Paez Delgado Juan Camilo grado 11-2 codigo 22 fecha 11/06/2020

11-2-FIL-2P-TRA-VIR

Apreciado estudiante:

Realice el trabajo teniendo en cuenta las siguientes orientaciones:

1. Si lo realiza en computador: Utilice letra arial 12, justifique el formato del párrafo,
no copie de internet, ni de ningún compañero(a), conviértalo en pdf para que
realice el envió y no haya dificultad con el formato a la hora de descargar el
archivo. La revisión se hace en línea.
2. Si lo realiza de su puño y letra: Utilice hojas de exámen cuadriculadas, buena
letra que sea legible, escaneé bien nítido el trabajo y énvielo en pdf bien
organizado para que sea posible revisarlo. Marque cada hoja con su nombre y
grado. Si algún compañero(a) le solicita explicaciones usted podrá ayudarle,
pero NO comparta con nadie su trabajo. Puede usar CamScanner que le
permite organizar el archivo y adjuntarlo en pdf y es gratis.
3. Verifique en su Pizarrón de tareas la fecha limite de subir el archivo y no deje
pasar la fecha, si esto sucede y lo envía a través del correo de la plataforma se
le bajará una unidad a la nota obtenida en el trabajo y ademas debe estar
pendiente 8 días después de la fecha de entrega para que sea revisado su
trabajo en el correo; primero se revisará los trabajos subidos puntualmente a la
plataforma.
4. Verifique que los archivos sean adjuntados y que sean los correctos antes de
enviarlos
5. Aprendizajes básicos:

 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA: De Nietzsche a la escuela de Frankfurt.

1. Friedrich Nietzsche. Fidelidad a la tierra y transmutación de todos los valores
2. El neocriticismo, la Escuela de Manburgo y la Escuela de Baden.
3. El historicismo alemán de Wilhelm Dilthey a Friedrich Meinecke.
4. Max Weber: el desencantamiento del mundo y la metodología de las ciencias
histórico-sociales.
5. El pragmatismo.
6. El instrumentalismo de John Dewey.
7. El neoidealismo italiano. Croce y Gentile.
8. Miguel de Unamuno y el sentimiento trágico de la vida.
9. José Ortega y Gasset y el diagnóstico filosófico de la civilización occidental.
10. Edmund Husserl y el movimiento fenomenológico.
11. Martín Heidegger: de la fenomenología al existencialismo.
12. Hans Georg Gadamer y la teoría de la hermenéutica.
13. Bertrand Russell y Alfred North Whitehead y Ludwig Wittgenstein: desde el
Tractatus logico-philosophicus hasta las investigaciones filosóficas.
14. La filosofía del lenguaje. El movimiento analítico de Cambridge y Oxford.
15. El espiritualismo como fenómeno europeo.
16. Henri Bergson y la evolución creadora.
17. Renovación del pensamiento teológico del siglo XX.
18. La neoescolástica, la Universidad de Lovaina, La universidad católica de
Milan y el pensamiento de Jacques Maritain.
19. El personalismo: Emmanuel Mounier y Simone Weil.
20. Martín Buber y el principio dialógico. Y Enmanuel Lévinas y la fenomenología
del rostro del otro.
21. El marxismo después de Marx.
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22. La escuela de Frankfurt.

COMPONENTE ESTÉTICO.
23. Arte y condición humana.
24. Crítica social desde el arte en América Latina.
COMPONENTE RELIGIOSO.
25. Acepciones del término “sentido”.
26. Caracterización del hecho religioso.
27. Filosofía de la religión.
28. Algunos métodos para estudiar el hecho religioso.

6. DESEMPEÑOS

COGNITIVOS:

1. Identificar y resaltar de cada tema de la Información básica los elementos propuestos

en la guía metodológica.
2. Entender el pensamiento filosófico desde Nietzsche hassta la escuela de Frankfurt
y los componentes estético y religioso, elaborando preguntas y respuestas.
3. Comprender el proceso del pensamiento filosófico desde Nietzsche hassta la
escuela de Frankfurt y los componentes estético y religioso, haciendo un mapa
conceptual para el tema asignado.
4. Reflexionar sobre el pensamiento filosófico desde Nietzsche hassta la escuela de
Frankfurt y los componentes estético y religioso, planteado una tesis, argumentándo
y sintetizándo.
5. Evaluar su pensamiento filosófico desde Nietzsche hassta la escuela de Frankfurt y
los componentes estético y religioso, concluyendo y exponiendo.

ACTITUDINALES:
1. Cumplo los acuerdos y compromisos necesarios en mi proceso formativo.
2. Porto adecuadamente el uniforme y soy pulcro en mi presentación personal.

SOCIALES:
1. Doy un trato digno a todas las personas que me rodean.
2. Soy autónomo en el ejercicio de mis derechos y deberes.
.
7. LECTURA AUTOREGULADA:

En el primer paso el estudiante previamente IDENTIFICA (número y resaltando)

de CADA tema del periodo lo que encuentre : 1)conceptos, 2)estructura del texto,
3)tipo de texto, 4)ideas, 5)argumentos, 6)tesis, 7)problemas, 8)conclusiones,
9)objetivos, 10)propósitos, 11)intenciones, 12)preguntas, 13)respuestas,
14)resúmenes, 15)síntesis, 16)contexto, 17)fuentes, 18)citas, 19)opiniones,
20)aplicaciones.

En el segundo paso el estudiante hace el plan de trabajo de su lectura. (Ver

Anexo1).

En tercer paso el estudiante desarrolla el proceso de lectura teniendo en cuenta

que el Inspeccionar es una visión de conjunto de toda la información básica del
periodo y ha de realizarse en 10 renglones; 5 renglones para una descripción
general y 5 reglones para contabilizar los elementos encontrados en toda la
información básica. Seguidamente hace el Preguntar elaborando una pregunta
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por cada tema teniendo en cuenta los 5 desempeños cognitivos del periodo.
Tenga presente que las preguntas deben ser explícitas teniendo la proposición,
el verbo y el complemento. Continúa con el Responder, elaborando respuestas
de selección múltiple tipo saber y dando la razón de la alternativa acertada. El
siguiente paso es Explicar el tema que le correspondió de acuerdo al nímero
de lista, es decir, descomponer el tema en sus elementos y expresar con sus
propias palabras lo comprendido en 20 renglones; y por último el Resumir que
es la capacidad de síntesis del estudiante sobre toda la información básica en
20 renglones. Este proceso se hace evidente en el desarrollo del plan de trabajo.

Anexo 1. PLAN DE LA LECTURA AUTORREGULADA.

1. INSPECCIONAR: (10 R)
Descripción general (5R)
En esta información básica vamos a encontrar 28 temas que nos van
a explicar la historia de la filosofía de Nietzsche a la escuela de
Frankfurt Información básica con tiene Diferentes temas que nos van
a llevar a entender la filosofía Del pasado Después de esto va a
proceder hablarnos sobre el marxismo También va a hablarnos del
neoclasicismo Y más tipos de filosofía entre los años 1000 y 2000

Escriba la cantidad de elementos identificados en toda la información básica:

1. Conceptos: 180 6. Tesis: 28 11. Intenciones: 9 16. Contexto: 34

2. Estructuras: 20 7. Problemas: 36 12. Preguntas: 100 17. Fuentes: 22
3. Tipos: 6 8. Conclusiones: 13. Respuestas: 90 18. Citas: 40
24
4. Ideas: 35 9. Objetivos: 39 14. Resumenes: 15 19. Opiniones: 10
5. Argumentos: 80 10. Propósitos: 20 15. Síntesis: 19 20. Aplicaciones: 15

2. PREGUNTAR:
1.¿ Quién era Friedrich Nietzsche?
2¿ Qué opina de Heinrich riquet?
3¿ Qué Ciencias tienen su Siglo de Oro?
4¿ Qué estudios tenia Max Weber?
5¿ Qué forma Tomo el pragmatismo?
6¿ Qué es una filosofía súper simplificadora?
7¿ Por qué es importante la contribución teórica De spaventa?
8¿ Qué estudios y en donde realizo Miguel de Unamuno?
9¿ Qué representa un tesoro para el hombre?
10¿ Con quién nace la fenomenología?
11¿ Quién era la figura más representativa del existencialismo?
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12¿ de qué acusa Betty algunos teóricos?

13¿ Cuál es el propósito de las palabras?
14¿ Qué se puede decir del análisis filosófico de Cambridge?
15¿ Qué es el espiritualismo?
16¿ Cuáles son las obras más conocidas de Henry bergson?
17¿ Quién es Rudolf bultmann?
18¿ Cuál es el rasgo característico del Concilio Vaticano segundo?
19¿ Qué representan los humanos según well?
20¿ Cuál es la obra más conocida de buber?
21¿ De qué se dio cuenta bernsteain con mucha lucidez?
22¿ qué es para freud la historia del hombre?
23¿ a qué realize karl marx una fuerte critica?
24¿ Qué a descubierto la filosofía contemporánea Del arte?
25¿ a qué se refiere el concepto sentido?
26¿ Cómo puede ser entendída la religión?
27¿ Qué es el metodo?
28¿ Qué es la
confrontación
existencial?

3. RESPONDER:
1.

A. Era un hombre humilde pero trabajador

B. Eres un critico despiadado del pasado y desactualizado profeta del futuro
C. Era Jurado del tribunal supremo de justiciar
D Eres la persona que busco la salvación de todos
R. La respuesta es la B por qué el fue un critico despiadado del pasado y desactualizado
profeta del futuro También fue un desmitificador de los valores tradicionales

2.

A. Opinas que según su capacidad no tiene capacidad del opinar

B. Opines que la vida es muy bonita para vivirla triste
C. Opinas que conocer es juzgar es decir aceptar o refutar
D Opinas que la vida hay que vivirla al máximo y disfrutar de todos los placeres
R. La respuesta es la C Por qué está en la opinión de el Opina que conocer es juzgar es
decir aceptar o refutar lo cual presupone el reconocimiento de un valor

3.

A. Las Ciencias Naturales la economía y la Sociedad

B. La geología las enojologia y la xenophobia
C. Las matemáticas la educación física y la química y la física
D Las historias de la política y la economía de la religión y el arte de la filosofía
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R. Las historias de la política y economía de la religion y el arte de la filosofía y la Filología

tienen su Siglo de Oro en el siglo 19

4.

A. Era historiador sociólogo metodólogo economista politico

B. Era camionero barrendero explorador de junglas
C. Era limpiar techos vale ciertos y trapea mares
D Era Universitario professor y becado de hardware hola
R. La respuesta correcta es la por qué esos eran los estudios que adquirió el señor Weber
en el trayecto de su vida Y así logro salir Adelante con su familia

5.

A. Cambiar la forma de una circunferencia tridimensional creada por Aristóteles

B. Tomo la forma de un Mercedes Benz 330 comprado en Venezuela
C. Cómo la forma de un q cuatro dimensional creado en el espacio quinto
D El pragmatismo en la forma que Tomo el empirismo tradicional en Estados Unidos
R. En la respuesta es la de porque está la farmacia tengo el pragmatismo Qué tal Que
antes era el empirismo tradicional Qué luego evoluciono para hacer el pragmatismo

6.

A. La filosofía que ahorra mucho dinero de sus gastos

B. La filosofía que ignora toda una gran cantidad De hechos y acontecimientos
C. La filosofía que no escatima en las ganancias que recibí
D La filosofía que busca no gastar de más para no perder
R. La respuesta es la B porque voluntariamente ignoran toda una gran cantidad de echos
y acontecimientos que no logran explicar

7.

A. Por qué retomó Hegel con el fin de hacer una simplificación de su filosofía
B. Por qué no tiene importancia en este mundo y tú eres lo que me importas bebé
C. Por qué son los gatos tienen un valor científico que nos ayuda a ir
D Por qué todo lo que importa en realidad no importa y escribimos en este mundo
R. la respuesta correcta es la A porque hace una simplificación de su filosofía y una
rigoriozación qué haces esta filoSofía más entendible para todos

8.
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A. Realiza sus estudios en Salamanca fue professor y director

B. Realiza sus estudios en Barrancabermeja Is buscador de física
C. Realiza sus estudios en la Universidad industrial de Santander
D Realiza sus estudios en Venezuela los cuales no tienen valor
R. la respuesta correcta es la A porque Miguel realiza sus estudios en Salamanca fue
professor y director de una institución educative prestigiosa universitaria

9.

A. El oro dinero que consiguieron en el One pice

B. Todos los yébenes que consiguieron hacienda misiones Ninja
C. Todos los recuerdos que tiene con su familia y sus amigos
D Para el hombre los errores son un Tesoro
R. la respuesta correcta es la D por qué los errores son un Tesoro para el hombre ya que
ellos aprende Y se supera Asimismo para salir adelante

10.

A. La felo me enología nace con La rapidez de flash

B. La Fenomenología nace con la destrucción de Aristóteles
C. La fenomenología nace con husserg
D La fenomenología nace con el Nacimiento de hashirama
R. La respuesta correcta es la c por qué la fenomenología nace con husserg cómo
polémica anti psicologista Y con base en la idea de la intencionalidad de la conciencia

11.

A. Las figuras más representativas del existencialismo fue Mamburgo

B. Las figuras más representativas del existencialismo fuera asistencia mismas
C. Las figuras más representativas del existencialismo es la representación con mica
D Las figuras más representativas del existencialismo es la representación del oro
R. La respuesta correcta en la porque la figuras más representativas del existencialismo
alemán fue el professor Mamburgo Mayor representante del existencialismo alemán

12

A. Decir unos incompetentes que no llegan a los requisitos

B. De no tener suficientemente presente los derechos de los objetos
C. De los cumplir las altas expectativas que tiene la Unión Soviética
D De nos llegar a los niveles mínimos de normalidad
R. La respuesta correcta es la B porque de esto los acusa Betty algunos teóricos de la
hermenéutica Por no tener presente los derechos de los objetos
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13.

A. Es permitir un alto nivel de interacción entre animals y humanos

B. El propósito de las palabras es permitir comunicación homogenea
C. El propósito de las palabras es hablar idiomas XDXD
D El propósito de las palabras es ocuparse las cosas diferentes de ellas mismas
R La respuesta correcta es la d El verdadero propósito de las palabras es ocuparse
diferentes cosas de ellas mismas Más que otras cosas

14.

A. Qué se configura como un software súper de general

B. Qué se configura como un software de tercera generacoin
C. Qué se configura como una especie terapia lingüística
D Que se configura como una app de windows
R la respuesta correcta es la D porque se configura como una terapia lingüística creada
en cambrige para mejorar el nivel de aprendizaje

15.

A. Es un fenómeno europeo es una reacción ante el positivismo

B. Es comunicarse con los espíritus del más allá
C. Hablar con los espíritus que aaron con los objetivos defectos
D Es hablar con los animales del aberno
R la respuesta correcta es la A ya que el espiritualismo es un fenómeno europeo; es una
de las formas de reaccion ante el posivismo que tuvo lugar en los siglos XIX

16.

A. Son ensayos sobre los datos de la conciencia, la evolución creadora

B. Son los perros de askaban y harri porter
C. El encuentro con los espiritus voladores del mas allá uwu
D Es el cuento sobre el mas grande ninja de todos los tiempos ;u
R. la respuesta es la correcta es la A ya que estas son sus obras mas conocidas
alrededor del mundo de la filosofia actual del mundo como lo conocemos

17.

A. Es el teorico de la desmitologizacion
B. Es un cientifico neo central del nuevo mundo
C. Es un excelente futbolista de alto nivel
D Es la major persona del mundo por se Good person
R. la respuesta correcta es la A Rudolf bultmann es el teorico de la desmitologizacion con
la obre del nuevo testamento y mitología propuso desmitizar la narracion evangelica
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18.

A. La atencion al cliente que brindan los supermercados éxito

B. La atencion medica que brindan los hospitales a personas con covid 19
C. La atencoin a todas las personas del mundo mundial
D La atencion al dialogo con el mundo contemporáneo es un rasgo de esta
R. La respuesta correcta es la D porque este es el rasgo caracteristico del concilio del
vaticano 2 y del papa pablo 22 quien preciso la prerferencia de la iglesia por el tomismo

19.

A. La cruz es nuestra patria escribió weil , las religiones no nos representan

B. Nos representa el presidente de la republica unida
C Nos representa nuesto padre hasta cumplir la mayoría de edad
D Nos representa nuestro familia hasta independizarnos
R. La respuesta correcta es la A porque para weil lo que nos acerca a dios son nuestras
creencias no las religiones por esto debemos realizar es buenos actos

20.

A. Es el principio dialogico
B Es el prinio del uno pa uno
C. Es el principio del respeto mutuo
D Es el principio de la tolerancia a la lactosa
R. La respuesta correcta es la A porque esta fue la obra mas conocidad de buber las
palabaras base del modo de ser del hombre son dos

21.

A. De que la historia ya había invalidado la teoría marxista

B. De que se acercaba el fin de los tiempos
C. De que jesuscristo es nuestro señor redentor
D De que viven todas las personas que en dios creen
R. la respuesta corrrecta es la A porque Bernstein se dio cuenta con mucha lucidez de
que la historia ya había invalidado la teoría marxista con hechos muy claros

22.

A. Es la historia del mas grande futbolista de todos los tiempos

B. Es la historia de su represión
C. Es la historia de su triunfo
D Es la historia de como logra salir adelante
R. la respuesta correcta es la B porque esto en el sentido estricto de que la cultura y la
civilización han sido posibles y sobreviven gracias a constricciones sociales y biologicas
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23.

A. La forma en que solo unos pocos salen adelante

B. La forma en la que crea desigualdad y deshonor para todos
C. La forma en que crea un mundo muy estrecho para todos
D A la manera en que la sociedad capitalista desarrola la existencia humana
R. La respuesta correcta es la D porque karl marx realiza una fuerte critica esto porque en
una sociedad dominada por la relación practico utilitaria los vulnerables no progresan

24.

A. La posibilidad del analisis y critica social

B. La capacidad de ver a travez de la belleza
C. La capacidad de ser buenas perzonas
D La capacidad de comprender todo a travez del arte
R. La respuesta correcta es la A porque ha descubierto una caracteristica que en las
vanguardias del siglo xx ha sido evidente: la posibilidad del analisis y critica social

25.

A. A un diferente
B. A un polisemico
C. A un anormal
D A un defectuoso
R. la respuesta correcta es la B porque el concepto sentido no se refiera a una cosa ni a
un fenómeno que sea perceptible o mensurable sino que tiene varios significados

26.

A. Como una relacion con lo asombroso

B. Como una relacion con lo apoteosico
C. Como una relacion con lo luminoso
D Como una relacion con lo numinoso
R. la respuesta correcta es la D porque la religion se puede entender como una relación
con lo numinoso en la que cabe distinguir dos momentos o dimensiones fundamentales

27.

A. Es algo verdaderamente asombroso

B. Es algo que se creo en 1965 en la ciudad de Bucaramanga
C. Es algo que no se puede identificar ni fijarse de manera univoca
D Es algo que esta dentro de todos nosotros para sacar nuestra mejor version :3
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R. la C porque el método de la filosofia de la religión es algo que no puede identificarse ni

fijarse de manera univoca. Varios pueden ser de echo los metodos legitimos

28.

A. Un metodo que permite a la filosofía religiosa enriquecer su auto comprension

B. Un metodo para bailar la bamba XDXD
C. Un metodo de la iglesia para comprabar la existencia del humbral
D Un meteodo para rectificar que una persona este viva XDXD
R. La respuesta correcta es la A porque este metodo permite la autocomprension que el
hombre tiene de si mismo en la historia

4. EXLICAR SU TEMA:22 la escuela de frankfurt

La escuela de Frankfurt tuvo su origen en el Instituto para la

investigación social, fundado en Frankfurt a comienzos de los años
veinte. Así se instaura el nexo entre hegelianismo, marxismo y
freudismo, que hará típica a la Escuela de Frankfurt. La teoría crítica
se propone hacer surgir las contradicciones fundamentales de la
sociedad capitalista y se centra en un desarrollo que conduzca a una
sociedad sin explotación. Con la llegada al poder de Hitler, el grupo
de Frankfurt emigró primero a Ginebra, luego a París y por último a
Nueva York.

La teoría crítica se propone ser una defensa de lo individual, de lo

cualitativo. adorno es crítico tenaz y duro de la cultura
contemporánea, pues ésta sirve al poder y no para dar voz a la
realidad que se halla en mal estado por la sociedad capitalista. Así
como sucede con la industria cultural, así ocurre con al aparato
poderoso, formado principalmente por los mass-media , por los cuales
el poder impone valores y modelos de de comportamiento, crea
necesidades y establece el lenguaje. El hombre deseado por la
industria cultural es un ser consumible completamente
sustituible, pura nada.

Y como esta es la situación, lo que se necesita ahora es

conservar, extender, desplegar la libertad, en vez de acelerar la
carrera hacia el mundo de la organización

RESUMIR TODA LA INFORMACIÓN BÁSICA: (20R)

Friedrich Nietzsche. Crítico despiadado del pasado y desactualizado

profeta del futuro, desmitificador de los valores tradicionales y
propugnador del hombre que aún está por venir, Friedrich Nietzsche
es un pensador cuya obra ha dejado una huella decisiva. A los
veinticuatro años fue profesor de filología den la universidad de
Basilea. En este período conoce a Richard Wagner, en cuya obra
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musical veía Nietzsche el instrumento apto para renovar la cultura

contemporánea.

Sin embargo, muy pronto se separó tanto de Wagner como de

Schopenhauer, cuya obra El mundo como voluntad y
representación, Nietzsche había leído unos años antes. En 1879
Nietzsche dejo la universidad por motivos de salud pero también
porque la filología no era su desino e inició su peregrinación de
pensión en pensión, entre Suiza, Italia y Francia meridional. Confiado
primero a los cuidados de la madre y luego a los de una
hermana, Nietzsche murió el 25 de agosto de 1900, sin poder darse
cuenta del éxito que estaban teniendo los libros que había publicado
por su propia cuenta. Una sistemática recuperación de la filosofía de
Kant tuvo lugar en Alemania a partir de la segunda guerra mitad del
siglo XIX.

Tal reactivación, se pone en marcha y se desarrolla como reflexión

sobre los métodos, fundamentos y límites de la ciencia, para
extenderse luego a otras actividades humanas como la moral, el
mito, la religión, el arte y el lenguaje. Lejos de la metafísica, sea
espiritualista o idealista, crítico del fetichismo positivista del hecho y
del cientismo, el neocriticismo intentó reproponer una filosofía en
términos rigurosamente kantianos, es decir, como análisis de las
condiciones de validez de la ciencia y de los otros productos
humanos . Las historias de la política y la economía, de la religión y el
arte, de la filosofía y la filología, tienen su siglo de oro en el siglo XIX
alemán, llamado el siglo de la historia. El desencantamiento del
mundo y la metodología de las ciencias histórico-sociales.