Prueba de Hipótesi1
Prueba de Hipótesi1
Prueba de Hipótesi1
Introducción
Suponga que tenemos una población en estudio de la que desconocemos los parámetros
de su distribución y acerca de la que hacemos conjeturas, y quisiéramos saber si estas
suposiciones son o no válidas.
Por ejemplo, suponga que la población en estudio consiste en las calificaciones de los
alumnos de ingeniería en la materia de mecánica. Además, conocemos la distribución de
la población, pero desconocemos su parámetro media sobre el que formulamos la
conjetura de que es mayor a 7.0. Para probar la verdad o falsedad de la conjetura
elegimos la realización de una muestra aleatoria de las calificaciones de tamaño 15, con
lo que se obtienen los resultados 8, 4, 6, 7, 6, 9, 5, 7, 8, 10, 7, 3, 9, 8, 4. Se calcula la
calificación promedio de estos datos para tener una estimación puntual del parámetro
media, de lo que resulta 6.7. Entonces, ¿se podrá decir que la conjetura es falsa?
Hipótesis planteadas:
H0: = 0 H1: 0
Donde: Z0 =
z 1−α/2
Prueba unilateral o de un extremo con cola hacia la izquierda: la hipótesis
nula planteada se formula con signo ≥, en la hipótesis alternativa aparece el
signo < (menor).
El primer gráfico de la parte inferior nos muestra con cola hacia la izquierda.
Donde: Z0 =
z 1−α
PROCEDIMIENTO GENERAL PARA PRUEBA DE HIPÓTESIS
Cuando se tiene que contrastar o probar una hipótesis estadística es conveniente seguir
un esquema, el cual debe incluir las siguientes etapas:
6) Tomar una decisión sobre la hipótesis nula según la siguiente regla: rechazar la
hipótesis nula si el valor del estadístico de prueba es mayor que el valor crítico (de
tablas) ó aceptar la hipótesis nula si el valor del estadístico de prueba es menor que
el valor crítico.
En la prueba para una media poblacional con muestra pequeña y desviación estándar
poblacional desconocida se utiliza el valor estadístico t que se distribuye con n – 1 gl.
t1−α /2
Prueba bilateral o de dos extremos: donde: t0 = , n−1
Prueba unilateral:
Dónde: t0 =
t1−α
4. Prueba de Hipótesis para la proporción poblacional
b: H0 : p ≥ p0 H1 : p < p0
c: H0 : p ≤ p0 H 1 : p > p0
Donde:
EJERCICIO 2
Un artículo reciente, publicado en el diario USA toda y, indica que solo a uno de
cada tres egresados de una universidad les espera un puesto de trabajo. En
una investigación a 200 egresados recientes de su universidad, se encontró
que 80 tenían un puesto de trabajo. Puede concluirse en el nivel de
significancia 0,02, ¿que en su universidad la proporción de estudiantes que
tienen trabajo es mayor?
En las dos sesiones anteriores se vieron métodos de inferencia estadística para medias y
proporciones poblacionales. En esta sesión se extiende dicho estudio a las varianzas
poblacionales. Iniciaremos nuestro estudio con las Pruebas de hipótesis para la varianza
poblacional utilizando de apoyo la distribución chi-cuadrada(X2 ) y después
realizaremos pruebas de hipótesis acerca de dos varianzas poblacionales con el apoyo de
la distribución F.
Un ejemplo en que la varianza brinda una información importante para tomar una
decisión es el caso de un proceso en el que se llenan recipientes con un detergente
líquido. La máquina de llenado se ajusta de manera que se logre un llenado medio de 16
onzas por envase. Aunque la media de llenado es importante, la varianza en los pesos de
llenado también es relevante.