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    Anexo 1 M2 T3

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    AlexeiOviedo
    El documento presenta preguntas sobre un video titulado "La escuela del miedo" que narra los sucesos y personajes de un contexto educativo. Se pide responder brevemente sobre qué atrajo la atención, las diferencias entre la educación mostrada y la actual, si la maestra toma en cuenta los entornos culturales de los estudiantes, y cómo afectan la pandemia y el COVID-19 al desarrollo educativo.

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    El documento presenta preguntas sobre un video titulado "La escuela del miedo" que narra los sucesos y personajes de un contexto educativo. Se pide responder brevemente sobre qué atrajo la atención, las diferencias entre la educación mostrada y la actual, si la maestra toma en cuenta los entornos culturales de los estudiantes, y cómo afectan la pandemia y el COVID-19 al desarrollo educativo.

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    El documento presenta preguntas sobre un video titulado "La escuela del miedo" que narra los sucesos y personajes de un contexto educativo. Se pide responder brevemente sobre qué atrajo la atención, las diferencias entre la educación mostrada y la actual, si la maestra toma en cuenta los entornos culturales de los estudiantes, y cómo afectan la pandemia y el COVID-19 al desarrollo educativo.

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    El documento presenta preguntas sobre un video titulado "La escuela del miedo" que narra los sucesos y personajes de un contexto educativo. Se pide responder brevemente sobre qué atrajo la atención, las diferencias entre la educación mostrada y la actual, si la maestra toma en cuenta los entornos culturales de los estudiantes, y cómo afectan la pandemia y el COVID-19 al desarrollo educativo.

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    Anexo 1. Módulo 2.

    Tema 3

    ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

    Preguntas para la contextualización

    Luego de haber observado el video “La escuela del miedo”, podrás haber notado
    que no es ninguna película de horror, mas, sí narra los sucesos y los personajes que
    se desenvuelven un contexto educativo, que es el que nos interesa analizar.

    A juzgar por el contexto social y cultural del capítulo observado, es decir, elementos como
    la vestimenta, las formas del cabello de hombres y mujeres, la terminología sobre las
    instituciones educativas, la calidad del video y del audio, parecería que fue producido hace
    unos cuantos años atrás; sin embargo, lo que nos convoca analizar son los escenarios que
    ocurren detrás de cada uno de los personajes, en especial de los niños.

    Responde a las siguientes preguntas de manera concisa, intenta argumentar


    desde tus propios contextos. Procura que tus respuestas no superen las 100
    palabras.

    ¿Del video explica qué te atrajo la atención?

    LA FALTA DE COMPROMISO POR PARTE DE LAS AUTORIDADES, Y EL


    MALTRATO PSICOLÓGICO Y FÍSICO QUE SE INFRINGIO, ES UNA DAÑO QUE
    QUEDARA MARCADO TODA LA VIDA

    ¿Qué diferencias encuentras en la educación del video y la educación actual?


    Responde con base a las generalidades de la LOEI
    LA UNICA DIFERENCIA ES QUE ACTUALMENTE SEGÚN LA LOEI HOY LE
    CORRESPONDE GARANTIZAR Y ASEGURAR EL CUMPLIMIENTO CABAL DE
    LAS GARANTÍAS Y DERECHOS CONSTITUCIONALES EN MATERIA
    EDUCATIVA, EJECUTANDO ACCIONES DIRECTAS Y CONDUCENTES A LA
    VIGENCIA PLENA, PERMANENTE DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA,
    Y ANTES NO LO HACIA, AUNQUE EXISTE UN PROBLEMA DEBE SER
    GARANTISTA DE DERECHOS TANTO CON LOS ALUMNOS COMO CON LOS
    MAESTROS

    ¿Crees que la maestra toma en cuenta los entornos culturales de los estudiantes?

    Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.


    Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
    Teléfono: 593-2-396-1300 - www.educacion.gob.ec
    NO TOMA EN CUENTA SOLO CREE QUE LA EDUCACIÓN SE LOGRA A BASE
    DE GOLPES Y CASTIGOS

    ¿Cómo debería ser un adecuado manejo de las situaciones, en caso de contar con
    estudiantes en situación de movilidad humana y de necesidades educativas
    especiales? ¿Cómo lo hace la maestra en el video?
    BUENO PARA ESO HABRIA QUE COMUNICARA LA AUTORIDAD DEL
    PLANTEL Y EL DEPARTAMENTO DE CONSEJERIA ESTUDIANTIL E INCLUSO
    COMUNICAR AL CONSEJO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA PARA QUE
    COLABOPREN CON ESTE TRABAJO MUY DELICADO

    ¿Cómo crees que afecta la homogenización de los procesos de enseñanza en un


    grupo heterogéneo de estudiantes?
    El conocimiento no va a llegar a todos de la misma forma y no van aprender lo que el
    maestro quiere enseñar

    ¿Cómo crees que afectan el confinamiento, el aislamiento y el distanciamiento y en


    general toda dinámica de la pandemia, a causa del COVID-19, en el desarrollo
    educativo de los estudiantes?
    La pandemia afecta muchísimo a todos los estudiantes porque el padre no toma el rol de
    segundo maestro, por muchas causas como falta de tiempo, analfabetismo, falta de
    internet, etc, por lo tanto los estudiantes no tienen los conocimientos necesarios

    ¿Cómo te afecta a ti? ¿Cómo te sientes frente a los desafíos que presenta el COVID
    en desempeño profesional y en la educación?
    Me siente impotente porque es muy difícil trabajar así, tenemos muchos problemas
    externos e internos y eso nos afecta y mucho

    Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.


    Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
    Teléfono: 593-2-396-1300 - www.educacion.gob.ec

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