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    GFPI-F-022 - Formato - Plan - de - Evaluacion - y - Seguimiento - Etapa - Lectiva ADSI

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    Daniel Fierro Torres
    Este documento presenta el plan de evaluación y seguimiento para un aprendiz en el programa de Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información. El plan incluye las características del aprendiz, los resultados de aprendizaje, las actividades de aprendizaje y evaluación, y el cronograma para cada una. El objetivo es que el aprendiz aplique los estándares de calidad en los procesos de desarrollo de software siguiendo el plan establecido para mantener la integridad de los productos.

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    GFPI-F-022_Formato_Plan_de_Evaluacion_y_seguimiento_etapa_lectiva ADSI

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02


    Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
    PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVA
    Código: GFPI-F-022

    Programa de TECNOLOGO ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE Instructor:


    Formación: INFORMACION JOSE DANIEL GUERRERO LIEVANO

    Número de Ficha: 902917 Proyecto: SIMULACION DE UNA EMPRESA DE DESARROLLO DE SOFTWARE WEB Fase:
    EJECUCION
    PARA LA CIUDAD DE GIRARDOT Y SU AREA DE INFLUENCIA

    Aprendiz: Jose Daniel Fierro Torres Observaciones:

    Documento identidad: 1070622117

    IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ


    Estilos y Ritmos de aprendizaje: CONVERGENTE Estrategia metodológica de preferencia: Actividades manuales. Características culturales y sociales: Pragmático, racional, analítico, organizado Transfiere lo aprendido. Se involucra
    Proyectos prácticos. Hacer gráficos y mapas. Clasificar información. en experiencias nuevas. Entra fácilmente en materia. Va a la solución de problemas. Es eficiente en la aplicación de la
    Ejercicios de memorización. Resolución de problemas prácticos. teoría.
    Demostraciones prácticas.
    PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

    N° evidencia
    N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el
    desarrollar los ambientes de aprendizaje (Establecido por Instructor) evidencias (3) aprendizaje
    establecidos en el diseño ?
    curricular?. ¿Se emplearon los
    materiales de formación A C P V
    definidos?
    D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
    con el Aprendiz)

    1. Analisis Pregunta e x x x x x x x
    imagen Requerimientos.
    Actividades de Reflexión inicial 2 2.Linea de Tiempo 6/1/2016 6/7/2016 6/8/2016
    Evolucion de
    requerimientos
    x x x x x x x
    1. Selección y analisis de
    Actividades de contextualización e definicones de Calidad.
    identificación de conocimientos 2 2. Investigacion y definicon 6/8/2016 6/14/2016 6/15/2016
    necesarios para el aprendizaje.) de terminos Norma Iso
    APLICAR LOS ESTÁNDARES DE
    CALIDAD INVOLUCRADOS EN LOS 9000 y 2000
    PROCESOS DE DESARROLLO DE
    SOFTWARE, SIGUIENDO EL PLAN 1. Investigacion e informe x x x x x x x
    ESTABLECIDO PARA MANTENER LA Actividades de apropiación del
    INTEGRIDAD DE LOS PRODUCTOS TÉCNICAS Y
    conocimiento (Conceptualización y 1 6/15/2016 6/21/2016 6/22/2016
    DE TRABAJO DEFINIDOS, SEGÚN HERRAMIENTAS DE
    Teorización).
    LAS PRÁCTICAS DE CALIDAD.
    CONFIGURACIÓN ESTABLECIDAS
    POR LA EMPRESA" x x

    6/22/2016 6/30/2016 7/5/2016 x x x x x


    1. Mapa Conceptual
    herramientas y tecnicas de
    3.4 Actividades de transferencia del calidad
    2
    conocimiento. 2. Ejercicios Aplicación de
    las técnicas y herramientas
    de Calidad:

    Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:

    (1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico Firma de cada Instructor responsable.
    (2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
    (3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia

    NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias.

    Centro para la Industria de la Comunicación Gráfica

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