ACTIVIDAD "¿Qué Piensan Las Niñas y Los Niños Del Día y La Noche Área Comunicación Martes 01 de Setiembre
ACTIVIDAD "¿Qué Piensan Las Niñas y Los Niños Del Día y La Noche Área Comunicación Martes 01 de Setiembre
ACTIVIDAD "¿Qué Piensan Las Niñas y Los Niños Del Día y La Noche Área Comunicación Martes 01 de Setiembre
• Ficha: “¿Qué piensan las niñas y los niños sobre el día y la noche?
• Portafolio con los trabajos realizados
• Cuaderno u hojas de reúso
• Lápiz o lapicero
• Lee el siguiente título y el contenido de las imágenes que lo acompañan. Son de un texto que leerás más adelante.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Leemos el texto con mucha atención.
• A continuación, dialoga con un familiar sobre lo que has leído. Para ello, puedes guiarte por estas preguntas:
• A continuación, dialoga con un familiar sobre lo que has leído. Para ello, puedes guiarte por estas preguntas:
• Señala el círculo que contiene el propósito del texto que has leído. Copia en tu cuaderno u hoja de reúso.
• En tu cuaderno u hoja de reúso, anota algunas ideas sobre los comentarios que realizan las niñas y los niños frente a las
preguntas planteadas, en un cuadro como el siguiente:
• Lee los comentarios que expresan las niñas y los niños, y señala cuál de ellos crees que refleja mejor la respuesta que
quería conseguir la profesora Marlene cuando formuló estas preguntas: “¿Por qué es de día? ¿Por qué desaparece el Sol
por la noche?”. Puedes señalar más de una en tu cuaderno.