UNIVERSIDAD DE LA COSTA, CUC

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL Y AMBIENTAL

ALISTAMIENTO Y PUESTA EN MARCHA DE LA ESTACIÓN METEOROLÓGICA.

ROSA DE VIENTOS.

Acosta-Osorio, R. Cantillo-Rúa, A. Gómez-Vergara, J. Suarez-Marenco, Y. Villafañe-

Pereira, Y.

Laboratorio de Control de Emisiones Atmosféricas, Grupo AN, Programa de Ingeniería

Ambiental, Universidad de la costa CUC.

[email protected], [email protected], [email protected], [email protected],

[email protected].

Yuleisy Núñez Blanco

10/08/2019

RESUMEN

Deben incluir un resumen de toda la práctica, desde el inicio de la misma hasta los resultados
obtenidos y si se cumplió o no con la experiencia.

En la siguiente práctica de laboratorio se conoció la estación meteorológica, cada una de las

partes que la conforman y su aplicación en el control de la calidad de aire por medio del análisis
del comportamiento de cada una de las variables que este equipo mide mediante la organización
de los datos meteorológicos del mes de febrero del año en curso

la concentración óptima de la solución de un coagulante inorgánico, en este caso de Sulfato de

Aluminio para una muestra de agua de rio, con el fin de analizar su ocurrencia en la purificación o
clarificación de este cuerpo de agua a través de un proceso de coagulación, floculación y
sedimentación en la prueba de jarras. Para estudiar la efectividad de este método, se tuvieron en
cuenta parámetros como: temperatura, pH, turbiedad y color, ya que estos últimos indican el grado
de transparencia en la que se encuentra la muestra de agua una vez constituido dicho tratamiento.
Dado los resultados arrojados, se obtuvo la concentración óptima del coagulante con porcentajes
de remoción de 97,75% y 95,26% (correspondientes a la concentración de 1%) para turbiedad y
color respectivamente, es decir que fue un método eficiente con respecto a la muestra de agua
inicial, sin embargo, al comparar los resultados de cada jarra con la resolución 2115 del 2007
estos no cumplieron con la norma porque se obtuvieron para la turbiedad valores entre 4,96 a 6,79
UNT y para el color entre 10 y 30 UPC. Por tal motivo, dentro este informe se exponen los distintos
factores por los cuales estos parámetros fueron afectados de manera significativa.

ADRIANA

Palabras claves:

ABSTRACT
1
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Resumen en ingles. OJO CON LOS COPY-PASTE DE GOOGLE

Keywords:

1. INTRODUCCIÓN
Esta debe incluir los objetivos inmersos.

RODOLFO

El pequeño concepto que vayas a agregar en

esta parte que sea de artículos en inglés,
recuerda hablar un poco de rosa de vientos.

2. MARCO TEÓRICO

RODOLFO 3. ANÁLISIS Y CUESTIONARIO

Vas a incluir definición de meteorología, Al organizar los datos meteorológicos
estación meteorológica con sus partes, rosa correspondientes al mes de febrero del año
vientos. Preferiblemente saca todas las en curso se obtuvieron las diferentes gráficas
definiciones de artículos en inglés y mostrada en anexos.
completas con otras. Porque es más fácil
hacer marco teórico con artículos que el Inicialmente en la gráfica 1 se observa el
análisis como tal y mínimo son 5 en inglés. comportamiento diario de la temperatura
durante el mes de febrero, donde se puede
3. METODOLOGIA analizar que…….

RODOLFO YURIS
Te toca analizar la gráfica 1, 2 y 3, como
En esta se deben incluir: Materiales, Insumos sabes la T y la P son inversamente
y Reactivos que se utilizaron en la práctica. proporcionales, explicas a que se debe eso,
Además de la descripción de cada uno de los explica la relación que existe entre estás dos
métodos que se utilizaron. Tener en cuenta lo variables
establecido en el libro de MÉTODOS Comparas el comportamiento de estas
ESTÁNDAR. Tambien debe incluir fotos de la variables con otras ciudades.
experiencia realizada Mira si la T se relaciona con otras variables
como la humedad o si esta última se la
3.1. MATERIALES, INSUMOS Y relaciona con la P.
REACTIVOS.
En pocas palabras hay que analizar el
comportamiento de una variable con relación
a la otra.
3.2. PROCEDIMIENTO. Recuerda buscar artículos en inglés.

2
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JORGE
En la gráfica de la radiación solar se observa Acá se deben incluir todas las conclusiones
que la mayor radiación por días del 1 al 8 de que los estudiantes puedan sacar de la
febrero del 2019 fue tanto el día 1 y el día 5. experiencia y el cumplimiento de los objetivos
El día 3 presento un comportamiento de de la misma y de qué manera se cumplieron.
manera descendiente como lo observamos
en la gráfica y por ende se puede concluir ADRIANA
que la temperatura del día 3 llego a ser más
baja que día 5, hay que tener en cuenta que
5. BIBLIOGRAFÍA
a mayor radiación solar, vamos a tener mayor
temperatura. Las referencias deben ir en formato IEEE, y
deben adicionar más referencias de las que
aparecen en la guía
JESICA
Vas a analizar la rosa de vientos, la gráfica y
lo de Google earth.
La primera rosa es de donde viene el viento
(Blowing from) y la segunda hacia donde va
(Blowing to).
La que esta exportada a Google Earth sólo
puse de donde viene el viento que es la más
importante a la hora de analizar.

4. CONCLUSIONES

ANEXOS

32.000

31.000

30.000
Temperatura (°C)

29.000

28.000

27.000

26.000

25.000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Horas

Gráfica 1. Comportamiento horario de la temperatura.

3
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29.500

29.000

28.500

Temperatura (°C)
28.000

27.500

27.000

26.500

26.000
2/1/2019 2/2/2019 2/3/2019 2/4/2019 2/5/2019 2/6/2019 2/7/2019 2/8/2019
Días

Gráfica 2. Comportamiento diario de la temperatura.

759.000

758.500
Presión Atmosférica (hPa)

758.000

757.500

757.000

756.500

756.000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Horas

Gráfica 3. Comportamiento horario de la presión atmosférica.

4
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759.200

758.800

Presión Atmosférica (hPa)

758.400

758.000

757.600

757.200

756.800
2/1/2019 2/2/2019 2/3/2019 2/4/2019 2/5/2019 2/6/2019 2/7/2019 2/8/2019
Días

Gráfica 4. Comportamiento diario de la presión atmosférica.

95.000

90.000

85.000
Humedad (%)

80.000

75.000

70.000

65.000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Horas

Gráfica 5. Comportamiento horario de la humedad.

5
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92.000

90.000

88.000

Humedad (%)
86.000

84.000

82.000

80.000

78.000
2/1/2019 2/2/2019 2/3/2019 2/4/2019 2/5/2019 2/6/2019 2/7/2019 2/8/2019
Días

Gráfica 6. Comportamiento diario de la humedad.

900.000
800.000
700.000
Radiación Solar (W/m2)

600.000
500.000
400.000
300.000
200.000
100.000
0.000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Horas

Gráfica 7. Comportamiento horario de la radiación solar.

6
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300.000

250.000

Radiación Solar (W/m2)

200.000

150.000

100.000

50.000

0.000
2/1/2019 2/2/2019 2/3/2019 2/4/2019 2/5/2019 2/6/2019 2/7/2019 2/8/2019
Días

Gráfica 8. Comportamiento diario de la radiación solar.

16.000

14.000

12.000
Precipitación (mm)

10.000

8.000

6.000

4.000

2.000

0.000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Horas

Gráfica 9. Comportamiento horario de la precipitación.

7
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25.000

20.000

Precipitación (mm)
15.000

10.000

5.000

0.000
2/1/2019 2/2/2019 2/3/2019 2/4/2019 2/5/2019 2/6/2019 2/7/2019 2/8/2019
Días

Gráfica 10. Comportamiento diario de la precipitación.

Imagen X. Rosa de los vientos del mes de febrero de 2019 (Blowing from).

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Imagen X. Rosa de los vientos del mes de febrero de 2019 (Blowing to).

Imagen X. Rosa de los vientos exportada a Google Earth (Blowing from).

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