Guia #3Autoevaluación1P PDF

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL INTEGRADO LA CALERA
SEDE COLEGIO DEPARTAMENTAL

(RESOLUCIÓN N°004 DE ENERO 17 DE 2019 “Por medio de la cual se adopta el sistema Institucional de evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes
de los niveles de Educación Básica y Media de la Institución Educativa Departamental Integrado La Calera”. Artículo 7. Los procesos de Autoevaluación de los
estudiantes.)
GUIA #3
DOCENTE: Dalila Rincón Diligencia solo EL PRIMER PERIODO ( IP ) GRADOS: QUIMICA 6.1
BIOLOGÍA: Todos los 70s, 8.1 y 8.2
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: _____________________________________________________________
ÁREA: ___________________ GRADO: ____________ PERIODO: ________________ FECHA: __________________
AUTOEVALUACIÓN: La autoevaluación es una actividad autónoma del estudiante que implica responsabilidad. “el estudiante
realizará un análisis autocrítico y reflexivo que le permita identificar su nivel de desempeño alcanzado”. Cada criterio se evalúa de
1.0 a 5.0
OBSERVACIÓN: Estimado estudiante, recuerde que ser sincero al contestar la autoevaluación le permite identificar fortalezas,
debilidades y oportunidades de mejorar en su entorno educativo.
VALORACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN (DESEMPEÑOS) IP II P III P IV P
1 RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO: Cumplimiento de las funciones como estudiante
✓ Presento a tiempo y en forma ordenada cuaderno (Carpeta), talleres, consultas, exposiciones,
informes, tareas y demás actividades asignadas
✓ Mantengo el cuaderno (carpeta) al día, ordenado y con letra legible y buena ortografía
✓ Cumplo con los materiales necesarios para el desarrollo de la clase
✓ Atiendo a las clases con respeto e interés
✓ Realizo las actividades propuestas en clase en el tiempo estipulado para ello
2 APROPIACIÓN DE LOS CONCEPTOS: Se refiere a la capacidad del estudiante de entender, incorporar y
aplicar nuevos conceptos en situaciones concretas en su vida cotidiana.
✓ Entiendo con claridad los conceptos tratados durante el periodo
✓ Tengo buena disposición para escuchar lo que me favorece en la apropiación del conocimiento.
✓ Asimilo con facilidad los conceptos y los utilizo en la cotidianidad.
✓ Evito charlar y distraer a los compañeros mientras el profesor explica.
✓ Estudio y repaso los temas vistos en clase y me preparo para las evaluaciones.
3 ACTITUD Y PARTICIPACIÓN: Intervención pertinente en las actividades relacionadas con las clases y
actos de carácter institucional tales como formaciones, izadas de bandera, salidas pedagógicas, etc.
✓ Permito que la clase se desarrolle normalmente y tomo una actitud positiva frente a esta
✓ Fomento el respeto por el trabajo propio y el de mis compañeros.
✓ Realizo intervenciones en las clases en forma coherente, lógica y organizada.
✓ Tengo buena actitud, voluntad e interés ante mi formación integral y tomo una actitud respetuosa
en las formaciones.
4 ASISTENCIA, PUNTUALIDAD, COMPORTAMIENTO: Tiene relación con el cumplimiento del MANUAL DE
CONVIVENCIA y el presentarse y permanecer en las clases y en la Institución durante toda la jornada en
el horario indicado.
✓ Asisto puntualmente a todas las clases y actividades programadas por la Institución.
✓ Mi inasistencia a la Institución es justificada de acuerdo a lo estipulado en el manual de convivencia.
✓ Permanezco dentro del aula durante las horas de clase y en especial en ausencia del docente
✓ Soy respetuoso con mis compañeros y colaboro con la disciplina.
✓ Cumplo con mi higiene, presentación personal y peinado y me abstengo de comer en clase o mascar
chicle.
✓ Evito el uso de audífonos, celular o cualquier otro dispositivo que disperse mi atención o distraiga a
mis compañeros.
✓ Mantengo limpio y ordenado mi lugar de trabajo.
PROMEDIO AUTOEVALUACIÓN (Suma la valoración de los cuatro criterios y divide en cuatro)
COEVALUACIÓN (Asignada por el docente)
PROMEDIO TOTAL (Suma promedio autoevaluación y coevaluación y divide en dos)
OBSERVACIONES (Forma de entrega de la actividad)
1. EL estudiante debe realizar y enviar la solución de la actividad desde el día del 7 al 8 de mayo del 2020 en orden, por medio de una
foto o escaneado, a través del correo [email protected]
2.En el asunto y en la actividad debe tener: nombre y apellido del estudiante, área, nombre de la actividad_(Ejemplo: Luis Mateo
Aranda- Biología - grado: 7.1- Guía #3: Autoevaluación.
NOTA: Para los estudiantes que no tienen medio electrónico para enviar sus actividades, deben desarrollarlas día a día y la fecha en
la que se reincorpore de manera presencial al colegio las deben entregar en el horario correspondiente a esta área.

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ÁREA: _ GRADO: PERIODO: FECHA:

OBSERVACIONES (Forma de entrega de la actividad)

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