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Esc. Sec. “Prof. Y Lic.

Francisco Benítez Silva”


18EES0006I T.M.
MATEMATICAS 1
Profa. Lizbeth Santillán González
CICLO ESCOLAR 2020-2021

Actividades REPASO Secundaria 1 Aprende en casa Semana 3 Lunes 7 septiembre


MATEMÁTICAS
De aquí hasta allá

¿QUÉ aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en


cuanto sea posible, se las muestres a tu maestra o maestro.

Del video: ¿Cómo se hacían los mapas antiguamente si no había satélites?


1. ¿Habías pensado en cómo se hacían los mapas?, ¿Qué te pareció interesante?

De los videos: Representar objetos a escala y Escalas, mapas y planos


2. Desarrolla el siguiente ejercicio: Imagina que vas a hacer un viaje en carretera para llegar de Mérida,
Yucatán a Ciudad Victoria, Tamaulipas, entre ambas ciudades hay 1,745 kilómetros y la escala en el mapa es
de 1: 100 000

Problema:
1,745 kilómetros de distancia entre Mérida, Yucatán y
Ciudad Victoria, Tamaulipas.
1: 100 000 Escala en el mapa. ¿Cuántos centímetros
representan estos kilómetros en el mapa?

Del video: Orientación en campo con mapa, brújula y apps


3. Platica con tu familia, si ellos han usado los mapas para buscar o ir a algún lugar,
¿qué mapas utilizaban?, ¿cómo lo hacían?, ¿alguna vez se perdieron?, ¿aún conservan alguno?

Profa. Lizbeth Santillán González lizbeth.santillan.gon@nay.nuevaescuela.mx 311-2412507


Esc. Sec. “Prof. Y Lic. Francisco Benítez Silva”
18EES0006I T.M.
MATEMATICAS 1
Profa. Lizbeth Santillán González
CICLO ESCOLAR 2020-2021

Actividades REPASO Secundaria 1 Aprende en casa Semana 3 Martes 8 septiembre


MATEMÁTICAS
Aristas, caras y vértices
¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en


cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

De los videos: Producción de esferas – Dtodo y La esfera


1. ¿Por qué esos objetos tienen forma de esfera?

2. ¿Qué pasaría si tuvieran otra forma geométrica?

De los videos: Como hacer una esfera de papel y Cute ball


3. ¿Cuál video te gustó más?, ¿lo quieres intentar? Busca junto con tu familia materiales que tengas a
la mano, para construir las esferas que viste en el video

Información adicional:
• La esfera es el cuerpo redondo que es circular en todos sus planos, y la semiesfera es el cuerpo geométrico
que se obtiene al cortar una esfera por uno de sus planos obteniéndose un cuerpo redondo compuesto de una
base circular y una cúpula esférica.

Profa. Lizbeth Santillán González lizbeth.santillan.gon@nay.nuevaescuela.mx 311-2412507


Esc. Sec. “Prof. Y Lic. Francisco Benítez Silva”
18EES0006I T.M.
MATEMATICAS 1
Profa. Lizbeth Santillán González
CICLO ESCOLAR 2020-2021

Actividades REPASO Secundaria 1 Aprende en casa Semana 3 Jueves 10 septiembre


MATEMÁTICAS
¿Cómo lo resolvemos?
¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en


cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

1. Te invito a poner en práctica tus conocimientos para calcular el valor del perímetro de las siguientes
circunferencias:
La fórmula para calcular el perímetro de cualquier circunferencia es:
π × diámetro; y el valor aproximado de π = 3.1416

• Circunferencia 1, tiene un diámetro de 2 cm.

• Circunferencia 2, tiene un diámetro de 17 cm.

2. ¿A cuántos pesos equivalen las siguientes cantidades de dólares: (el tipo de cambio de días previos fue de
1 dólar por 23.60 pesos mexicanos) ?

14= 25=
100= 500=

Profa. Lizbeth Santillán González lizbeth.santillan.gon@nay.nuevaescuela.mx 311-2412507


Esc. Sec. “Prof. Y Lic. Francisco Benítez Silva”
18EES0006I T.M.
MATEMATICAS 1
Profa. Lizbeth Santillán González
CICLO ESCOLAR 2020-2021

Actividades REPASO Secundaria 1 Aprende en casa Semana 3 Viernes 11 septiembre


MATEMÁTICAS
Gráficas
¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en


cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
Del video: ¿Cómo crear conocimiento?
1. ¿Qué piensas del video?, ¿crees que tú puedes crear conocimiento?

Del video: La casa de la ciencia: Microbios


2. Replica el experimento en tu casa, en un plato pon tu mano sin lavar, en otro pon tu mano después de
lavarla sólo con agua y en otro después de lavarla con agua y con jabón durante 20 segundos. Y ponlas en un
lugar en el que no le caiga polvo u otras sustancias, cada día harás una observación y registrarás lo que
suceda:

o El día y la hora de la observación

o Coloca en una tabla el número del plato y lo que sucede día a día.

o Observa si cambia de color o surge alguna forma, u olor.

o Cualquier cosa es importante que la registres.

Del video: Gráfico de barras


3. Retoma los datos de tu experimento y elabora una gráfica en la que muestres la cantidad de días que
tardaron en presentarse cambios en cada plato, ¿Cómo lo harías?

Profa. Lizbeth Santillán González lizbeth.santillan.gon@nay.nuevaescuela.mx 311-2412507

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