Silabo Asistencia en Administracion de Medicamentos
Silabo Asistencia en Administracion de Medicamentos
Silabo Asistencia en Administracion de Medicamentos
“SAN IGNACIO”
TURNO : Diurno
II.- SUMILLA:
La unidad didáctica Asistencia en Administración de Medicamentos, corresponde al Módulo
Profesional de Servicios Técnicos de Enfermería Asistencial de la carrera profesional de Enfermería
Técnica, está diseñada para proporcionar al educando los conocimientos básicos referidos a la
asistencia de administración de medicamentos de manera correcta y eficaz con diversos tipos de
fármacos y en las diferentes vías de administración, a los diferentes tipos de pacientes.
Así también, permitirá la recolección de conocimientos esenciales sobre los principales
medicamentos que se administran con frecuencia en una hospitalización, haciendo conocimiento de
sus mecanismos de acción, sus efectos adversos entre otros puntos importantes.
Se remarcará los conocimientos, procedimientos y técnicas de salud actualmente validados
científicamente y motivará al estudio y a la investigación.
V. INDICADORES DE LOGRO:
1. Reconocer la importancia de los términos médicos en farmacología y farmacocinética.
2. Reconocer y explicar la importancia de la acción y efectos adversos que los medicamentos
ejercen sobre el organismo.
3. Conocer las reglas de oro en la administración de medicamentos a fin de evitar accidentes.
4. Reconocer y explicar la importancia de la dosis, acción y efecto de los medicamentos; así
como la vía de administración a utilizar cumpliendo su base exitosa del medicamento.
IL 1 AA N° 1: 2 16 de
FARMACOLOGÍA Semana N° 1 Setiembre
- Historia Fecha: 19 y 20
- Definición 3 de Agosto.
- Terminología
- Tipos de medicamentos
2
Semana N° 2
- Categoría de los medicamentos
Fecha: 26 y 27
- Nomenclatura de los medicamentos de Agosto.
- Concepto básico de medicamentos, 3
fármaco y droga.
AA N° 2:
FARMACOCINÉTICA: 2 Semana N° 3
- Definición
Fecha: 02 y 03
- Biodisponibilidad de Setiembre.
3
- Procesos:
o Liberación: Desintegración,
disgregación y disolución.
IL 2 AA N° 3: 14 de
FARMACODINAMIA: 2 Semana N° 5 octubre
- Definición Fecha: 16 y 17
- Tipos de efectos farmacológicos de Setiembre.
- Dosis 3
- Selectividad
Semana N° 6
- Receptores: Antagonistas y agonistas. 2
- Reacciones adversas de los Fecha: 23 y 24
medicamentos: riesgos y criterios para 3 de Setiembre.
su utilización.
IL 3 AA N° 4: 04 de
MEDICAMENTOS: Noviembre
- Características físicas y químicas de 2
los medicamentos: forma, tamaño, Semana N° 9
sabor, color, olor. Fecha: 14 y 15
- Origen de los medicamentos: animal, 3 de Octubre.
vegetal y mineral.
- Administración de medicamentos: 2
Recomendaciones generales, vías de
administración, relación de los Semana N° 10
medicamentos con la necesidad del Fecha: 21 y 22
paciente. de Octubre.
- Regla de oro en la administración de 3
medicamentos: 10 correctos.
Semana N° 11
- Presentación de los medicamentos. 2 Fecha: 28 y 29
- La recta médica y la responsabilidad de Octubre.
del prescriptor. 3
IL 4 AA N° 4: 2 Semana N° 13 09 de
MEDICAMENTOS: Fecha: 11 y 12 de Diciembre
- Dosis: definición Setiembre
3
- Reglas para el cálculo de la dosis de
acuerdo al peso y edad.
AA N°5:
VENOCLISIS 2
- Definición Semana N° 15
- Tipos Fecha: 25 y 26
- Líquidos que se pueden administrar 3 de Noviembre
- Fórmula para el goteo
- Materiales y equipos
- Procedimientos
- Complicaciones Semana N° 16
10
Fecha: 02 y 03
de Diciembre
PRACTICA DE LABORATORIO
VIII.- METODOLOGÍA
A. Métodos:
El curso propone el método inductivo – deductivo, donde el alumno es el actor principal del desarrollo
del curso, este analiza, observa, sintetiza y aplica los conocimientos vertidos en clase y los
anteriormente aprendidos en busca de la satisfacción de las necesidades de salud de la persona, familia
y comunidad, sobre los medicamentos, su farmacocinética y farmacodinamia; sí como también en el
campo laboral.
B. Técnicas:
Seminarios: Los estudiantes buscan información, estructuran gráficos cognitivos, y en
plenaria sustentan lo investigado bajo la supervisión del profesor. El docente interviene al
final, para consolidar el tema en cuestión, y el mismo expone sus conclusiones.
Trabajo en equipo: Con la finalidad de incentivar la competencia educativa y el trabajo
compartido para lograr el beneficio común.
Dinámica grupal: Mediante esta técnica propiciaremos la organización de los alumnos,
teniendo en cuenta que todo aprendizaje tiene su base social.
Aprendizaje basado en problemas: Mediante esta técnica desarrollaremos las habilidades
cognitivas y de socialización.
Método de casos: Se utiliza para iniciar la discusión de un tema y promover la investigación
sobre contenidos y se puede plantear para un caso, y así verificar los aprendizajes logrados.
Práctica Clínica: Centros de Salud según programación (uniforme blanco).
IX.- EVALUACIÓN:
• Se utilizará la escala vigesimal en todos los instrumentos de evaluación (exámenes
escritos, exámenes orales, trabajos, actitudes, prácticas).
• Al calcular el promedio se tendrá en cuenta el redondeo si es mayor ó igual a 0.5 hacia
arriba.
• Los promedios serán calculados con un decimal, siendo la nota mínima aprobatoria 13.
• Los alumnos con promedio entre 10 y 12 tendrán derecho a un examen de recuperación.
• Los alumnos con notas por debajo del 10 repetirán la unidad didáctica.
• Los exámenes de recuperación serán programados en horario de clase.
• Los alumnos que falten a un examen o sustentación de trabajo deben justificarse en la
próxima clase, caso contrario se les asignara la nota mínima CERO.
• Los alumnos que justifiquen debidamente su asistencia tendrán derecho a dar el examen
o sustentar su trabajo según sea el caso.
• La asistencia a clase es obligatoria con el 30% de inasistencias se procede a retirarlo de
la unidad didáctica, asignándole la nota mínima.
X.- BIBLIOGRAFÍA:
Laurence L., Lazo S., & Keith L. (2006). Farmacología. En Las bases farmacológicas de la
terapéutica (pp.3-7). Madrid - España: Goodman y Gilman.
Ferrandis, V. (2013). Farmacocinética y Farmacodinamia. 18/05/2013, de Colegio
Profesional Fisioterapeutas Castilla Sitio web:
http://cofsegovia.portalfarma.com/Documentos/Curso%20Fisioterap%C3%A9utas/2.-
%20Farmacocin%C3%A9tica%20y%20Farmacodinamia.pdf
Wikipedia. (2018). Medicamentos. 28 Agosto 2019, de Wikipedia Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Medicamento
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Lic. Enf. Leydi Yesenia Santisteban Masquez
Docente Responsable