en voz alta


     Lectura y escritura lentas y dificultosas
     Mala pronunciación de nombre o palabras
     Problemas para aprender un idioma nuevo

    Causas:

    La Dislexia tiende neurobiológica con base genética. Parece estar relacionada con ciertos genes
    que afectan la forma en la que el cerebro procesa la lectura y el lenguaje.

    Síntomas:

     Mala lateralización
     Alteraciones en la psicomotricidad
     Trastornos perceptivos
     Falta de atención

    Tipos de Dislexia
     Dislexia adquirida
     Dislexia evolutiva
     Dislexia fonológica
     Dislexia superficial
     Dislexia profunda o mixta

    Criterios para diagnostico

     DSMIV-TR

     TRASTORNO DE LA LECTURA

    Tratamiento

     El tratamiento es personalizado para cada persona dependiendo la edad y síntomas que


    presente
     La manera de superar la dificultad consiste en aprender a leer y escribir de nuevo
     Adaptando el ritmo de aprendizaje a las capacidades del niño/a

    Discalculia

    Qué es?

    Es un Trastorno del aprendizaje que se caracteriza por la disfunción en el aprendizaje aritméticas


    y matemáticas que va afectando significativamente al rendimiento escolar. La dificultad se centra
    en la capacidad de interpretar símbolos numéricos y los conocimientos aritméticos (suma, resta,
    multiplicación y división.

    Características:

     Dificultades en la Organización espacial: Dificultad para organizar los números en


    columnas o para seguir la direccionalidad apropiada del procedimiento.
     Dificultades de procedimiento: omisión o adición de un paso de procedimiento aritmético.
     Dificultades de juicio y razonamiento: errores tales como el resultado de una resta es
    mayor a los números sustraídos y no hacer la conexión de que esto no puede ser.

    Causas

    El origen de la discalculia se considera multifactorial, por lo tanto, existen distintos factores que
    podrían ser causantes de la discalculia:

     Causas biológicas determinadas por la herencia genética de la persona como


    malformaciones neurológicas.
     Daño cerebral en caso de la discalculia adquirida.
     Causas ambientales, como el tipo de educación y estimulación.

    Síntomas:

     Dificultades para reconocer el significado de los números.


     Dificultades para agrupar objetos en cantidades determinadas.
     Dificultades para reconocer y comparar grupos usando conceptos de tamaño.
     Dificultades para aprender a contar, reconocer y emparejar números con determinadas
    cantidades.
     Aumento de los errores del niño a medida que avanza el aprendizaje escolar.

    Tipos de Discalculia:

     Discalculia grafica
     Discalculia verbal
     Discalculia léxica
     Discalculia operacional

    Tratamiento

     Hay muchas maneras de ayudar a los niños con discalculia a desarrollar habilidades
    matemáticas.
     Los niños con discalculia se pueden beneficiar de la enseñanza especializada,
    particularmente en la primaria.
     No existen medicamentos para tratar la discalculia. Sin embargo, el uso de medicación
    puede ayudar a los niños a manejar condiciones que pueden coexistir como el TDAH o la
    ansiedad.

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