Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 667 vistas

    2.1.1 Actividades de Aprendizaje Instrucciones

    Cargado por

    ana_oeli
    Este documento presenta instrucciones para varias actividades relacionadas con un diplomado en formación de tutores. Los estudiantes deben revisar conferencias sobre calidad educativa, realizar una investigación sobre un estudiante para identificar su situación académica y problemáticas, y representar esta información en un mapa mental. También deben responder preguntas en un foro y compartirlas con compañeros.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    2.1.1 Actividades de Aprendizaje Instrucciones

    Cargado por

    ana_oeli
    667 vistas3 páginas
    Este documento presenta instrucciones para varias actividades relacionadas con un diplomado en formación de tutores. Los estudiantes deben revisar conferencias sobre calidad educativa, realizar una investigación sobre un estudiante para identificar su situación académica y problemáticas, y representar esta información en un mapa mental. También deben responder preguntas en un foro y compartirlas con compañeros.

    Título original

    2.1.1_Actividades_de_aprendizaje_instrucciones

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta instrucciones para varias actividades relacionadas con un diplomado en formación de tutores. Los estudiantes deben revisar conferencias sobre calidad educativa, realizar una investigación sobre un estudiante para identificar su situación académica y problemáticas, y representar esta información en un mapa mental. También deben responder preguntas en un foro y compartirlas con compañeros.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    667 vistas3 páginas

    2.1.1 Actividades de Aprendizaje Instrucciones

    Cargado por

    ana_oeli
    Este documento presenta instrucciones para varias actividades relacionadas con un diplomado en formación de tutores. Los estudiantes deben revisar conferencias sobre calidad educativa, realizar una investigación sobre un estudiante para identificar su situación académica y problemáticas, y representar esta información en un mapa mental. También deben responder preguntas en un foro y compartirlas con compañeros.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

    DIPLOMADO EN FORMACIÓN DE TUTORES

    MODULO II. EL SISTEMA TUTORIAL: CONTEXTO Y ELEMENTOS

    TEMA. CALIDAD EDUCATIVA

    Actividad 2.1.1

    Instrucciones. Revise el discurso titulado Conferencia Magistral al recibir el


    doctorado Honoris Causa de la Universidad Autónoma Metropolitana del Dr. Pablo
    Latapi Sarre, así como los videos de la Conferencia Una buena educación,
    reflexiones sobre la calidad del mismo exponente cuyo acceso es a través de:

    https://www.youtube.com/watch?v=tX0azCL3FtU

    Con esta información, elaborar un ensayo con el título “Las aportaciones de mi


    ejercicio como profesor para el desarrollo de la calidad educativa en el
    Tecnológico Nacional de México (comportamientos y actitudes), con las siguientes
    características:

    1. Portada.
    2. Introducción.
    3. Desarrollo.
    4. Conclusiones.
    5. Referencias (Formato APA).

    Los elementos de forma del ensayo serán los siguientes:

    1. Extensión 2 cuartillas.
    2. Letra Arial 12 a espacio y medio.
    3. Margen de 3 cm a la Izquierda y el resto de 2.5 cm.
    4. Correcta ortografía y redacción.

    Subir en formato PDF con la denominación M2.2.1.1nombre del estudiante.


    Actividad 2.1.1a y 2.1.1b

    Instrucciones. Realizar una investigación documental de la situación académica


    para recopilar la siguiente información de un estudiante:

    a) Datos sociodemográficos.
    b) Perfil Académico (Trayectoria escolar, rendimiento académico, hábitos de
    estudio).
    c) Perfil Personal (Factor emocional, salud, amistades, familia, recreación).
    Anexo 8 Manual del tutor del SNIT 2013.

    Con los datos obtenidos en la investigación documental de la situación académica


    del estudiante, identificar la problemática a atender y representarla en un mapa
    mental (no menos de 4 ideas). Consultar video “Como construir un mapa mental”,
    disponible en https://www.youtube.com/watch?v=349dd2artlA

    Nota: para la elaboración del mapa mental tomar como referencia el programa
    “concepdraw” la liga para su descarga es: http://www.concepdraw.com.

    Subir archivo en la plataforma en formato PDF con la denominación


    M2.2.1.1bnombre del estudiante.

    Actividad 2.1.2c

    Realizar una investigación documental de la situación académica para recopilar la


    siguiente información de un estudiante:

    a) Datos sociodemográficos. b) Perfil Académico (Trayectoria escolar, rendimiento


    académico, hábitos de estudio). c) Perfil Personal (Factor emocional, salud,
    amistades, familia, recreación).

    Nota. Apoyarse con el anexo 8 Manual del tutor del SNIT 2013.

    Con los datos obtenidos en la investigación documental de la situación académica


    del estudiante, identificar la problemática a atender y su relación con el concepto
    de educación de calidad y representarla en un mapa mental. (No menos de 4
    ideas).

    Contestar las preguntas del foro y compartir con dos de sus compañeros.
    Pregunta detonadora ¿Cuáles son las problemáticas detectadas en los perfiles de
    los estudiantes de su Tecnológico?

    También podría gustarte