Ejercicios Calculo
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Ejercicios Calculo
Cálculo II
Parcial II ()
Solución
~ = OA
OM ~ + AM~
~ ~
OM = OA + (AC ~ + CM~ ), por hipótesis CM
~ = 2M~O
~ ~ ~
OM + 2OM = OA + AC ~
~ = OA
3OM ~ + AD~ + DC,
~ Por hipótesis AO ~ = OB
~
~ ~ ~
3OM = 1/3(OA + OB + OC) ~
Problema 2 →
−
Demostrar que todo vector w~ ∈ R 2 se puede escribir como una combinación lineal de
dos vectores ~u, ~v , no nulos y no paralelos.
Solución →
−
~ ∈ R 2 y ~u, ~v vectores no nulos y no paralelos, si ubicamos estos 3 vectores
Sea el vector w
naciendo del mismo punto (O) y trazamos dos rectas L1 y L2 que contengan a ~u, ~v respectivamente, y
dos rectas L3 y L4 que sean paralelas a ~u, ~v y pasen por el punto final de w.
~ Notamos que las rectas L1
y L3 se cortan en un punto (P) ya que no son paralelas. Lo mismo sucede con las rectas L2 Y L4 y al
punto donde se cortan lo llamaremos (Q).
Podemos observar que el vector que va desde el punto (O), donde nacen los vectores, hasta el punto (P)
1
Juanita Andrea Agudelo – Parcial II 2
es paralelo al vector ~u, por lo tanto es un multiplo escalar de ~u. Igualmente, el vector que va de (O) a
(Q) es paralelo a ~v . Nos quedan entonces los vectores α~u, β~v
Como L3 y L2 son paralelas y L1 y L4 también lo son, las rectas trazadas forman un paralelogramo cuya
diagonal es el vector w.~ Por la ley del paralelogramo, tenemos que: w ~ = α~u + β~v , quiere decir que el
vector w
~ es combinación lineal de ~u, ~v .
Esto quiere decir, que dados dos vectores contenidos en un mismo plano, soy capaz de encontrar escalares
α y β tales que multiplicados por los vectores originales y sumados me generen cualquier vector del plano.
Quiere decir a su vez que la combinación lineal de dos vectores me generan todo el espacio. Este espacio
generado por los dos vectores va a ser el conjunto de todas las combinaciones lineales posibles de los
vectores. Por ejemplo, el plano que conocemos X,Y,Z es generado por las combinaciones lineales de los
vectores directores unitarios i, j, k.
~ = F~E, CD
Ahora, por hiótesis se que: BC ~ = AF
~ , ED
~ = AB,
~ por lo que reemplazando nos queda:
~ ~ ~ ~ ~
4AD = 3AB + 3AF + AC + AE + 2F E ~
~ = AD
Sabemos que: AE ~ + DE,
~ DE
~ = −AB
~
~ = 3AB
Nos queda: 4AD ~ + AF
~ + AC
~ + AE
~ + 2AD
~ + 2DE
~
~ − AD
4AD ~ = AB~ + AF
~ + AC
~ + AE
~ + AD
~
~ = AB
3AD ~ + AF~ + AC
~ + AE
~ + AD
~
Juanita Andrea Agudelo – Parcial II 3
Problema 4 Sea ABCD un trapecio y M, N los puntos medios de las diagonales. Demostrar que
−−→ −−→ −−→
1. M N es paralelo a AB y DC.
−−→
−−→ k AB k − k −
−→
DC k
2. k M N k=
2
Solución Como en el punto anterior, vamos a encontrar relaciones que me involucren al vector M~N
M~N = M~A + AB
~ + BN
~
~ = DN
DC ~ + N~M + M~C
M~N = DN
~ + CD
~ + M~C
~ = N~B, AM
Ahora por hipótesis tenemos: DN ~ = M~C
Problema 5 Una fuerza de 30 newtons es aplicada a un objeto, una segunda fuerza de 20 newtons es
aplicada al mismo objeto de tal manera que esta forma un ángulo de 90◦ con la primera fuerza. Halle la
magnitud y dirección de la fuerza resultante. ¿Cuál es el ángulo entre la fuerza resultante y la primera
fuerza?
La fuerzas se aplican al mismo punto, pero si traslado el vector F~2 de tal manera que me quede sobre el
eje Y y forme un ángulo recto con la fuerza 1 como lo indica el ejercicio, vemos que la fuerza resulante
esla suma de ambos vectores. Le calculamos entonces su magnitud y dirección:
−→ p √
k F r k= 202 + 302 = 10 13
Ángulo entre F~r y F~1:
θ = arcsin 1020
√
13
= 33◦
dirección : F~r = 180 − θ
dir() =146◦
mirar el erorroorro
Problema 6
→
−
~ son vectores de R 2 tales que
Si ~u, ~v y w
k ~u k = 3 dir(~u) = 45◦
k ~v k = 4 dir(~v ) = 165◦
kw
~ k=2 ~ = 180◦
dir(w)
Solución a). Trasladamos el final del vector ~u a la punta del vector ~v vemos que con el vector suma
se forma un triangulo con elcual usaremos la ley del coseno para determinar la magnitud y direcicón del
vector suma ası́:
Nos fijamos que 180◦ - 165◦ =15◦ ,de modo que θ = 15◦ +45◦ =60◦ , por ser un ángulo alterno interno.
−−−→
Por ley de cosenos: k u + v k2 =k →
−u k2 + k →
−
v k2 −2 k →
−
u kk →
−
v k cos θ
−−−→ 2
k u + v k =√32 + 42 − 2(3)(4) cos 60◦
−−−→
k u + v k= 13
−−−−−−−−→ √
k (u + v) + w k2 = 13 + 4 − 2( 13)(2) cos 119◦
−−−−−−−−→
k (u + v) + w k= 4,898
arc sen( (0,8746)(2)
4,896 ) = 20◦
dir(u + v~ + w) = 119◦ +20◦ =139◦
Problema 7 →
−
~ y ~z de R 3 tales que ~u = w
Si ~u = (2, −1, 2) y ~v = (1, 2, −2). Hallar dos vectores w ~ + ~z,
el vector ~z sea perpendicular a ~v y w ~ sea paralelo a ~v .
(4) 2w1 = w2
Recordemos que
~u = w~ + ~z
(2, −1, 2) = w
~ + ~z
Luego
(5) z1 = 2 − w1
(6) z2 = −1 − w2
(7) z3 = 2 − w3
Si reemplazamos (5),(6) y (7) en (1) obtenemos:
(2 − w1 ) + 2(−1 − w2 ) − 2(2 − w3 ) = 0
w2 = −8/9
w3 /2 + 2w3 + 2w3 = 4
w3 = 8/9
Si reemplazo cada uno de los valores de w en las ecuaciones (5),(6) y (7) obtenemos:
Puntos encontrados:
W = (−4/9, −8/9, 8/9) , Z = (22/9, −1/9, 10/9)
~ y DB
Si AC ~ son ⊥ entonces AC
~ · DB
~ =0
~ ~
AC = AD + DC ~
~ = DC
DB ~ + CB~
~ ~
(AD + DC) · (DC~ + CB)
~
~
Como CB = −BC ~
Juanita Andrea Agudelo – Parcial II 7
~ · DC
AD ~ + DC~ · DC
~ − AD ~ · BC~ − DC~ · BC
~
~ = DC
El producto punto es cero solo si AB ~ y AD
~ = BC.
~ Ası́ nos queda:
~ · DC
DC ~ − AD~ · BC
~ =0
~ · DC
AD ~ − DC~ · BC
~ =0
Problema 9 →
−
Sean ~a, ~b y ~c tres vectores de R 3 . Demuestre la identidad de Jacobi
~b(~a · ~c) − ~c(~a · ~b) + ~c(~b · ~a) − ~a(~b · ~c) + ~a(~c · ~b) − ~b(~c · ~a) = ~0
Solución Usando la ecuación para calcular la distancia entre dos rectas que se cruzan:
~ DR×
|AB·( ~ ~
DS)|
d(R, S) = −−−−−−−→
~ × DS)
k (DR ~ k
Tenemos:
Vector director y punto de la recta 1:
~ = (2, −4, −3)
DR
A=(-1,-2,1)
Vector director y punto de la recta 2:
~ = (5, 3, 2)
DS
B=(1,1,-1)
~ × DS
DR ~
i j k
2 −4 −3 (0.2)
5 3 2
~ × DS=(1,-19,26)
DR ~
~
AB=B-A=(2,3,-2)
−−−−−−−→
~ × DS)
k (DR ~ k= 32,21
|(−2,3,−2)·(1,−19,26)|
d(R, S) = 32,21 = 3,321
Problema 11 Hallar ecuaciones paramétricas de la recta que pasa por (1, −1, 1), es perpendicular a
la recta 3x = 2y = z y paralela al plano x + y − z = 0
Solución Tenemos:
Vector director de la recta :
~ = (1/3, 1/2, 1)
R
Vector normal al plano:
~ = (5, 3, 2)
N
~
R×N ~
i j k
1/3 1/2 1 (0.3)
1 1 −1
Juanita Andrea Agudelo – Parcial II 8
~ ×N
R ~ = (-3/2, 4/3, -1/6)
Ecuaciones: x=1-3/2t y=1+4/3t z=1-1/6t
Problema 12 Halle la ecuación del plano que pasa por la recta dada por la intersección de los planos
5x − 3y + 2z + 1 = 0, x + 3y − z + 11 = 0 y es paralelo a la recta común a los planos x + 4y − 3z − 2 = 0
y 3x − y + 4z − 9 = 0.
Solución Lo primero que haremos es encontrar la recta intersección de los planos 5x-3y+2z+1=0,
x+3y-z+11=0. El vector director de la recta resulta ser perpendicular a los vectores normales de los
dos planos, entonces la manera de encontrarla es con el producto cruz. Los vectores normales de ambos
planos son:
~1 = (5, −3, 2) , N
N ~2 = (1, 3, −1)
i j k
5 −3 2 (0.4)
1 3 −1
N~1 × N
~2 = (−3, 7, 18)
~1 = (−3, 7, 18)
El vector director de la recta intersección de los planos es entonces: D
Ahora, existe una segunda recta que resulta de la intersección de otros dos planos con ecuaciones x+4y-
3z-2=0, 3x-y+4z-9=0. Encontramos el vector director de la recta de la misma forma.
N~3 = (1, 4, −3) , N
~4 = (3, −1, 4)
~ ~
N3 × N4
i j k
1 4 −3 (0.5)
3 −1 4
~3 × N
N ~4 = (13, −13, −13)
~1 = (13, −13, −13)
El vector director de la recta intersección de los planos es entonces: D
El plano que necesitamos pasa por la recta con vector director D~1 , quiere decir que la recta esta contenida
en el plano, por lo tanto el vector D ~1 es ⊥ al vector normal del plano. La segunda recta es paralela al
plano, lo que signfica que, al igual que con la primer recta, su vector director es ⊥ al normal del plano.
~1 × D
En conclusión, el vector normal del plano lo encontramos haciendo D ~2
~ ~
D1 × D2
i j k
−3 7 18 (0.6)
13 −13 −13
D~1 × D
~2 = (143, 195, −52)
Ahora que tenemos el vector normal solo necesitamos encontrar un punto
Si x=0
-3y+2z+1=0
Juanita Andrea Agudelo – Parcial II 9
+3y-z+11=0
z=-12
Reemplazando z
3y-(.12)+11=0
3y=-23
y=-23/3
Punto=(0,-23/3,-12)
Ecuación del plano: 143x+195y-52z+871=0
R(x+y)=R(x)+R(y)
R(αx)=αR(x)
Entonces: R ◦ L=R(L(x+y))=R(L(x)+L(y))=R(L(x))+R(L(y))
R(L(αx))=R(α(L(x)))=αR(L(x))
Problema 14 Sea Π un plano en R3 que pasa por el origen. Halle la aplicación PΠ : R3 → R3 que
proyecta ortogonalmente un punto X ∈ R3 sobre el plano Π y demuestre que esta aplicación es lineal.
Solución Sea x=(x,y,z) un punto X ∈ R3 fuera del plano Π, si trazamos una recta R ⊥ Π que pase
por el punto, entonces el vector director de dicha recta va a ser igual al normal del plano. Tomamos ~n
unitario
Problema 15 Sea Π un plano en R3 que pasa por el origen. Halle la aplicación RΠ : R3 → R3 que
refleja un punto X ∈ R3 de manera simétrica respecto al plano Π y demuestre que esta aplicación es
lineal.
Solución Como ya tenemos el punto proyectado en el plano, solo falta buscar su reflexión.
Pπ((x,y,z)+(a,b,c))=Pπ((x,y,z)+Pπ(a,b,c)
Pπ(x+a,y+b,z+c)=(x+a+((-n1 (x + a) − n2 (y + b) − n3 (z + c))2n1 , y + b + ((−n1 (x + a) − n2 (y + b) −
n3 (z + c))2n2 , z + c + ((−n1 (x + a) − n2 (y + b) − n3 (z + c))2n3 )
Problema 16 Sea L una recta que pasa por el origen y θ ∈ (0, 2π). Halle la aplicación Rθ : R3 → R3
que rota un punto X ∈ R3 un ángulo θ respecto a la recta L y demuestre que esta aplicación es ortogonal.
Solución Primero debemos proyectar el punto P en la recta. Para eso definimos un plano π ortogonal
a L que contenga al punto P
El punto de intersección del plano con la recta va a ser la proyección del punto P en L
Lo segundo que hacemos es fijar ejes X’Y’ imaginarios que nacen de Q y pongo el punto P de tal manera
~
que me quede sobre uno de los ejes. Ası́ el eje x’ va a ser un multiplo escalar de QP
~ y ~v ⊥D
Si construimos un vector ~v tal que ~v ⊥QP ~ entonces ~v = D
~ × QP
~ . Ası́ el eje Y’ va a ser un multiplo
escalar de ~v
Quiere decir que X’=tQP~ y Y’=s~v = s(D ~ × QP~ ). Entonces cualquier punto que yo tome contenido en
el plano, construyendo un vector que vaya del origen al punto, resulta ser combinación lineal de X’ y Y’.
Juanita Andrea Agudelo – Parcial II 12
Tomemos un punto cualquiera de coordenadas (t’,s’) el vector que va del origen al punto llamado w va
a ser combinación lineal de X’ y Y’
~ + s0~v
~ = t0 QP
w
Recordemos la aplicación que me rota un punto en R2
Rθ (x, y) = (x cos θ − y sen θ, x sen θ + y cos θ)
Reemplazando en el vector w:
w ~ + sen θ(D
~ = cos θQP ~ × QP
~ )
~ × QP
En resumen: Rθ = (cos θ(P − Q) + sen θ(D ~ ) + (q1, q2, q3))
Solución Tenemos por hipótesis que la isometrı́a F cumple la propiedad F (X) · F (Y ) = X · Y . Para
cualquier X,Y ∈ Rn . Ası́ pues, Sean X,Y ∈ Rn , construyamos un elemento conveniente y calculemos su
norma.
Si F es isometrı́a se cumple que:
F(X+Y)=F(X)+F(Y)
F(X+Y)-F(X)-F(Y)=0
Lo cual es el vector nulo, y sabemos que la norma del vector nulo es 0.
→
−
k ~0 k= 0
→
−
k ~0 k2 = 0
Entomnces si calculamos:
(F (X + Y ) − F (X) − F (Y )) · (F (X + Y ) − F (X) − F (Y )), deberı́a ser 0 para que sea aplicación lineal.
(F (X +Y )−F (X)−F (Y ))·(F (X +Y )−F (X)−F (Y )), aplicamos propiedades dsitrivutivas del producto
punto
(F (X + Y ) · (F (X + Y ) − F (X) − F (Y )) + (−F (X) − F (Y )) · (F (X + Y ) − F (X) − F (Y ))
F (X + Y ) · F (X + Y ) + F (X + Y ) · (−F (X) − F (Y )) + (−F (X) − F (Y )) · F (X + Y ) + (−F (X) − F (Y )) ·
(−F (X) − F (Y ))
F (X + Y ) · F (X + Y ) − F (X + Y ) · F (X) − F (X + Y ) · F (Y ) − F (X) · F (X + Y ) − F (Y ) · F (X + Y ) −
F (X) · (−F (X) − F (Y )) − F (Y ) · (−F (X) − F (Y ))
Finalmente:
2((X)·(X))+2((X)·(Y ))+2((Y )·(Y ))−2((X)·(X))+2((X)·(Y ))−2((X)·(Y ))−2((Y )·(Y ))−2((X)·(Y )) =
0
Reescribiendo la ecuación:
F(X+Y)-F(X)-F(Y)=0
F(X+Y)=F(X)+F(Y), por lo tanto se cumple la primera condición de linealidad
Probemos la segunda:
Sea W=F (αX) − αF (X)
−
→
kW~ k2 = (F (αX) − αF (X)) · (F (αX) − αF (X))
−
→
kW~ k2 = F (αX) · (F (αX)) − αF (X)) − αF (X) · (F (αX) − αF (X))
−
→
kW~ k2 = (F (αX) · F (αX) − F (αX) · αF (X)) − (αF (X)F (αX) − αF (X) · αF (X))
Rπ (X − Y ) · Rπ (X − Y )
((X − Y ) − 2P royX−Y ~n) · ((X − Y ) − 2P royX−Y ~n)
(X − Y ) · (X − Y ) − (X − Y ) · 2P royX−Y ~n − (X − Y ) · 2P royX−Y ~n + 2P royX−Y ~n · 2P royX−Y ~n
Como ~n es unitario P royX−Y = ((X − Y ) · ~n)~n
Problema 19 Utilice Geogebra para describir los conjuntos de nivel de las siguientes funciones
y
1. f (x, y) = x2 −y 2
2. g(x, y, z) = x2 − y 2
Juanita Andrea Agudelo – Parcial II 14
x2 sen2 (y)
2. lı́m
(x,y)→(0,0) 2x2 + 2y 2
1
3. lı́m (x − y) cos
(x,y)→(1,1) x−y
Juanita Andrea Agudelo – Parcial II 15
Solución xy 4
1) lı́m
(x,y)→(0,0) x2
+ y8
Probamos por varios caminos para probar la inexistencia el lı́mite.
Si x = y 4
y8
lı́m = 1/2
(x,y)→(0,0) 2y 8
Las funciones de potencias las podemos ver como una multiplicación de funciones
Si ambas funciones son continuas, f(x) y g(x), entonces la multiplicación también lo será.
En ese sentido, las funciones de potencias son el resultado de multiplicar n veces funciones continuas