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    Guia 1 El Territorio Colombiano 3P Sociales 7°

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    Ciindy Osoriio
    Este documento presenta una guía para una unidad de estudio sobre Colombia y sus regiones para el grado séptimo. La guía incluye dos desempeños clave: 1) identificar los espacios que forman el territorio colombiano y sus fronteras, y 2) reconocer los tratados sobre el espacio terrestre y marítimo en Colombia. Los estudiantes deben elaborar un glosario con palabras clave, responder una pregunta sobre cómo la geografía política permite entender las características y necesidades regionales, y completar ejercicios conceptuales e interpret

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    Guia 1 El Territorio Colombiano 3P Sociales 7°

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    Ciindy Osoriio
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    Este documento presenta una guía para una unidad de estudio sobre Colombia y sus regiones para el grado séptimo. La guía incluye dos desempeños clave: 1) identificar los espacios que forman el territorio colombiano y sus fronteras, y 2) reconocer los tratados sobre el espacio terrestre y marítimo en Colombia. Los estudiantes deben elaborar un glosario con palabras clave, responder una pregunta sobre cómo la geografía política permite entender las características y necesidades regionales, y completar ejercicios conceptuales e interpret

    Título original

    GUIA_1_EL_TERRITORIO_COLOMBIANO_3P_SOCIALES_7°

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    Este documento presenta una guía para una unidad de estudio sobre Colombia y sus regiones para el grado séptimo. La guía incluye dos desempeños clave: 1) identificar los espacios que forman el territorio colombiano y sus fronteras, y 2) reconocer los tratados sobre el espacio terrestre y marítimo en Colombia. Los estudiantes deben elaborar un glosario con palabras clave, responder una pregunta sobre cómo la geografía política permite entender las características y necesidades regionales, y completar ejercicios conceptuales e interpret

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    Este documento presenta una guía para una unidad de estudio sobre Colombia y sus regiones para el grado séptimo. La guía incluye dos desempeños clave: 1) identificar los espacios que forman el territorio colombiano y sus fronteras, y 2) reconocer los tratados sobre el espacio terrestre y marítimo en Colombia. Los estudiantes deben elaborar un glosario con palabras clave, responder una pregunta sobre cómo la geografía política permite entender las características y necesidades regionales, y completar ejercicios conceptuales e interpret

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    de 6

    Código: A-03 F-02

    INSTITUTO MADRE DEL BUEN CONSEJO Versión: 01

    DOCENTE: ANA JAQUELINE ORTIZ ANTOLINEZ FECHA: Marzo de


    AREA CIENCIAS SOCIALES 2013
    GUIA N°01 TERCER PERIODO ACADÉMICO
    A.IDENTIICACION
    ÁREA: Ciencias Sociales FECHA: GRADO: SEPTIMO ( 7°)

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

    UNIDAD 01 TEMA: COLOMBIA Y SUS REGIONES TIEMPO POSIBLE: 4 HORAS

    IDENTIFICADORES DE DESEMPEÑO: Eje: antropológico, social– Competencias: Comunicativa,


    interpretativa, argumentativa, propositiva, crítica, dialógica
    Estándar: Relaciones con la historia y las culturas
    Desempeños:
    1. Identifica los espacios que forman el territorio colombiano y sus fronteras.
    2. Reconoce los tratados del espacio terrestre y del espacio marítimo en Colombia.

    B.INTRODUCCION: el territorio colombiano presenta un panorama de amplia variedad de espacios


    naturales y especies bilógicas. Del mismo modo la población que lo habita pertenece a diferentes
    identidades provenientes de distintos orígenes históricos. Toda esta diversidad forma parte de un
    mismo Estado-nación, que enfrenta el desafío de desarrollarse e integrarse a un mundo que
    cambia aceleradamente.
    Cada parte del territorio se presenta con características muy distintas a las otras, y sus habitantes
    aspiran a ganar autonomía para el manejo de sus necesidades. Por su parte, el Estado
    colombiano intenta responder a ellas, así como a su propio interés de lograr la integración y el
    desarrollo territorial.

    Motivación:
    Elaboro un glosario utilizando las palabras encontradas en el material de apoyo.

    Responde la pregunta problematizadora: ¿De qué manera la geografía política nos permite
    entender las características y las necesidades que poseen las diferentes regiones que
    comprenden nuestro territorio?

    C.ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
    Conceptualización y contextualización:

    Teniendo en cuenta la información del material de apoyo resuelve en tu cuaderno:


    1. Competencia argumentativa
    2. Competencia interpretativa
    3. Elaborar los mapas
    a. Limites terrestres y marítimos de Colombia
    b. Unidades territoriales o administrativas de Colombia, mapa político que muestra,
    mediante líneas y colores los límites y la superficie de cada departamento, en esta
    caso el conjunto de departamentos de Colombia en la actualidad.

    COMPROMISO: Desarrollar la actividad y enviar por PIZARRON DE TAREAS

    EVALUACIÓN: +Presentar desarrollada la guía


    +participar en talleres de socialización de la guía en las clases virtuales
    + Pruebas escritas.
    RECURSOS: +Fotocopia
    +TEXTO: LOS CAMINOS DEL SABER 7°, editorial Santillana

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