Este documento presenta las pautas para el examen parcial de la asignatura Derecho Procesal Civil II. El examen consistirá en un análisis de las instituciones procesales estudiadas hasta la fecha, incluyendo críticas a las actuaciones del juez y abogados con al menos 6 conclusiones. Se deben seguir las normas APA y presentar el trabajo a través del aula virtual entre 4 y 8 páginas. El examen será evaluado considerando la estructura, originalidad, aspectos formales y calidad de las conclusiones.
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Este documento presenta las pautas para el examen parcial de la asignatura Derecho Procesal Civil II. El examen consistirá en un análisis de las instituciones procesales estudiadas hasta la fecha, incluyendo críticas a las actuaciones del juez y abogados con al menos 6 conclusiones. Se deben seguir las normas APA y presentar el trabajo a través del aula virtual entre 4 y 8 páginas. El examen será evaluado considerando la estructura, originalidad, aspectos formales y calidad de las conclusiones.
Este documento presenta las pautas para el examen parcial de la asignatura Derecho Procesal Civil II. El examen consistirá en un análisis de las instituciones procesales estudiadas hasta la fecha, incluyendo críticas a las actuaciones del juez y abogados con al menos 6 conclusiones. Se deben seguir las normas APA y presentar el trabajo a través del aula virtual entre 4 y 8 páginas. El examen será evaluado considerando la estructura, originalidad, aspectos formales y calidad de las conclusiones.
Este documento presenta las pautas para el examen parcial de la asignatura Derecho Procesal Civil II. El examen consistirá en un análisis de las instituciones procesales estudiadas hasta la fecha, incluyendo críticas a las actuaciones del juez y abogados con al menos 6 conclusiones. Se deben seguir las normas APA y presentar el trabajo a través del aula virtual entre 4 y 8 páginas. El examen será evaluado considerando la estructura, originalidad, aspectos formales y calidad de las conclusiones.
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Guía de Examen Parcial
Docente: Mg. Pamela Nieves Peña
I. Datos generales Asignatura : Derecho Procesal Civil II Ciclo académico : VII ciclo Escuela Profesional : Derecho Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 16%
II. Finalidades educativas
A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:
Dominio de contendidos Evidencia de aprendizaje
Fundamentación Aprendizaje esperado temáticos (Producto académico) El curso de Derecho Brindar a los estudiantes Los temas Procesal Civil II forma un conocimiento integral desarrollados de la Presentación grupal parte del plan específico del Proceso de semana 1 a la semana Producto: Examen Parcial. de estudios de la Conocimientos y las 8 Facultad de Derecho y normas relativas a los Ciencias Políticas de la mismos, que le permitan identificar los diversos Universidad Nacional de institutos de los referidos Trujillo; es una asignatura procesos, la estructura de de carácter teórico - los mismos, y su práctico, fundamental importancia dentro del para estudiar el contexto social. contenido del Proceso Generar en el alumno Civil y las características conocimiento integral y la del proceso de toma de conciencia sobre conocimiento o proceso el papel que el Derecho general y de los procesos Procesal posee como abreviados, permitiendo dinamizador del Derecho la adquisición de Civil, convirtiéndolo en conocimientos teóricos, regulador de las relaciones legales y sociales para la paz social. jurisprudenciales sobre la Fortalecer la formación en postulación del proceso, el alumno de actividades, las etapas del mismos, el habilidades y destrezas, proceso de conocimiento que incidan en el y el proceso abreviado; crecimiento ético y observando las vías más comportamiento veraz, generando en la discente amplias en virtud de las responsabilidad en el cuales el Juez y las partes análisis, interpretación y tienen mayor aplicación del Proceso Civil oportunidad para un de conocimiento, con un correcta interpretación y criterio objetivo y honesto aplicación de la ley par a en la vida real. la defensa de sus Explicar y aplicar las reglas derechos a fin de y principios de la alcanzar un correcta postulación el proceso declaración de la civil. voluntad de la ley en las Resolver situaciones sentencias. relativas a la postulación Se requiere que el del proceso y del proceso estudiante tenga de conocimiento. conocimientos de la Teoría general del proceso y del Derecho Actitudes Procesal Civil I, y de Responsabilidad. asignaturas afines para Innovación facilitar el estudio de los Cultura de trabajo temas programados. Participación proactiva Esta asignatura tiene como finalidad contribuir a especializar al futuro profesional abogado en el manejo de las instituciones procesales, para la solución de conflictos privados.
III. Descripción de la actividad
La actividad consiste en un análisis que deberá realizar el alumno, sobre la jurisprudencia
planteada, haciendo uso del análisis lógico jurídico, con fundamento doctrinario y normativo. Esta actividad permitirá valorar el aprendizaje obtenido por el alumno en las primeras semanas. La solución del mismo deberá ser colgada en el aula virtual. El análisis será de las instituciones procesales que hasta la fecha hemos estudiado, se expondrán criticas a las actuaciones tanto del juez como de los abogados de las partes, consignando al final al menos 6 conclusiones.
IV. Consiga Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes orientaciones metodológicas:
Antes de iniciar la elaboración del producto académico:
Recuerda que tienes un plazo para la presentación de este producto, por lo que éste será en el horario de clase programado para la evaluación
Al momento de sistematizar la información
1. Lee sobre el sistema APA, te ayudará a redactar las citas y referencias.
V. Estructura básica del producto académico
Para la presentación del artículo se tendrá en cuenta la siguiente estructura:
Título del artículo: debe ser creativo y estar en correspondencia con el tema investigado
Nombre el autor: Datos de los estudiantes
Análisis: Es la parte más amplia del examen, donde se describe el tema o temas de análisis definiendo, en la descripción se deben incluir “citas bibliográficas” extraídas de libros, artículos o páginas de internet. La finalidad de esta parte es dar a conocer de manera detallada la importancia y trascendencia del tema, así como las apreciaciones que puedan tener del mismo.
Conclusiones: Aquí se describe tus apreciaciones finales sobre el trabajo realizado, donde también se podrá incluir sugerencias para difundir la trascendencia del tema investigado.
Referencias: Es la relación de documentos físicos o virtuales citados en la redacción de
trabajo. Para su redacción se debe emplear el sistema APA. (buscar la guía en la sección recursos del Aula Virtual)
VI. Características formales del trabajo
Hace referencia a las especificaciones en torno al tipo y tamaño de letra, márgenes, espaciado e interlineado, numeración de las páginas, forma de entregar del documento o archivo, etc:
La extensión debe ser 8 páginas como máximo y 4 páginas como mínimo.
Utilizar letra Arial N° 11 y espacio interlineado de 1.5 El examen deberá ser entregado a través del Aula virtual. Adjuntar el trabajo en archivo Word (no colocarlo en PDF) Colocar como nombre el numero de grupo y el nombre de la asignatura, seguido de la denominación EXAMEN PARCIAL I UNIDAD VII. Criterios e indicadores de evaluación Para la evaluación de la investigación, sistematizada en un artículo, se tendrá en cuenta los siguientes criterios:
Estructura del análisis (3 puntos)
Originalidad y riqueza de la investigación (8 puntos) Aspectos formales. (3 puntos) Calidad de las conclusiones (8 puntos)
