Cuestionario Comunidades

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
ESCUELA DE POSTGRADO
DOCTORADO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS
CURSO: ECOLOGÍA
COMUNIDADES
Cuestionario
1. Diferencia una comunidad de un ecosistema.
La comunidad está conformada por poblaciones, y se limita a las interacciones
interespecíficas; a diferencia de los ecosistemas, cuyo grado de complejidad es
superior en espacio y tiempo, así como factores abióticos de su ambiente.
2. Distinga entre un desintegrador y un detritófago
Los organismos desintegradores se encargan de la descomposición de la materia
orgánica de restos de organismos en materia inorgánica. En cambio los
detritófagos se encargan de consumir detritos, es decir se alimentan de esta
materia orgánica en descomposición
3. Describa la manera en que la selección natural ha influido en las relaciones
depredador – presa
La selección natural influye de manera positiva para las presas, ya que de alguna
manera evoluciona alguna de sus características para evitar ser consumidas.
Como ejemplo tenemos al mimetismo de algunos animales para evitar ser
localizados por sus depredadores; también en las plantas el desarrollo de
defensas como las espinas, sabor amargo, ácido incluso veneno.
4. Enumere los tres tipos de simbiosis, dé un ejemplo de cada uno, e indique
los efectos de la interacción simbiótica sobre cada una de las dos especies
implicadas.
Mutualismo es una relación entre miembros de dos especies que beneficia a
ambos. Gracias a esta relación, los individuos de ambas especies mejoran la
supervivencia, el desarrollo o la reproducción. Como ejemplo simbiótico
tenemos: Los corales formadores de arrecifes de las aguas tropicales
constituyen un ejemplo de esto. Estos corales secretan un esqueleto externo
compuesto de carbonato cálcico. Cada uno de los individuos del coral,
denominados pólipos, ocupa pequeñas copas, o coralitos, en el esqueleto
mayor que forma el arrecife.
Los corales cuentan con pequeñas células vegetales simbióticas en los tejidos
(algas) denominadas zooxantelas. Si bien los pólipos son carnívoros y se
alimentan del zooplancton suspendido en el agua circundante, obteniendo de él
solamente un 10 por ciento de la demanda energética diaria. Absorben el 90 por
ciento restante del carbono producido por las algas simbióticas mediante la
fotosíntesis. Sin las algas, estos corales no serían capaces de sobrevivir y
desarrollarse en un ambiente carente de nutrientes.
Comensalismo, relación entre dos especies en la que una se beneficia sin afectar
de forma significativa a la otra. Por ejemplo, un hospedador tolerante a la
infección parasitaria podría comenzar a beneficiarse de la relación. Con el
tiempo, las dos especies se volverían interdependientes entre sí: a partir de este
punto, la relación se conoce como mutualismo.
Parasitismo, es una relación entre dos organismos que conviven (simbiosis), en
la que uno obtiene nutrientes a expensas del otro. Habitualmente, los parásitos
no matan a los hospedadores como suelen hacer los depredadores, aunque es
posible que el hospedador muera a causa de una infección secundaria o sufra
un desarrollo atrofiado, escualidez o esterilidad. Ejemplo, los parásitos de la
malaria infectan a un amplio grupo de especies vertebradas, incluyendo a los
humanos. Las cuatro especies de protozoos parásitos (Plasmodium) que causan
la malaria en humanos se transmiten al torrente sanguíneo por la picadura de
un mosquito hembra infectada del género Anopheles. Se sabe que los
mosquitos transmiten larmás del 50 por ciento de los aproximadamente 102
arbovirus (una abreviación de los «virus transmitidos por artrópodo») que
producen enfermedades en los humanos, como el dengue y la fiebre amarilla.
5. ¿Por qué suele ser más estrecho o restringido el nicho real de un

organismo que su nicho fundamental?
Nicho potencial o fundamental es el conjunto de condiciones en las que una
población puede vivir y el Nicho efectivo o real es el conjunto de condiciones en
las que un organismo puede vivir en presencia de otros organismos. Las
dimensiones del nicho fundamental definen las condiciones bajo las cuales los
organismos pueden interaccionar pero no define la naturaleza, intensidad ni
dirección de esas interacciones.
Por lo tanto el nicho real es restringido por las condiciones importantes que
necesita el ser vivo para poder sobrevivir y cada especie tiene sus propias
condiciones de sobrevivencia, por ejemplo la bacteria Bacillus anthracis necesita
un ambiente aeróbico para sobrevivir y reproducirse.
6. ¿En qué relaciones simbióticas participa el ser humano?
En primer una relación simbiótica es la interacción conjunta que tienen dos
organismos diferentes, un proceso de asociación íntima, producto de una
historia evolutiva entrelazada. Pueden ser de distintos tipos, así cuando, en esa
interacción conjunta ambos se benefician, se denomina mutualismo.
• Lactobacilos dentro del sistema digestivo de los humanos.
• Diversos géneros de parásitos intestinales: nematodos, platelmintos y
protozoos que invaden el intestino del hombre y se reproducen allí,
aprovechándose de su organismo y entorpeciendo su proceso digestivo.
7. Describe el nicho ecológico del ser humano ¿Considera el lector que
nuestro nicho real ha cambiado en los últimos mil años? Explique su
respuesta.
El ser humano tiene un nicho ecológico omnivoro, ya que se alimentan de
plantas y de animales, además de los recursos naturales del ecosistema. El nicho
ecológico es todos los recursos, competencias, formas y fuerzas que utiliza una
especie para sobrevivir. Durante años se ha polemizado acerca de la actuación
del hombre en el planeta Tierra, de la entropía negativa que produce, de su
lugar en la escala trófica, del rol que éste debe o debería tener dentro del
planeta en cuanto a la naturaleza. El nicho ecológico es justamente, nada más ni
nada menos que eso, en palabras más simples; el rol en cuanto a “la sociedad
de la flora y la fauna”. Así como un pez pequeño come el plancton, y éste es
devorado por un pez de mayor tamaño, su nicho ecológico seria regular el
número de plancton en el mar y además servir de alimento para el pez mayor. A
diferencia del hombre, pareciera, por lo menos para los humanos, que todos los
animales y las plantas forman en conjunto un mágico equilibrio que solo puede
ser destruido por el humano; que el humano es el único animal que se desajusta
a la magia de la naturaleza, ya que es capaz de extinguir especies, de modificar
la geografía (a gran escala) significativamente, y hasta de cambiar el clima
(calentamiento global).
El ser humano ha ejercido tal impacto en nuestro planeta que no cabe duda que
el clima y la geografía están siendo (y serán) modificados drásticamente, debido
al efecto invernadero, causado por la despreocupación y el egoísmo humano.
Además, por nuestra intervención, distintas especies del reino animal y vegetal
han desaparecido, al ser el humano un animal demasiado superior en los niveles
tróficos (sin contar algunas excepciones), sumado al número descontrolado en
que este se reproduce. Al igual que la teoría del cambio, en el que un todo “A”,
es afectado por un agente “B”, los cuales terminan modificándose para crear el
todo “C”, nuestro
8. ¿Qué es el principio de exclusión competitiva?
El principio de exclusión competitiva nos dice que dos especies no pueden tener
exactamente el mismo nicho en un hábitat y coexistir de manera estable. Esto
es porque las especies con nichos idénticos tienen las mismas necesidades, lo
que significa que competirían exactamente por los mismos recursos.
9. Describa cuando menos dos factores que influyen en la diversidad de
especies en una comunidad.
Factores:
- Riqueza o número de especies: Es el número de especies que conforman
la comunidad
- Abundancia relativa de especies: Es la abundancia de una especie
respecto a las restantes. Se puede expresar en términos de abundancia
de individuos, cobertura, frecuencia o biomasa.
10. Indique la diferencia entre sucesión primaria y secundaria y dé un ejemplo
de cada una.
- Sucesión primaria
La sucesión primaria es aquella que se desarrolla en un biotipo virgen, es decir,
una zona carente de una comunidad preexistente. Ejemplo: Como ocurre en las
dunas, nuevas islas volcánicas, retroceso de glaciares, etc. Es poco frecuente.
- Sucesión secundaria
La sucesión secundaria aparece cuando ha habido una sucesión regresiva en el
ecosistema. Esto quiere decir que se ha destruido el ecosistema que existía y,
por tanto, debe iniciarse el proceso de sucesión ecológica. Dicho ecosistema ha
podido ser eliminado por incendios, inundaciones, enfermedades, talas,
cultivos, etc. Ejemplo: Es el de los campos de cultivo abandonados, en muchos
de esto campos que no están excesivamente degradados, las primeras especies
en aparecer son hierbas anuales con una gran capacidad de dispersión y un
crecimiento muy rápido. Posteriormente se desarrolla una secuencia de
especies herbáceas perennes, arbustos y árboles. Estas especies crecen con
mayor lentitud y suelen tener menor eficacia fotosintética, por lo que parece
que nunca podrán desplazar a las invasoras iniciales. Sin embargo, las plantas
tardías de la sucesión suelen ser más tolerantes a la sombra y requieren niveles
más bajos de nutrientes para sobrevivir. Por lo tanto, acaban imponiéndose
lentamente en la sucesión por sus habilidades competitivas.

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