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    Actividad 3 Andrea

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    JAIRO OYUELA
    Este documento propone implementar un simulador contable en las universidades para que los estudiantes de contaduría puedan obtener experiencia laboral antes de graduarse. Esto ayudaría a reducir la tasa de desempleo entre los recién graduados al darles habilidades prácticas y conocimiento de cómo funciona el mundo laboral. El simulador usaría casos y proyectos realistas para que los estudiantes puedan cometer errores y aprender de ellos, como sucede en entornos laborales reales. La metodología incluiría recolectar información de b

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    JAIRO OYUELA
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    Este documento propone implementar un simulador contable en las universidades para que los estudiantes de contaduría puedan obtener experiencia laboral antes de graduarse. Esto ayudaría a reducir la tasa de desempleo entre los recién graduados al darles habilidades prácticas y conocimiento de cómo funciona el mundo laboral. El simulador usaría casos y proyectos realistas para que los estudiantes puedan cometer errores y aprender de ellos, como sucede en entornos laborales reales. La metodología incluiría recolectar información de b

    Título original

    ACTIVIDAD 3 ANDREA.docx

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    Este documento propone implementar un simulador contable en las universidades para que los estudiantes de contaduría puedan obtener experiencia laboral antes de graduarse. Esto ayudaría a reducir la tasa de desempleo entre los recién graduados al darles habilidades prácticas y conocimiento de cómo funciona el mundo laboral. El simulador usaría casos y proyectos realistas para que los estudiantes puedan cometer errores y aprender de ellos, como sucede en entornos laborales reales. La metodología incluiría recolectar información de b

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    Este documento propone implementar un simulador contable en las universidades para que los estudiantes de contaduría puedan obtener experiencia laboral antes de graduarse. Esto ayudaría a reducir la tasa de desempleo entre los recién graduados al darles habilidades prácticas y conocimiento de cómo funciona el mundo laboral. El simulador usaría casos y proyectos realistas para que los estudiantes puedan cometer errores y aprender de ellos, como sucede en entornos laborales reales. La metodología incluiría recolectar información de b

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    ACTIVIDAD 3

    JAIRO ALBERTO OYUELA CAMPOS ID: 708594

    CRISTOFER RODRIGUEZ RODRIGUEZ ID: 709459

    YULIETH ANDREA SANCHEZ ID 538359

    PABLO ANDRES MENDOZA

    CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

    INVESTIGACION FORMATIVA

    CONTADURIA PÚBLICA

    IBAGUE TOLIMA

    2020
    A. Datos informativos

    Título de la investigación

    Escuela – Taller con Simulador Contable Real

    “Date tu lugar en el Mundo Laboral sin importar tu experiencia”

    Autor 1:
    Nombres y apellidos completos:
    JAIRO ALBERTO OYUELA CAMPOS
    Cargo desempeñado: ESTUDIANTE
    Institución: UNIMINUTO Sede: IBAGUE
    Modalidad: VIRTUAL Y A DISTANCIA
    Dirección electrónica: [email protected]
    Número de teléfono móvil: 323 368 0404
    Autor 2:
    Nombres y apellidos completos:
    CRISTOPHER RODRIGUEZ RODRIGUEZ
    Cargo desempeñado: ESTUDIANTE
    Institución: UNIMINUTO Sede: IBAGUE
    Modalidad: VIRTUAL Y A DISTANCIA
    Dirección electrónica: [email protected]
    Número de teléfono móvil: 3043312207
    Autor 3:
    Nombres y apellidos completos:
    YULIETH ANDREA SÁNCHEZ BARRAGÁN
    Cargo desempeñado: ESTUDIANTE
    Institución: UNIMINUTO Sede: IBAGUE
    Modalidad: VIRTUAL Y A DISTANCIA
    Dirección electrónica: [email protected]
    Número de teléfono móvil: 3208679067
    B. Palabras Claves

    Asesoría, Profesionales, Experiencia Laboral, Ideas Innovadoras, Economía


    Solidaria, Empleo, Hoja De Vida, Simulador, Hechos Reales

    C. Abstrac
    D. Introducción

    Los estudiantes egresados de Contaduría Pública se enfrentan al desempleo permanente


    debido a la inexperiencia laboral que les brindo la carrera universitaria; por lo tanto se
    propone implementar un campo de entrenamiento a las universidades, donde se le
    permitan a los estudiantes poner en práctica los conocimientos teóricos o prácticos
    adquiridos en la vida académica; los nuevos profesionales del futuro deben adquirir
    capacidades específicas que exija la vida laboral en el campo de la contaduría, con el fin
    de no ser desempleados, sino profesionales capacitados para laboral en grandes
    empresa, de igual modo tiene la oportunidad de crear una empresa innovadora,
    desarrollando oportunidades laborales, y diversas destrezas que se requieren para ser
    jefe de una compañía.

    La experiencia laboral en una hoja de vida de un estudiante suele dar más oportunidades
    para adquirir un trabajo formal, en el cual ganarán un buen salario, que les permitirán
    construir proyectos a futuro. Este proyecto quiere disminuir la tasa de desempleo que
    presentan los titulados hoy en día, ya que así explotaran sus habilidades a campo
    abierto, viviendo estrés, presión, logros, y experiencia en circunstancias que se
    presentan a diario en las rutinas laborales; además tendrán oportunidad de realizar
    proyectos de ensayo y error, permitiendo a los graduados poner en práctica las diversas
    teorías dadas por los maestros de la universidad, al mismo tiempo aprenderán de cada
    error, ampliando los conocimientos previos.

    Finalmente, la lectura es algo esencial para adquirir mayor conocimiento sobre


    diferentes temas, porque nos encontramos en una sociedad que avanza continuamente,
    con ideas innovadoras para el mercado; cada carrera progresa a medida del tiempo,
    obligando a los universitarios a continuar leyendo, aprendiendo y poniendo en práctica
    cada táctica nueva, ya que así se volverán más interesantes los estudios, atrayendo a más
    personas, para que experimenten el grandioso mundo de la educación superior.
    E. Marco referencial
     Marco Teórico
     Marco conceptual
     Marco legal

    Referencia: Ley 43 de 1990 Reglamento de la profesión de contador publico

    Capítulo 1: de la profesión de contador publico

    Artículo 1. Del contador público, Se entiende por Contador Público la persona natural
    que, mediante la inscripción que acredite su competencia profesional en los términos de
    la presente, está facultada para dar fe pública de hechos propios del ámbito de su
    profesión, dictaminar sobre los estados financieros, realizar las demás actividades
    relacionadas con la ciencia contable en general.

    Artículo 3. De la inscripción de Contador Público. La inscripción como Contador


    Público se acreditara por medio de una tarjeta profesional que será expedida por la Junta
    Centrar de Contadores

    Parágrafo primero. A partir de la vigencia de la presente ley, para ser inscrito como
    Contador Público es necesario ser nacional colombiano, en ejercicio de los derechos
    civiles, o extranjero domiciliado en Colombia con no menos de tres (3) años de
    anterioridad a la respectiva solicitud de inscripción y que reúna los siguientes requisitos:

    A) Haber obtenido el título de Contador Público en una universidad colombiana


    autorizada por el gobierno para conferir tal título, de acuerdo con las normas
    reglamentarias de la enseñanza universitaria de la materia, además de
    acreditar experiencia en actividades relacionadas con la técnica contable en
    general no inferior a un (1) año y adquirida en forma simultánea con los
    estudios universitarios o posteriores a ellos.
    B) O haber obtenido dicho título de Contador Público o de una denominación
    equivalente, expedida por instituciones extranjeras de países con los cuales
    Colombia tiene celebrados convenios sobre reciprocidad de títulos y
    refrendado por el organismo gubernamental autorizado para tal efecto.

    Parágrafo segundo. Dentro de los doce meses siguientes a la vigencia de esta ley, la
    Junta Central de Contadores deberá haber producido y entregado la tarjeta profesional a
    los Contadores Públicos que estén inscritos como tales, a la fecha de vigencia de la
    presente ley, quienes podrán continuar ejerciendo la profesión conforme a las normas
    anteriores, hasta tanto no se les expida el nuevo documento.

    F. Metodología

    Se realizara con el método cualitativo y la información se recolectara mediante las


    bolsas de empleo, encuentras a universidades etc. Para que el investigador pueda así
    crear un método que pueda dar solución a la problemática de los Contadores Públicos
    recién egresados.

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