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    Actividad - Práctica - Semana2 - Matematica Financiera

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    Este documento presenta una actividad práctica para estudiantes sobre matemáticas financieras. Incluye ejercicios relacionados con el valor del dinero en el tiempo, razones y proporciones, potencias, raíces y logaritmos, e interés simple y compuesto. Los estudiantes deben resolver los ejercicios individualmente y enviar el documento con sus respuestas al docente para recibir retroalimentación, rotulando el archivo con su nombre y apellido.

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    Actividad - Práctica - Semana2 - Matematica Financiera

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    Este documento presenta una actividad práctica para estudiantes sobre matemáticas financieras. Incluye ejercicios relacionados con el valor del dinero en el tiempo, razones y proporciones, potencias, raíces y logaritmos, e interés simple y compuesto. Los estudiantes deben resolver los ejercicios individualmente y enviar el documento con sus respuestas al docente para recibir retroalimentación, rotulando el archivo con su nombre y apellido.

    Título original

    Actividad_práctica_Semana2_ matematica financiera

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    Este documento presenta una actividad práctica para estudiantes sobre matemáticas financieras. Incluye ejercicios relacionados con el valor del dinero en el tiempo, razones y proporciones, potencias, raíces y logaritmos, e interés simple y compuesto. Los estudiantes deben resolver los ejercicios individualmente y enviar el documento con sus respuestas al docente para recibir retroalimentación, rotulando el archivo con su nombre y apellido.

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    Actividad - Práctica - Semana2 - Matematica Financiera

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    Este documento presenta una actividad práctica para estudiantes sobre matemáticas financieras. Incluye ejercicios relacionados con el valor del dinero en el tiempo, razones y proporciones, potencias, raíces y logaritmos, e interés simple y compuesto. Los estudiantes deben resolver los ejercicios individualmente y enviar el documento con sus respuestas al docente para recibir retroalimentación, rotulando el archivo con su nombre y apellido.

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    Actividad Práctica

    Actividad Práctica - Semana 2

    Estimados (as) estudiantes en base a los contenidos revisados en la unidad los invitamos a desarrollar


    los siguientes ejercicios, donde se espera que seas capaz de:
    1. Reconocer el sentido del valor del dinero en el tiempo
    2. Distingue la utilidad de distintas tasas de interés

    3. Resuelven problemas propios del mundo cotidiano y de la especialidad que impliquen operar con
    razones y proporciones
    4. Realizan operaciones con potencias, raíces y logaritmo.
    5. Operan con interés simple y compuesto.
    Instrucciones generales: 
    1. Resuelven los siguientes ejercicios de manera individual →  HAZ CLIC AQUI 
    2. La evaluación consta de 100 puntos, a un 60% de exigencia (60 puntos = Nota 4.0)
    3. La actividad debe rotularse con el número de evaluación y nombre del estudiante,
    ejemplo: Evaluación_semana2_Nombre_ApellidoPaterno                                                                                                                       
    Requerimientos de formato (20 puntos):
     Utilizar editor de ecuaciones de Word
     Interlineado: 1,15
     Fuente: Arial
     Tamaño de letra: 12 pp
     Margen: Normal 
     Buena ortografía y redacción.
    Actividad Práctica
    Actividad Práctica Semana 2 – Unidad 1
    Estimados (as) estudiantes los invitamos a continuación a realizar los siguientes ejercicios en
    base al contenido de la semana.
    Aprendizajes esperados:
    - Reconoce el sentido del valor del dinero en el tiempo.
    - Distingue la utilidad de las distintas tasas de interés.
    - Resuelven problemas propios del mundo cotidiano y de la especialidad que impliquen
    operar con razones y proporciones.
    - Realizan operaciones con potencias, raíces y logaritmo.
    - Operan con interés simple y compuesto.
    Instrucciones generales:
    - Resuelven los ejercicios de manera individual.
    - Posteriormente, envíen a su docente por medio de la plataforma el documento con el
    desarrollo de sus respuestas para recibir la retroalimentación.
    - El archivo enviado debe ser rotulado de la siguiente manera: Evaluacion1_NombreApellido
    VALOR DEL DINERO EN EL TIEMPO:

    1. El concepto del valor del dinero en el tiempo es considerado el más importante en


    Matemáticas Financieras, de acuerdo con lo anterior ¿Es lo mismo recibir $ 1.000.000
    dentro de un año que recibirlos hoy? Fundamente su respuesta (10 puntos)

    RAZONES Y PROPORCIONES:
    1. Una empresa exporta tres tipos de productos, X, Y y Z, y las unidades exportadas
    mensualmente se encuentran en la razón 13:12:10.

    a) Si en total se exportan 8.400 unidades, ¿cuántas unidades de cada producto se exportan?


    (10 puntos)
    b) Si el valor unitario de exportación del producto X es $ 3.440, ¿cuánto dinero se recibe
    por exportar este producto? (10 puntos)

    2. El dinero de dos personas está en la razón 12:7 y una de ellas tiene $850 más que la otra
    ¿Cuánto dinero tiene cada uno? (10 puntos)

    POTENCIAS, RAÍCES Y LOGARITMOS:

    1. Determine la tasa de interés i ,si 1300 ×(1+ i)15 =9500 (10 puntos)
    2. Determine el periodo n , si 310.000 ×(1.043)n =635.087 (10 puntos)

    INTERÉS SIMPLE Y COMPUESTO:


    Actividad Práctica
    1. El señor Pedro Mármol tiene que cancelar dentro de año y medio un valor de $ 2.500.000.
    Si la tasa de interés es del 3% mensual simple ¿cuál fue la cantidad de dinero solicitada?
    (10 puntos)
    2. Un capital de $200.000, fue invertido a 10 años, en los primeros 3 años la tasa de interés
    fue de 31% Nominal Anual con capitalización mensual, en los siguientes 2 años, la tasa fue
    de 13% Nominal Anual con capitalización bimestral y en los últimos 5 años la tasa de
    interés fue del 15% Nominal Anual con capitalización trimestral. ¿cuánto recibió a los 10
    años? (10 puntos)

    Requerimientos de formato (20 puntos):


    - Utilizar editor de ecuaciones de Word
    - Interlineado: 1,15
    - Fuente: Arial
    - Tamaño de letra: 12 pp
    - Margen: Normal
    - Buena ortografía y redacción.
    Una vez realizados los cálculos, sube tu trabajo a la plataforma virtual durante la semana 2
    para recibir la retroalimentación del docente.

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