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Práctica de ejercicios

Nombre: Juan Manuel Lara Martinez Matrícula: 02906531


Nombre del curso: psicología Nombre del profesor: Martha Ofelia
positiva Solís Horst

Módulo: 1 Actividad: actividad-1

Fecha: 15/05/19
Bibliografía:

Diseño factorial.
R= es un experimento cuyo diseño consta de dos o más factores
cada uno de los cuales con distintos valores o niveles cuyas
unidades experimentales cubren todas las posibles
combinaciones de esos niveles en todos los factores ya que
pueden cariar todos los niveles de todos los factores al mismo
tiempo en lugar de uno a la vez ya que permite estudiar las
interacciones entre los factores.

Tipos de diseño factorial existentes.


R= un diseño factorial es un tipo de experimento diseñado que
permite estudiar los efectos que varios factores pueden tener en
una respuesta.
Práctica de ejercicios

Un diseño factorial completo es un diseño en el cual los


investigadores miden las respuestas para todas las combinaciones de
niveles de los factores.
Diseños factoriales completos de 2 niveles que solo contienen
factores de 2 niveles.

El diseño factorial completo contiene el doble de puntos de diseño


que el diseño fraccionado de ½. La respuesta solo se mide en cuatro
de los ocho puntos de vértice posibles de la porción factorial del
diseño. Sin embargo, con este diseño, los efectos principales se
confundirán con las interacciones de 2 factores.

Ejemplos en los que se utilice el diseño factorial.

Un ingeniero está diseñando una batería para usarse en un aparato


que estará sujeto a variaciones extremas de temperatura. Tiene tres
opciones para el material de la placa para la batería, y como sabe que
la temperatura afecta la vida de la batería decide probar tres
temperaturas: 15◦F, 70◦F, 125◦F.
Práctica de ejercicios

El ingeniero decide probar los tres materiales de la placa con tres


niveles de temperatura: -15, 70 y 125°f ya que los niveles de
temperatura son consistentes con el medio ambiente donde se
usaran el producto.
Hipótesis:
H0: las tres temperaturas tienen el mismo efecto sobre el tiempo de
vida de la batería.
H0: los tres tipos de material tienen el mismo efecto sobre el tiempo
de vida de la batería.
H0: no existe interacción entre la temperatura y el tiempo de
material sobre el tiempo de vida de la batería.
H1: al menos un tratamiento tiene un efecto diferente.

Datos de la vida (horas) para el diseño de la temperatura


Tipo de Temperatur
material a °F
15 70 125
1 130 155 34 40 20 70
74 180 80 75 82 58
2 150 188 136 122 25 70
159 126 106 115 58 45
3 138 110 174 120 96 104
168 160 150 139 82 60
Práctica de ejercicios
Práctica de ejercicios
Práctica de ejercicios

Conclusión:
Con un nivel de 0.05 de significancia se concluye que hay una
interacción significativa entre los tipos de material y la
temperatura

Por lo que los efectos y tipo de material también son


significativos es decir en los tres casos se rechaza H0.

La pintura tapa poro de aviones se aplica en la superficie de


aluminio utilizando dos métodos por inmersión y por aspersión
el objetivo de la pintura es mejorar la adherencia y en algunas
partes puede aplicarse utilizando cualquiera de los dos métodos
en esta operación interesa saber si el tipo de tres pinturas tapa
poro diferentes difieren en sus propiedades de adherencia.

Hipótesis:
1- las tres pinturas tienen el mismo efecto sobre la adherencia de
la pintura.

2- los métodos de aplicación son iguales.

3- existe interacción entre pintura tapa poro por el método de


aplicación.
Práctica de ejercicios

Tipo de tapa Método de Método de


poros inmersión aspersión
1 4-4.5-4.3 5.4-4.9-5.6
2 5.6-4.9-5.4 5.8-6.1-6.3
3 3.8-3.7-4 5.5-5-5

Grafica de interacción

Analisis de varianza para adherencia


Práctica de ejercicios

Contraste

Conclusión
El análisis de varianza muestra que con un nivel de 5% al menos una
pintura tapa poros y un método de aplicación es diferente. En cuanto
a la interacciones no se puede rechazar H03 ya que no se encontró
evidencia suficiente de que exista una interacción|

Lee la siguiente información de conceptos de luz.


Utiliza un programa computacional con el que
puedas modificar colores y, realiza los pasos
equivalentes al siguiente procedimiento:
Colores
Modifica colores
Define colores personalizados
Coloca las combinaciones de rojo, verde y azul que
corresponda en el Paint
Observa el color generado y escríbelo en la casilla
mostrada en la Tabla 1
Por ejemplo: Rojo=0, Verde=0 y Azul=0 genera
Color Sólido=NEGRO
Práctica de ejercicios

De acuerdo a la siguiente tabla indica el color


generado

  Rojo Verde Azul ColorSólido

1 0 0 0 NEGRO

2 255 0 0 ROJO 

3 0 255 0 VERDE

4 255 255 0 AMARILLO

5 0 0 255 AZUL

6 255 0 255 MORADO

7 0 255 255 CELESTE

8 255 255 255 BLANCO

Generación de colores

Parte 2:
Realiza los siguientes diseños experimentales:
Un ingeniero metalúrgico desea probar el efecto de
colocar cuatro diferentes tipos de reactivos en la
resistencia a la fluencia de un metal y espera sea de
1200 MPa. Para llevar a cabo la prueba, el
ingeniero decide efectuar un análisis de varianza
para el diseño de bloques completos aleatorios que
consiste en utilizar cada tipo de reactivo en cinco
metales diferentes y realizar la decisión con un
nivel de significancia   = 0.05.

Para resolver este problema genera 20 números


aleatorios con la función de Excel:
Práctica de ejercicios

ALEATORIO.ENTRE (1000,1400) y coloca los


valores obtenidos en la Tabla 1.

  Amplificador

Capacitor 1 2 3 4 5

1  1200 1050 1375 1100 1175

2  1240  1265  1280  1250  1365

3  1270  1376  1357  1325  1129

4  1321  1398  1245  1290  1180

Tabla 1. Resistencia a la fluencia (en MPa)

Con los datos del problema anterior, el ingeniero


metalúrgico desea probar ahora el efecto de
realizar cuatro diferentes tipos de acabado
superficial además de los cuatro diferentes tipos de
reactivos en la resistencia a la fluencia de un metal
que espera mejore a 1500 MPa. Para llevar a cabo la
prueba, el ingeniero decide efectuar un análisis de
varianza para el diseño de cuadro latino y realizar
la decisión con un nivel de significancia  = 0.05.
Práctica de ejercicios
Práctica de ejercicios

Un fabricante de motores hidráulicos desea


estudiar el efecto del diámetro del actuador (factor
A) y la presión (factor B) sobre el PAR (N·m)
generado para hacer rotar el motor (respuesta). La
prueba se hará con 3 réplicas. Se utilizará para la
prueba motores de 2 pulgadas y 3 pulgadas con
presiones de 200psi y 300psi.
a. Completa la Tabla 2 con la propuesta de estudio.

  Factor Niveles Unidad

A  2 3  200

B  3  3  300

Tabla 2. Propuesta de estudio.

Completa la Tabla 3 con el diseño (sombreado en


morado).
Completa la Tabla 3 con los datos (sombreado en
naranja) generados a partir de 12 números
aleatorios con la función de Excel:
ALEATORIO.ENTRE(150,200) para los tres valores
del renglón 200psi, 2 pulgadas
ALEATORIO.ENTRE(175,275) para los tres valores
del renglón 200psi, 3 pulgadas
ALEATORIO.ENTRE(275,300) para los tres valores
del renglón 300psi, 2 pulgadas
ALEATORIO.ENTRE(275,325) para los tres valores
del renglón 300psi, 3 pulgadas
Y calcula el total.

A: B: A B x1 X2 Par, N·m Total


Práctica de ejercicios

 2 200 -  - -1 -1 158 186

 2  300  +  -  +1  -1  221  203

 3  200  -  +  -1  +1  295  289

 3  300  + +   +1  +1  299  305

https://www.studocu.com/es-
mx/document/universidad-tecmilenio/diseno-de-
experimentos/ejercicios-obligatorios/diseno-de-
experimentos-evidencia-2/2969076/view

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