Actividades - Sesion 2
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ACTIVIDADES DE CLASE
1. Desarrollar los ejercicios de la sección 2.1 A del libro de Taha (Pág. 15)
2. Formule el modelo matemático de los ejercicios 1-7 del conjunto de problemas 2.2
A del libro de Taha (pág. 20).
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Ejemplos de aplicación en diferentes áreas
1. Lea y analice los ejemplos adicionales de la sección 3.4 del libro de Hillier-
Lieberman (pág. 38).
SOLUCION
1. Ejercicios sección 2.1 Taha
a. Ejercicio de Reddy Micks: La demanda diaria de pintura para
interiores supera la de pintura para exteriores por al menos una
tonelada.
X2 > X1 + 1
X1 + 2X2 <= 6
X1 + 2X2 >= 3
X1 >= 3 X2 >= 3
X1
≤1 /5
X 1+ X 2
a. X =1 X =4
1 2
Z=5 ( 1 )+ 4 ( 4 )=21
Restricción 1: 6 ( 1 ) +4 ( 4 ) ≤ 24
6+16 ≤ 24
22 ≤24
1+2 ¿
8≤6
Restricción 3: -1 + 4 ≤ 1
3≤1
Restricción 4: 4≤2
→ 6 ( 2 )+ 4 ( 2 ) ≤24
12+8 ≤ 24
20 ≤ 24
6X1 + 4X2 + h1 = 24
20+h 1=24
h 1=24−20
SOLUCION DE MPL
1. Solución grafica (2 variables)
2. Solución Método Simplex
3. Solver (Excel)
4. Software de optimización: Gams, Lingo, AMPL, TORA, etc.
SOLUCIÓN GRAFICA
Conceptos:
Espacio de solucion
Solucion factible:
Solucion: factible ESF:
Es una solucion que
Es un punto en el espacio Es una region o poligono
cumple con todas las
unidimensional que satisface todas las
restricciones
restricciones
Solucion basica:
Solucion factible Optima:
Es una solucion que se Solucion basica factible:
Es una solucion dentro
encuentra en el cruce de Solucion basica que
del ESF que optimiza la
cualquier pareja de pertenece al ESF
funcion objetivo.
restriccciones
Sujeto a: 3 X 1 +3 X 2 ≤33
-X + 4 X
1 2 ≤20
2 X 1− X 2 ≤ 14
X 1 −3 X 2 ≤ 2
X2 ≤ 6
X 1 , X 2 ≥0
2.
Min Z=4 X 1 +2 X 2
20 X 1 +5 X 2 ≥ 40
15 X 1 +2 X 2 ≤ 60
X 1 , X 2 ≥0