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    TALLER - Qué Tan Buena Es Tu Ortografía 3

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    Farides Franco Ospino
    Este documento presenta varias preguntas de ortografía para evaluar las habilidades ortográficas de una persona. Incluye seleccionar palabras incorrectas en frases, completar frases con la palabra correcta y ordenar secuencias de palabras para completar frases. El propósito es ayudar a las personas a identificar errores comunes de ortografía.

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    TALLER - Qué Tan Buena Es Tu Ortografía 3

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    Farides Franco Ospino
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    Este documento presenta varias preguntas de ortografía para evaluar las habilidades ortográficas de una persona. Incluye seleccionar palabras incorrectas en frases, completar frases con la palabra correcta y ordenar secuencias de palabras para completar frases. El propósito es ayudar a las personas a identificar errores comunes de ortografía.

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    TALLER - Qué tan buena es tu ortografía 3

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    Este documento presenta varias preguntas de ortografía para evaluar las habilidades ortográficas de una persona. Incluye seleccionar palabras incorrectas en frases, completar frases con la palabra correcta y ordenar secuencias de palabras para completar frases. El propósito es ayudar a las personas a identificar errores comunes de ortografía.

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    ¿QUÉ TAN BUENA ES TU ORTOGRAFÍA? ¡COMPRUÉBALO CON ESTAS PREGUNTAS!

    1. SELECCIONA LA PALABRA INCORRECT A

    1.1. “Para mi, la precisión tiene mucha importancia”

    - Importancia
    - Precisión
    - Mi
    - Mucha

    1.2. “No entiendo cómo puedes soportar su presencia”

    - Cómo
    - Puedes
    - Presencia
    - Su

    1.3. “¿Sabes dónde esta el baño?”

    - Baño
    - Dónde
    - Esta
    - Sabes

    1.4. “El juez hechò al mejor jugador del partido”

    - Juez
    - Mejor
    - El
    - Hechò

    2. COMPLETA LA SIGUIENTE FRASE

    2.1. “No ______________ más café”

    - Hay
    - Ahí
    - Ay
    - Ahí

    2.2. “Me comería una bolsa de _______________________ “

    - Manices
    - Maníes
    - Manises
    - Manís

    2.3. “ ¡ ________________ si nos juntamos algún día!”

    - Haber
    - Haver
    - A ver
    - Aber

    2.4. “No debes perder la _______________________ “

    - Concentrasiòn
    - Concentración
    - Consentraciòn
    - Concentracion

    3. ELIGE LA SECUENCIA CORRECTA PARA COMPLETAR ESTA FRASE

    3.1. “____________ _____________ __________ terminado”

    - que, rápido, has


    - què, rapido, has
    - què, rápido, haz
    - què, rápido, has

    3.2. “¿_____ ______ a _____ no te gusta?”

    - Cómo, qué, tì
    - Cómo, que, tì
    - Como, que, ti
    - Cómo, que, ti

    3.3. “Lo _______ _______no entiendes es que a ______ no me sirve”

    - Que, tu, mí
    - Qué, tú, mi
    - Que, tú, mí
    - Que, tú, mi
    -

    3.4. “No entiendo el _____ de su falta de _____________ en ______


    mismo”

    - Por qué, confianza, si


    - Porqué, confianza, sí
    - Porque, confianza, sí
    - Por que, confiansa, sì
    4. ENCUENTRA EN EL SIGUIENTE TEXTO CUALES SON LAS PALABRAS QUE
    ESTAN MAL ESCRITAS Y ESCRIBELAS EN SU FORMA CORRECTA
    Instrucciones: En la columna de la izquierda hay palabras a las que le falta
    una letra. Encierra una opción de la columna derecha donde están botones
    con las letras y escribe en el espacio que hay en cada palabra de la columna
    izquierda
    j

    g j

    gü

    gü
    gù

    Sin h

    Sin h

    Sin h

    Sin h

    Sin h

    Sin h

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