Presentación Curso Selección de Tecnologías Limpias

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación

Presentación del curso Selección de Tecnologías Limpias, Código 358029
¿Considera que la implementación de procesos integrales de selección de tecnologías

limpias en el desarrollo de proyectos, obras o actividades contribuye de manera
positiva en la prevención y mitigación de impactos de las acciones humanas en la
naturaleza?
¿Cuáles elementos y principios de la política de producción y consumo sostenible

contribuyen en la generación de estrategias de selección de tecnologías limpias?
¿Qué actividades promueven el conocimiento integral de procesos y productos

relacionados con sectores industriales, productivos y de servicios para la selección
de tecnologías limpias?
El curso Selección de Tecnologías Limpias con código 358029, equivale a dos (2)
créditos académicos, que se desarrollarán en dos (2) unidades; y pertenece al
programa de Ingeniería Ambiental
1
Al finalizar el curso de Selección en Tecnologías Limpias el estudiante estará en
capacidad de diagnosticar de manera integral actividades asociadas a sectores
productivos, industriales y de servicios relacionadas con el sector ambiental,
mediante la aplicación de herramientas y principios de producción más limpia y
producción y consumo sostenible para seleccionar el programa de tecnología limpia
más conveniente con el proceso, producto o servicio de acuerdo a los principios y
herramientas de la producción más limpia y la opción financiera más viable
Las unidades propuestas hacen referencia a las siguientes temáticas:
Primera, “UNIDAD I. CONCEPTOS Y PRINCIPIOS DE TECNOLOGÍAS Y

PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA”
Segunda, “UNIDAD II. SELECCIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS Y

PROCESOS DE PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA”
La agenda se encuentra semaforizada para mejorar las alertas en los

tiempos, en la parte inferior de la misma encontrará las convenciones
de cada color, que indican el estado de la actividad, a cuántos días
se encuentra del cierre.
2
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 1 - Implementar
oportunidades de producción más limpia en el Hogar
Guía de actividades y rúbrica de evaluación Paso 2 - Realizar
Diagnostico Empresarial
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 3 - Diseñar
Alternativas de producción más limpia en la Organización
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 5 - Elaborar
Sustentación Alternativas PML
El sistema de evaluación del curso Selección de Tecnologías Limpias,

esta sustentado mediante el uso de una rúbrica de Moodle en la cual
el estudiante puede consultar la forma como será evaluado, y
además, la puede descargar en formato pdf
El núcleo problémico del Programa de Ingeniería Ambiental con el

cual se relaciona el curso Selección de Tecnologías Limpias es:
Optimización y eficiencia de recursos naturales y energéticos
3
Mediante el diagnóstico empresarial y la aplicación de herramientas
de producción más limpia el estudiante adquiere competencias para
seleccionar el programa de tecnología limpia más conveniente con el
proceso, producto o servicio analizado, de acuerdo con los principios
y herramientas de la producción más limpia y la opción financiera
más viable, y de esta manera favorecer la optimización y eficiencia
de recursos naturales y energéticos
Se le extiende una cordial invitación al estudiante para que participe

de manera activa y dinámica en el desarrollo de las actividades del
curso Selección de Tecnologías Limpias, con la intención de que al
finalizar el proceso académico adquiera capacidades de aplicación de
herramientas y principios de producción más limpia y producción y
consumo sostenible, para mejorar la competitividad empresarial y
desempeño ambiental, por parte de las empresas y organizaciones,
que redunde en procesos de manejo óptimo y eficiente de los
recursos naturales y energéticos.
4
- Arroyave, R. J. A., & Garcés, G. L. F. (2009). Tecnologías
ambientalmente sostenibles. Bogotá, CO: B - Producción +
Limpia. (Páginas 78 a 86). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.a
ction?ppg=1&docID=10306407&tm=1480023008699
- Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible (2012) Criterios

ambientales para el diseño y construcción de vivienda urbana.
(Páginas 65 a 110). Recuperado de
http://www.minambiente.gov.co/images/Asuntosambientalesy
SectorialyUrbana/pdf/Sello_ambiental_colombiano/cartilla_crit
erios_amb_diseno_construc.pdf
- Vásquez Bernal, C. I. (2009). Los convenios de producción más

limpia: una estrategia para la sostenibilidad. (Spanish).
Producción Más Limpia, 4(2), 75-80. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveed
or&pass=danue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2
051/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=79660761&lang=es
&site=eds-live
5
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del medio Ambiente –
ECAPMA
William Andrés Galvis Sarria
Director de curso
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
2020

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¿Considera que la implementación de procesos integrales de selección de tecnologías

¿Cuáles elementos y principios de la política de producción y consumo sostenible

¿Qué actividades promueven el conocimiento integral de procesos y productos

Las unidades propuestas hacen referencia a las siguientes temáticas:

Primera, “UNIDAD I. CONCEPTOS Y PRINCIPIOS DE TECNOLOGÍAS Y

Segunda, “UNIDAD II. SELECCIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS Y

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