Cálculo Diferencial e Integral III.

Primavera 2020
Ejercicios adicionales para el primer examen parcial
Los siguientes ejercicios son de práctica para los temas que se incluirán en el primer
examen parcial (revisar también los ejercicios de los Talleres del 1 al 5):

a) Curvas y conjuntos de nivel

b) Conjuntos abiertos, cerrados, frontera
c) Límites y continuidad
d) Derivadas parciales, diferenciación, planos tangentes
e) Trayectorias, regla de la cadena.

Curvas de nivel y conjuntos de nivel

2 −y 2
1. Dibuja las curvas de nivel de f (x, y) = ex correspondientes a los valores c = 1,
c = e, c = 1/e.

2. Sea f : R2 → R dada por f (x, y) = x2 − 4xy + 5y 2 . Muestra que el conjunto de

nivel de f correspondiente al valor −1 es el conjunto vacío. Dibuja la curva de
nivel correspondiente al valor c = 0.
p
3. El punto (3, 4) pertenece a una curva de nivel de f , con f (x, y) = x2 + y 2 − 3.
Dibuja la curva.

4. El punto (−3, 4) pertenece a una curva de nivel de f , con f (x, y) = x2 + y 2 − 9.

Dibuja dicha curva.

5. Sea f : R2 → R dada por f (x, y) = ax2 + 2x + 4y 2 + 1. Encuentra el valor de la

constante a para el cual se cumple que el punto (−2, 1) pertenece a la curva de
nivel correspondiente al valor c = −3.

6. Sean f, g : R2 → R dadas por f (x, y) = x2 + y 2 − 3, g(x, y) = x − y − 1.

Encuentra los puntos en R2 que están tanto en la curva de nivel de f como en la
de g correspondientes al valor c = 2.

7. Dibuja la curva de nivel de f : R2 → R, f (x, y) = x2 + 2y correspondiente al

valor 1.

8. Dibuja la curva de nivel de f : R2 → R, f (x, y) = x3 − x correspondiente al valor

0.

9. Dibuja las curvas de nivel de f : R2 → R, f (x, y) = x/y correspondientes a los

valores c = 0, 1, 2, 3, −1, −2, −3.

10. Dibuja las curvas de nivel de f : R2 → R, f (x, y) = max(|x|, |y|) correspondientes

a los valores c = 0, 1, 2.

11. Dibuja o describe las superficies en R3 descritas por las ecuaciones siguientes:

1
 (a) 4x2 + y 2 = 16
(b) z = x2
(c) y 2 + z 2 = 4
x2 y2 z2
(d) + + = 1.
9 12 9
12. Sea S la superficie en R3 definida por la ecuación x2 y 6 − 2z = 3.

(a) Encuentra una función f : R3 → R, f = f (x, y, z), tal que S sea el conjunto
de nivel de f correspondiente al valor c = 4.
(b) Encuentra una función g : R2 → R, g = g(x, y), tal que S sea la gráfica de
g.

13. Dibuja la gráfica representada por la ecuación x = 1 en los siguientes casos:

(a) Como una ecuación en R (eje x).

(b) Como una ecuación en R2 (plano xy).
(c) Como una ecuación en R3 (espacio xyz).

Conjuntos abiertos, cerrados, frontera

1. Encuentra la frontera del conjunto {x ∈ R | − 1 ≤ x < 1} ∪ {3}.

2. Encuentra la frontera del conjunto {(x, y) ∈ R2 | y ≤ x2 }.

k
3. Encuentra la frontera del conjunto { ∈ R | m ∈ N, k ∈ N, 1 ≤ k ≤ 2m }.
2m
 
2n + 1
4. Encuentra un número α ∈ R tal que el conjunto ∈ R | n ∈ N ∪ {α} es
n
cerrado en R.
 2 
n +1
5. Argumenta por qué el conjunto ∈ R | n ∈ N es cerrrado en R.
n
6. Sean A, B subconjuntos de Rn tales que A es abierto y B es cerrado. Muestra
que el conjunto C definido como C = {⃗x ∈ Rn | ⃗x ∈ A y ⃗x ∈
/ B} es abierto.

7. Si U es un conjunto abierto en Rn , justifica por qué la frontera de U está en el

complemento de U .
Límites y continuidad

x2 y(x − y)
1. Muestra que lim no existe.
(x,y)→(0,0) x4 + y 4

xy 3
2. Muestra que lim no existe.
(x,y)→(0,0) x2 + y 6

2
 x3 − y 3
3. Usa la definición de límite (con ϵ y δ) para mostrar que lim = 0.
(x,y)→(0,0) x2 + y 2

factoriza x − y y usa la desigualdad |2xy| ≤ x + y para obtener

Sugerencia: 3 3 2 2
 3
 x − y3 
 
 x2 + y 2 − 0 ≤ 3|x − y|/2.

sen(xy) sen(t)
4. Muestra que lim = 0. Sugerencia: lim = 1.
(x,y)→(0,0) y t→0 t
xy
5. Sea f : R2 → R dada por f (x, y) = si (x, y) ̸= (0, 0) y f (0, 0) = 0.
x2 + y 2
Muestra que f no es continua en (0, 0).

Trayectorias en Rn
1. Un objeto se mueve en el plano xy de tal manera que su posición al tiempo
t es r(t) = (t − t3 , 2t + t2 ) para t ≤ 2. Al tiempo t = 2 el objeto comienza a
moverse sobre una línea recta en dirección del vector r′ (2) y a velocidad constante.
Encuentra la posición del objeto al tiempo t = 3.

2. Repetir el ejercicio anterior pero con la trayectoria en R3 dada por r(t) =

(2t, t2 , t3 − 2t2 ).

3. Una partícula se mueve sobre un círculo en el plano xy. Su posición al tiempo

t está dado por r(t) = (cos(t2 − t), sen(t2 − t)). Observar que la partícula se
encuentra en la posición (1, 0) en los tiempos t = 0 y t = 1. Decide si la partícula
se mueve en el sentido de las manecillas del reloj o en el sentido contrario para
cada uno de los tiempos t = 0, t = 1.

4. El vector posición al tiempo t para una partícula que se mueve sobre una hélice
es r(t) = (x(t), y(t), z(t)) = (cos(t), sen(t), t2 ).

(a) Encuentra la velocidad de la partícula en el instante t0 = 4π.

(b) Encuentra una parametrización para la recta tangente a la curva descrita
por la trayectoria r al tiempo t0 = 4π.
(c) ¿En qué punto la recta tangente intersecta al plano xy?

5. Sean r1 = r1 (t) y r2 = r2 (t), t ∈ [a, b], dos trayectorias diferenciables en Rn . Sea

f : [a, b] → R dada por f (t) = r1 (t) · r2 (t), donde · representa el producto punto
de dos vectores. Muestra que f ′ (t) = r1 (t) · r′2 (t) + r′1 (t) · r2 (t) para toda t ∈ [a, b].

6. Sea r(t) la posición de una partícula al tiempo t. Suponer que r es de clase

C 2 . La aceleración de la partícula al tiempo t se define como el vector r′′ (t).
Muestra que si la partícula se mueve con rapidez constante, entonces la velocidad
y la aceleración de la partícula al tiempo t son vectores ortogonales. Es decir,
r′ (t) · r′′ (t) = 0 para toda t. Sugerencia: Escribe el cuadrado de la rapidez como
un producto punto. Puedes usar el ejercicio anterior.

3
 7. Sean r = r(t) y θ = θ(t), con t ∈ R, dos funciones clase C 1 con valores reales tales
que r(t) > 0. Sean x(t) y y(t)
dadas por x(t) = r(t) cos(θ(t)), y(t) = r(t)sen(θ(t)).
dθ 1 dy dx
Muestra que = 2 x −y . Sugerencia: Escribe y(t)/x(t) en
dt x + y2 dt dt
términos de la función tan y usa diferenciación implícita.

8. La curva descrita por la trayectoria

r(t) = (x(t), y(t)) = (R(t − sen(t)), R(1 − cos(t))), (1)

con R constante positiva, recibe el nombre de cicloide. Cuando un objeto viaja

de un punto P1 a un punto P2 puede seguir muchos caminos. Si el objeto se
mueve únicamente por la influencia de la gravedad, el camino que debe seguir
para llegar lo más rápido posible a P2 es un arco de una cicloide suponiendo
lo siguiente: el punto P1 está localizado a mayor altura que P2 , la fuerza de
gravedad se mantiene constante, el punto P2 no está directamente hacia abajo
de P1 (en caída libre el objeto no pasa por P2 ).
Muestra que de (??) se obtiene:
 2
dy 2R
1+ = , para y > 0.
dx y
    −1
dy dy dt dt dx
Sugerencia: Usa la relación = junto con = .
dx dt dx dx dt

Diferenciación, planos tangentes, regla de la cadena

Nota: En algunos ejercicios se usa la notación fx para denotar la derivada parcial de f
∂f
respecto a x: fx = . Si F es una función de Rn en Rm , se usa la notación DF (⃗x) o
∂x
bien F ′ (⃗x) para denotar la derivada de F en ⃗x ∈ Rn . Las funciones de Rn en Rm serán
denotadas en letras negritas cuando m > 1.

1. Encuentra la ecuación del plano tangente a la gráfica de f (x, y) = x2 −4y+e−2x

2 +y

en el punto (x0 , y0 , z0 ) = (1, 2, −6).

2. Encuentra un vector normal unitario a la gráfica de f (x, y) = x2 − 4xy + x3 − y 2

en el punto (x0 , y0 , z0 ) = (1, 2, −10).

3. Sean f, g : R2 → R dadas por f (x, y) = x2 − y 2 + 2, g(x, y) = x3 + y 3 − x − 5y + 6.

Muestra que las gráficas de ambas funciones tienen el mismo plano tangente en
el punto (1, 1, 2).

4. Sea h(x, y, z) = (x + z)ex−y . Encuentra ∇h(1, 1, −3)

5. Sea f : R → R de clase C 1 y tal que f ′ (7) = 3. Sea h función dada por

h(x, y) = f (x2 − 2y 2 ). Encuentra ∇h(3, 1).

4
 6. Sea F : R3 → R2 dada por F(x, y, z) = (x2 + y 2 − z, 1 − z 2 + 2x). Encuentra
DF(2, 1, 1).

u2 + v 2
7. Sea z = con u = e2x−y , v = 3exy−2 . Usa la regla de la cadena para
u2 − v 2
∂z
encontrar el valor de cuando x = 1, y = 2.
∂y
x ∂z
8. Sea z = x2 − , x = u2 + v 2 , y = 3u − v. Encuentra el valor de cuando u = 1,
y ∂v
v = −1.
 
x+y ∂z ∂z
9. Sea z = f donde f : R → R es diferenciable. Muestra que x +y =
x−y ∂x ∂y
0.

10. Sea G : R2 → R, G = G(x, y), función diferenciable. Supón que y = y(x) es

una función diferenciable definida implícitamente con la ecuación G(x, y(x)) = 0.
dy Gx
Muestra que =− si Gy ̸= 0.
dx Gy

∂z ∂z
11. Sea f : R → R diferenciable y z = f (x − y). Muestra que + = 0.
∂x ∂y

12. Sean G(u, v) = (eu , u + sen(v)) y F(x, y, z) = (xy, yz). Calcula D(G ◦ F) en
(0, 1, 0) utilizando la regla de la cadena.

13. Usa la regla de la cadena para calcular D(F ◦ G)(−2, 1) con F(u, v, w) = (v 2 +
uw, u2 + w2 , u2 v − w3 ) y G(x, y) = (xy 3 , x2 − y 2 , 3x + 5y).

14. Sea w = x2 + y 2 + z 2 , x = uv, y = u cos(v), z = usen(v). Usa la regla de la

∂w
cadena para hallar cuando (u, v) = (1, 0).
∂u
15. Sea z = f (x, y) función diferenciable de R2 en R. Si x = r cos(θ), y = rsen(θ),
∂z ∂z
encuentra una fórmula para . Para el caso f (x, y) = x2 + 3y 2 , calcula
∂θ ∂θ
cuando r = 2 y θ = π/4.

16. Sea f : R2 → R diferenciable y tal que f (x, y) = f (y, x) para todo (x, y) ∈ R2 .
Muestra que fx (a, b) = fy (b, a).

17. Sea f : R2 → R diferenciable y tal que f (x, y) = f (x, xy) para toda (x, y) ∈ R2 .
Sea G : R2 → R2 dada por G(x, y) = (x, xy). Notando que f (x, y) = f ◦ G(x, y)
para toda (x, y) ∈ R2 , aplica la regla de la cadena a f ◦ G para demostrar que se
cumplen las siguientes igualdades:

∂f ∂f ∂f ∂f ∂f
i) (x, y) = (x, xy) + y (x, xy), ii) (x, y) = x (x, xy).
∂x ∂x ∂y ∂y ∂y

5
  
x+y
18. Sea φ : R → R diferenciable y define u : R2 → R como u(x, y) = xyφ .
xy
Determina la función ψ(x, y) de tal manera que u satisfaga

x2 ux − y 2 uy = ψ(x, y)u.

19. Sean c(t) = (t3 , t2 , 2t) y F(x, y, z) = (x2 −y 2 , 2xy, z 2 ). Encuentra una parametrización
de la recta tangente a la curva descrita por la trayectoria F◦c cuando t = 1.

20. Sean F : R → R y f : R2 → R diferenciables. Define g : R2 → R como

g(x, y) = F (f (x, y)). Muestra que el vector gradiente de g en (x, y) es paralelo
al vector gradiente de f en (x, y).
x2 y 4
21. Sea f : R2 → R dada por f (x, y) = si (x, y) ̸= (0, 0) y f (0, 0) = 0.
x4 + 6y 8
∂f ∂f
(a) Muestra que (0, 0) y (0, 0) existen.
∂x ∂y
(b) Muestra que f no es diferenciable en (0, 0) viendo que f no es continua en
(0, 0).

22. Sea A una matriz de m por n con entradas reales. Define F : Rn → Rm dada por
F(⃗x) = A⃗x. Muestra que DF(⃗x) = A para todo ⃗x ∈ Rn .
1 1
23. Sea u(x, y, z) = (x, y, z) y sea f (x, y, z) = = p . De-
∥u(x, y, z)∥ x2 + y 2 + z 2
u
muestra que ∇f = − .
∥u∥3
24. Sean f y g funciones de R3 en R. Suponer que f es diferenciable y ∇f (⃗x) =
g(⃗x)⃗x para todo ⃗x ∈ R3 . Demuestra que las esferas centradas en el origen están
contenidas en los conjuntos de nivel de f ; es decir, f es constante en dichas
esferas.

25. Sea A una matriz de n por n con entradas reales cuya entrada (i, j) es aij . Sea
X
n X
n
f : Rn → R dada por f (x1 , x2 , ..., xn ) = ⃗xT A⃗x = aij xi xj . Muestra que
i=1 j=1
∇f (⃗x) = ((A + AT )⃗x)T = ⃗xT (A + AT ).
Sugerencia: para calcular la parcial
X
n Xn X
n
respecto a xp , p = 1, .., n, observar que aij xi xj = app x2p + aip xi xp +
i=1 j=1 i=1,i̸=p
X
n X
n X
n
apj xj xp + aij xi xj .
j=1,j̸=p i=1,i̸=p j=1,j̸=p