Fase 1 - Reconocer Las Temáticas y Actividades A Desarrollar en El Curso

PRODUCTIVIDAD HUMANA
FASE 1 - RECONOCER LAS TEMÁTICAS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR
EN EL CURSO
ESTUDIANTE
LEDHERZON CONTRERAS PINTO
COD 1122647465
TUTOR
GUSTAVO ADOLFO VILLA
GRUPO
212025_76
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENERIA
UNAD-CUMARAL
DESARROLLO DEL TRABAJO
Presentación en foro general
Pantallazo de aceptación de términos del curso

Pregunta 1 ¿Cuáles son los retos de las organizaciones de hoy frente a Procesos
de selección de personal y trabajo en equipo?
Cada nuevo año para las organizaciones representa: nuevos retos, metas por
cumplir, estrategias que desarrollar y progreso, especialmente a la hora de elegir su
personal, puesto que es el trabajador quien lleva la mayor responsabilidad en las
actividades y de su desempeño depende la productividad y rendimiento de la
empresa, por esta razón se ha intentado determinar cuáles son los principales retos
que tienen las empresas a la hora de contratar, se han definido en los siguientes
Atraer el talento: conseguir que todos aquellos profesionales que puedan aportar
un alto valor a la empresa quieran trabajar en la organización. En este sentido, se
ha de competir frente a otras empresas por atraer ese talento. Hay que tener en
cuenta que no se trata solo de buscar profesionales, sino identificar aquellos
talentos con los que ya cuenta la empresa y trabajar por mejorar su desarrollo
profesional. Así mismo, es vital otorgarles nuevas responsabilidades y retos que les
motiven.
Tecnología y digitalización: no cabe duda de que actualmente todos los ámbitos
de la organización han de estar al día de las nuevas tecnologías y las novedades
de la Era Digital. Esto no solo permitirá aumentar la productividad de los Recursos
Humanos, sino que es vital para realizar su actividad y no quedarse obsoletos; en
realidad se trata de nuevos retos profesionales, nuevos desafíos y nuevas metas.
Aportar valor a la estrategia empresarial: es importante que los Recursos
Humanos puedan contribuir al negocio, a los objetivos y a la estrategia de la
organización, ya que su conocimiento y el desarrollo del desempeño pueden
conjugarse de manera positiva para la organización. Ello, unido a la gestión del
cambio y a la buena gestión de los recursos de los que dispone la organización, es
una de las misiones principales de los Recursos Humanos.
Saber gestionar el cambio: en esta época de plena globalización e
internacionalización, los cambios son inevitables. Las organizaciones han de saber
adaptarse a ellos, en todos los niveles existentes. Por ello, surge la necesidad de
adaptar la cultura, la filosofía y la actividad empresarial a estos nuevos cambios y
los Recursos Humanos son una pieza clave para esa transición.
Liderazgo y motivación: la figura del jefe tradicional ha quedado totalmente
obsoleta. Hoy en día, los equipos están encabezados por un líder que les guía, les
apoya y consigue que se impliquen en los proyectos. Los recursos humanos tienen
la responsabilidad de conocer las herramientas necesarias para formarles y
establecer el buen funcionamiento de dichos equipos. De esta manera, también se
pueden motivar a los empleados con proyectos innovadores, implicándoles,
formándoles, ofreciéndoles responsabilidades y la posibilidad de evolucionar en su
trabajo. Los recursos humanos pueden establecer así políticas que marquen el
camino hacia la mejora de la productividad y la eficiencia.
Adair, John (1990). Líderes, no Jefes. Guíe y oriente su equipo hacia el éxito.
Bogotá: Legis. Serie Empresarial
Adair, John (1978). El liderazgo basado en la acción. México: McGraw-Hill
Cohan, P.S. (1999). Los líderes en Tecnología. México: Prentice Hall

HispanoamericanaClúa, O.M., Clúa, O.D.T & Clúa, C.D.T. El nuevo
liderazgo. Factores que imponen la reinvención de directores y líderes ejecutivos
en el siglo XXI.
Conger & Kanungo, de McGill University.
Covey, F. (2000). Los siete hábitos de la gente altamente efectiva (reimpresión).

México: Paidós.
Pregunta 2 ¿Qué beneficios tangibles son evidentes al aplicar métodos y
criterios de productividad humana?
Se entiende la productividad humana como la relación que existe entre la
producción total de un trabajador y el tiempo que utiliza para realizarla es por esta
razón que se vuelve importante evaluar bajo ciertos parámetros como el tiepo y la
eficacia, con el fin de conocer si se deben realizar mejoras.
1. Los empleados mejoran su desempeño:
Cuando se sabe que se está siendo medido, los empleados desempeñan al máximo
cada labor, poniendo lo mejor de sí para que el proceso se lleve a cabo de forma
exitosa y con la calidad requerida por la compañía. Por ende, se sienten y se vuelven
más productivos, eficientes y transparentes en las acciones realizadas día a día.
2. Incrementa la satisfacción de los clientes:
Al ser medido, el empleado se enfoca en el cliente de la mejor manera posible,
ayudando a resolver los problemas con mayor atención, calidad y tiempo de
respuesta, haciendo clientes felices. Cuando esto sucede, todos ganan.
3. Competitividad Organizacional:
Teniendo clara la visión, misión y objetivos empresariales, los indicadores se
vuelven claves para lograr dichos objetivos. El talento humano trabaja en pro de las
actividades que están siendo monitoreadas y afectan los indicadores, enfocados
100% en cumplir sus metas y resolver cada uno de los retos que se topan
diariamente en el puesto de trabajo.
4. Se identifican áreas de mejora:
Al identificar áreas de mejora u oportunidades de mejora se encuentran beneficios
tanto para la empresa como para los empleados.
5. Se obtienen resultados:
Los indicadores muestran el resultado de rendimiento de las personas involucradas
en el proceso, el número de decisiones tomadas, los correctivos realizados y con
total visibilidad en tiempo real permitiendo ser más impecable en las actividades que
se realizan.
ROBBINS, S.; JUDGE, T. (2009). Comportamiento Organizacional. Decimotercera
edición. México: Pearson Educación.
ROMERO-BUJ, D. (2010). La dimensión grupal e individual en el comportamiento
organizacional. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 3(1):
27-38
Horizontal Vertical
2.Aspecto por el cual las 1. Envuelve a un sistema
organizaciones se diferencian y se proporcionando recursos
refieren a niveles horizontales y que necesita el sistema
verticales. para existir
Complejidad Ambiente
6. Principio propuesto por Von 2. Es la parte del sistema que
Bertalanffy por el cual alcanza el enlaza la fuente con el
mismo estado final por diferentes destino, los cuales pueden
caminos y partiendo de diferentes físicamente estar cerca o
condiciones iniciales. lejos.
Equifinalidad Canal
8. Proceso mediante el cual toda 3. Personas dotadas de

forma tiende organizada al competencias, habilidades
agotamiento, a la desorganización, y conocimientos.
a la desintegración y finalmente la
muerte.
Talento
Entropía
12. Están motivados por el precio, 5. Teoría que se basa en una

la calidad, las condiciones de pago estructura uniforme y jerárquica
y expectativas de las necesidades
Clientes Maslow
12.Envuelve a un sistema 7. Entradas de un sistema las
proporcionando recursos que cuales provienen del ambiente
necesita el sistema para existir externo
Ambiente Insumo
13. Encargado de decodificar el 9. Es un sistema de actividades
mensaje para hacerlo conscientemente coordinadas de
comprensible al destino. dos o más personas
Receptor Organización
14. Establece cómo y de qué 10. Ocurre cuando el mensaje
manera se realizan las cosas. sufre alteración, modificación o
cambio de contenido
Eficiencia
Distorsión
15. Proceso de la obtención de 11. Es una fuerza dinámica y
reservas de energía persistente que origina el
comportamiento
Geneantropía
Necesidad
BIBLIOGRAFIA
ROBBINS, S.; JUDGE, T. (2009). Comportamiento Organizacional. Decimotercera

edición. México: Pearson Educación.
ROMERO-BUJ, D. (2010). La dimensión grupal e individual en el comportamiento
organizacional. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 3(1):
Adair, John (1990). Líderes, no Jefes. Guíe y oriente su equipo hacia el éxito.
Bogotá: Legis. Serie Empresarial
Adair, John (1978). El liderazgo basado en la acción. México: McGraw-Hill
Cohan, P.S. (1999). Los líderes en Tecnología. México: Prentice Hall

HispanoamericanaClúa, O.M., Clúa, O.D.T & Clúa, C.D.T. El nuevo
liderazgo. Factores que imponen la reinvención de directores y líderes ejecutivos en
el siglo XXI.
Conger & Kanungo, de McGill University.
Covey, F. (2000). Los siete hábitos de la gente altamente efectiva (reimpresión).

México: Paidós.

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FASE 1 - RECONOCER LAS TEMÁTICAS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Pantallazo de aceptación de términos del curso

Adair, John (1978). El liderazgo basado en la acción. México: McGraw-Hill

Cohan, P.S. (1999). Los líderes en Tecnología. México: Prentice Hall

Conger & Kanungo, de McGill University.

Covey, F. (2000). Los siete hábitos de la gente altamente efectiva (reimpresión).

8. Proceso mediante el cual toda 3. Personas dotadas de

12. Están motivados por el precio, 5. Teoría que se basa en una

ROBBINS, S.; JUDGE, T. (2009). Comportamiento Organizacional. Decimotercera

Adair, John (1978). El liderazgo basado en la acción. México: McGraw-Hill

Cohan, P.S. (1999). Los líderes en Tecnología. México: Prentice Hall

Conger & Kanungo, de McGill University.

Covey, F. (2000). Los siete hábitos de la gente altamente efectiva (reimpresión).

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