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CUADRO SINOPTICO – COMUNICACIÓN SOCIAL
Identificar las teorías que sustentas las diferentes disciplinas – Unidad 1 – Fase 2
PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL

PROPÓSITOS DE LA
INVESTIGACIÓN EN ESTA El propósito de la investigación es conocer la realidad, (conocer la opinión del ciudadano en aspectos concretos de su entorno, habitad y
ÁREA DISCIPLINAR vida cotidiana) determinando las variables de investigación para establecer las necesidades, problemas, deficiencias, que puedan
orientar la creación de hipótesis y conclusiones a cerca de los efectos.
POSIBLES ENFOQUES Y/O Método inductivo, investigación cualitativa, Perspectiva holística: considera el fenómeno como un todo, la validez de la investigación
MODELOS está orientada a la proximidad de la realidad empírica.
INVESTIGATIVOS.
Están en las dudas que se tienen sobre el rigor de las investigaciones científicas en relación al cuerpo de los aspectos básicos que
POSIBLES PROBLEMAS DE conforman la disciplina:
INVESTIGACIÓN 1) Los supuestos ontológicos y gnoseológicos de las ciencias sociales.
2) La naturaleza del conocimiento que se vaya a obtener por medio de la investigación científica,
3) La relación entre las características del objeto investigado y los valores del investigador.
4) La función final que debe cumplir la investigación científica de acuerdo con el modelo elegido para la construcción de las ciencias
sociales.
5) el objeto de estudio propio de la ciencia.
TEORÍAS QUE SUSTENTAN 1. El Materialismo: Hay un solo tipo de realidad, la realidad material.
LAS INVESTIGACIONES 2. El Racionalismo: Metafísico, Toda la realidad es de carácter racional. Psicológico: El pensamiento es superior a las emociones y a la
voluntad. Gnoseológico o epistemológico. En general afirma que es posible conocer la realidad mediante el pensamiento puro sin
necesidad de ninguna premisa empírica.
3. El empirismo: Todo conocimiento provienen de la experiencia.
4. El realismo: plantea el conocimiento como es la realidad, sin ninguna mediación.
5. El idealismo: los objetos físicos no pueden tener existencia aparte de una mente que sea consiente de ellos.
6. El positivismo: todo conocimiento para ser genuino debe basarse en la experiencia sensible.
1. Según el nivel de profundización en el objeto de estudio: Descriptiva y explicativa.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN 2. Según el tipo de datos empleados: Cualitativa (basada en la observación)
3. Según el grado de manipulación de las variables: no experimental
4. Según el tipo de inferencia: a partir de la observación y el análisis se sacan conclusiones que no permiten establecer generalizaciones
es el método inductivo para concluir como funciona la realidad.
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Identificar las teorías que sustentas las diferentes disciplinas – Unidad 1 – Fase 2
PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL

1. Concepción de la idea.
2. Planteamiento del problema de investigación: Responde al problema que queremos resolver, incluye la delimitación y diseño de la
muestra, precisar los objetivos, formular las preguntas y plantear la justificación de la investigación y su factibilidad.
METODOLOGÍAS
3. Elaboración y construcción del marco teórico: Incluye antecedentes, revisión documental, bases teóricas, definición de términos
básicos, supuestos implícitos.
4. Carácter de la investigación: exploratoria, descriptiva, explicativa
5. Obtención de datos:
a) Encuesta: diseño de la pregunta y análisis a nivel de estadística descriptiva.
b) Cuestionario: con preguntas de actitud u opinión acerca de una cuestión, con escalas de 1 a 5, de falso y verdadero, o de selección,
no precisa muestreo ni valoración estadística.
c) Entrevistas: Las entrevistas pueden ser: estructuradas, no estructuradas y mixtas.
d) Observación: Implica una interacción duradera con las personas y grupos a investigar, se hacen las preguntas sin influir en el
encuestado.
e) Documentación: es una vía de investigación que puede acompañar a cada uno de los otros métodos como etapa preparatoria.
f) Experimentación: es el procedimiento más elaborado, consiste en alternar los grupos en todas sus combinaciones posibles como
grupo experimental y grupo de control.
6) Análisis de datos
7) Formulación de hipótesis.
ESTRUCTURA DEL 1. Definición del Problema

PROCESO DE 2. Planeación de la investigación
INVESTIGACIÓN 3. Recolectar la información
4. Analizar la información
5. Presentar los resultados

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4. Carácter de la investigación: exploratoria, descriptiva, explicativa

ESTRUCTURA DEL 1. Definición del Problema

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