Anexo 1 – Etapa 1

SITUACIÓN PROBLEMA
Historia de la Psicología_403001
UNIDAD 1

Rafael es un joven de 21 años, de origen campesino que recién terminó el bachillerato en un

colegio agrícola de su región, desde niño se ha interesado por la lectura, especialmente por la
historia y las ciencias sociales. Durante los grados 10 y 11, su interés por la Filosofía y el
conocimiento se incrementó gracias a la metodología por el profesor empleada en su clase.

Por diferentes circunstancias no pudo ingresar a la Universidad y se dedicó a apoyar a su

familia en las labores agrícolas de la parcela familiar y a participar en actividades comunitarias en
las que siempre se destacó por su liderazgo.

Durante una feria universitaria en su pueblo, en su paso por el stand de la UNAD, se interesó
por el programa de Psicología, considerando que como líder comunitario y por la escasez de
psicólogos en la región ésta podría ser una excelente opción para su formación profesional.

Rafael solicitó un pensum del programa de psicología, lo llevó a su casa y con mucho
detenimiento y dedicación lo estudió; se matriculó en el período intersemestral que estaba abierto
en esta primera matrícula; desarrolló tres cursos académicos, entre ellos Epistemología de la
psicología, este curso le permitió conocer los aspectos más generales de la disciplina, sin
embargo, quedó con muchas inquietudes frente al origen de la psicología. Al abrirse la matrícula
para el siguiente periodo no dudo en tomar el curso de Historia de la Psicología.

Una vez se iniciaron las actividades académicas exploró el diseño del curso y las lecturas que
lo componían y con gran alegría y entusiasmo comprobó que respondían a sus inquietudes sobre
el origen, desarrollo y consolidación de la psicología a lo largo de la historia de la humanidad y
que la Filosofía fue la precursora de la PSICOLOGÍA como ciencia y como disciplina.
 Actualmente, Rafael está diseñando una estrategia de estudio, aún no decide por dónde iniciar
y piensa que lo mejor es construir esa estrategia con su tutor y sus compañeros de grupo
colaborativo.

Para esta estrategia de estudio Rafael, toma la iniciativa en el grupo colaborativo y decide
plantearse tres preguntas, pero en momentos diferentes del desarrollo del curso, de tal manera que
al finalizar el período académico las haya podido aclarar y responder. Así las cosas, les propone a
sus compañeros lo siguiente:

¿De dónde y cómo surgió la psicología? y ¿cuáles fueron los principales aportes de la
Filosofía, la Fisiología y la Biología y sus autores más importantes?
La psicología al pasar los años ha ido evolucionando cada vez más, la psicología es una ciencia

que estudia la mente. El interés por el estudio de los procesos mentales existía desde los primeros

filósofos griegos, los primeros en incluir en sus planteamientos elementos de la Psicología

Experimental moderna (memoria, atención, aprendizaje...).

En el año 1879, Wilhem Wundt un médico alemán, se encuentra con la circunstancia de obtener

una cátedra de filosofía en la universidad de Leipzig. Es entonces cuando decide aunar los

intereses de ambas disciplinas para crear el primer laboratorio de Psicología Experimental. En

este laboratorio se estudiaba de forma científica "la mente" a través de un proceso denominado

"introspección". La Psicología se nutre de distintas disciplinas, tan dispares como la filosofía, la

física, la biología, la fisiología, la informática, etc.

La filosofía aporta a la psicología una visión general sobre ¿Qué es el hombre? Que le sirve como

fondo de investigación, el psicólogo utiliza normas normalmente y dadas por la filosofía.

la fisiología, por la índole de sus estudios y métodos de investigación, fue una de las ciencias que

más contribuyó al nacimiento de la psicología científica, incluso hay autores que afirman que la

nueva psicología se generó en los laboratorios de los fisiólogos y anatomistas. Aporto durante el
siglo XIX grandes progresos en el conocimiento del sistema nervioso. Von Helmholtz investigó

sobre la fisiología de la óptica y de la acústica, contribuyendo con grandes aportaciones al

desarrollo de la psicología.

En la biología, el primero en proponer una teoría evolutiva aplicada a los seres vivos fue el

francés Jean Baptiste Lamarck (1744-1829) que, frente al fixismo afirmó que los organismos

cambiaban. Este autor planteó la hipótesis de que los cambios del entorno son los responsables de

alteraciones estructurales en animales y plantas y que estos cambios de estructura pueden ser

heredados, en cierta medida, por sus descendientes. Se destacan dos autores que hicieron grandes

aportes. Darwin transformó la imagen del ser humano, éste pasó de ser la figura protagonista del

Génesis a ser un organismo más luchando por su supervivencia y dotado de instintos, al igual que

el resto de los animales. Spencer explicaba la herencia de asociaciones adquiridas y la formación

de los instintos. Nótese cómo en estas afirmaciones aparece claramente la influencia de la teoría

evolucionista de Lamarck. Proclamaba que la mente sólo podía comprenderse mostrando su

evolución, y acuñaba la expresión “supervivencia del más apto”

¿Cuáles fueron los hechos más significativos, los autores y los aportes que permitieron el
establecimiento de la psicología como ciencia en algunos principales países del mundo:
Alemania, Rusia, Francia, Norte América y las Islas Británicas?

Sobre los autores y conformación de la psicología en países como Alemania, Rusia, Francia,
Norte América y las Islas Británicas.

Se desarrolló la psicología teórica, conformada por la metodología y sus modelos, la teoría del
método y la historia de la psicología. Con el tiempo se fomenta la psicología de la actividad.
Alemania

Wundt planteó la propuesta canónica.

La relación con la epistemología sociológica

Autores:

Hermann Ebbinghaus

Wilhelm Wundt

Georg Elias Mülle

Oswald Külpe

Rusia

Se fue desarrollando en medio del debate entre el idealismo y el materialismo

En el siglo XIX se presentaron movimientos políticos y algunos religiosos que presentaron

planteamientos sobre el tema.

Autores:

Tsion

Botkin

Bélinsky

Herzen

Georgui Chelpano

Francia
El legado dejado de Emile Durkheim sobre Piscología social.

Pensar la ciencia de la psicología basada en la observación y constituída por hechos.

Pensar la psicología desde el ser objetivo.

Autores:

Taine

Ribot

Pierre Janet

Descartes

Compte

Freud

Binet

Norte América

Surge después del 1880

Influenciada por fenómenos como la inmigración

Diversificación de la actividad económica

Autores:

Edwar Bradford

William James

James Ángel
John B Watson

Frederick Skinner

Islas Británicas

Sobre el origen del hombre, del aspecto filosófico, biológico y psicológico.

Por ejemplo, Darwin se refirió sobre el proceso evolutivo del hombre tomando como base la
fisiología experimental, la psicofísica y la psicología ingles experimental.

Autores:

Alexander Bain

Francois Galton

James Sully
¿Cuáles fueron los hitos, hechos y precursores que permitieron la expansión en América
Latina y en Colombia? y ¿cuál es el marco normativo de la psicología que nos rige?

Los hitos y hechos que permitieron la expansión de América latina y la de Colombia son:

Principalmente la llegada de América se basa por la expansión europea.

La civilización y los periodos históricos.

La división territorial y el crecimiento social.

El marco normativo de la psicología que rige es el de la psicología social el cual es basadado y

enfocado en los comportamientos del ser humano y en las capacidades y habilidades que éste
puede tener.

Desarrollo Actividad Individual

Etapa 1 – Raíces de la Psicología. Entregar mapas conceptuales.

Curso_403001
 PSICOLOGIA Empirismo Afirma que todo conocimiento se basa en la
experiencia, por ello negaría la posibilidad
de ideas a priori en la mente.
Aportes de la filosofía

Racionalismo Aboga por todo lo contrario, acentuará el

Según Henryk Misiak existen unas claras características que pueden
papel de la razón y creerá en unas
determinarse en la ¨Nueva Psicología Científica¨ del siglo XIX
verdades iniciales indiscutibles dentro de
la mente humana.
El Interaccionismo, propuesto
por Descartes
Consideraba al hombre como
Era dualista un compuesto de cuerpo y
alma. Paralelismo psicofísico, insinuado por
Leibniz se desarrolla hasta Spencer y Bain

Hacía de la experiencia y el La psicología científica del siglo XIX fue fundamentalmente

Era empírica y
experimento sus fuentes básicas empirista y no solo en sus planteamientos científicos, sino
experimental
de conocimientos y de métodos también en algunas de sus posiciones teóricas.
de investigación científica

Lo que significa que confiaba Su convicción de que el conocimiento proviene

sumamente en la sensación y de la experiencia hace necesaria la sensación
Era sensacionista que sus principales intereses y para la creación del contenido mental.
objetos de estudio eran la
sensación y la percepción.

Fue un movimiento teórico nacido a mitad del siglo

Porque consideraba la asociación XVIII de la mano de Hartley.
Era asociacionista como el proceso fundamental de
la mente y procedía a explicar
sobre esta base toda la vida Todos los asociacionistas de los siglos XVIII y XIX, coincidieron como
mental e incluso la mente misma. hemos señalado, en creer que lo que daba coherencia a las ideas era la
asociación y que la tarea de la psicología era estudiar las ideas, las
sensaciones y sus relaciones.
 Durante el siglo XIX la fisiología experimentó grandes progresos, muy especialmente en el PSICOLOGIA
conocimiento del sistema nervioso; progresos que iban a tener importante repercusión sobre
la psicología, ya que aportaban datos que ayudaban a desentrañar la naturaleza del hombre.
Aportes De La Fisiología La medición de los fenómenos
Autores: Mathias Schleiden, Theodor Schwann, Remak, Errenberg.
psíquicos
Los tiempos de
La distinción entre La clarificación de La naturaleza y El estudio de  La frenología Las medidas
reacción. La ecuación
nervios motores y la especificidad de transmisión del los órganos psicofísicas de
personal y la
sensoriales. las vías sensoriales impulso nervioso sensoriales fue un medición del impulso Weber y Fechner
nerviosas movimiento Autor: Anna
nervioso.
El estudio de las vías médico- Valldeneu
La ley de la Tiene especial Autor: Milagros Sáiz
nerviosas se vio fisiológico que
conducción nerviosa La creencia de una mención el gran
facilitado por el tuvo su impacto
cierta especificidad fisiólogo Von Según Wundt el tiempo
en esta época Fechner llevó a cabo la
sensorial era descubrimiento de Helmholtz por su
Por obra de Charles Bell antecedente a la que requiere un primera investigación
presentida desde la la electricidad y el gran contribución
y François Magendie, psicología humano en dar una sistemática en psicología
antigüedad, autores del impulso al surgimiento de
que trabajaron científica. respuesta ante la experimental. Lo que
como Demócrito, nervioso, por la la psicología
independientemente, estimulación es de fácil propuso fue la cuantificación
incluso la habían pre- determinación de su experimental.
se descubrió la medición, ya que de las sensaciones de
formulado, pero este naturaleza eléctrica Esta doctrina,
existencia de unas vías consiste en registrar el manera indirecta, pidiendo a
aspecto es retomado por parte de Du Bois que fue
ascendentes o Von Helmholtz momento de la sus sujetos experimentales
de forma moderna y Reymond. introducida por
aferentes –la de los es considerado estimulación y del que distinguieran entre las
experimental por el Gall a finales del
nervios sensoriales– y como uno de los movimiento de diferencias de estímulos.
alemán Johannes siglo XVIII y
otras descendentes o El estudio del grandes reacción a través de un
Müller, quien enuncia continuada y
eferentes –la de los impulso nervioso dispositivo Weber, experimentando con
científicos del desarrollada por
en el volumen V de su empieza a ser cronométrico.
nervios motores. siglo XIX, tanto él su discípulo discriminación de pesos,
Manual de Fisiología solventado por Von mismo, como Spurzheim descubrió que la mínima
humana Helmholtz, a pesar Fechner y Wundt Aunque la diferencia percibida (m.d.p.)
La acción refleja de que su maestro jugaron un papel no era una magnitud
problemática e
La Escuela Müller lo creyera Gall sostenía que
primordial en el investigación de los absoluta sino relativa, es
Marshall Hall: las fisiológica de Berlín imposible, y así, a establecimiento la forma del decir, estaba supeditada a
tiempos de reacción
reacciones reflejas 5 son través del de la psicología cerebro está los pesos que se utilizaban
provienen tanto de la
independientes del Johannes Müller es procedimiento determinada por en la comparación. El valor
experimental astronomía y su
cerebro, que son considerado como el experimental quedó lo menos desde la de ésta aumentaba, pues,
“ecuación personal”,
inconscientes y que, en padre de la fisiología de manifiesto que la niñez y que el cuando el peso era mayor.
como de Von
consecuencia, son experimental reactividad nerviosa Von Helmholtz cráneo se forma
Helmholtz y su
automáticas y mecánicas. alemana, catedrático y psíquica era algo investigó sobre de acuerdo con
estudio sobre la
de fisiología en la natural y la fisiología de la esta
velocidad del impulso
Universidad de Berlín mensurable. óptica y de la determinación
nervioso, quien
acústica,
recoge estas dos
Aunque Robert Whytt anticipa  Sus componentes más contribuyendo
fuentes de influencia y
en sus experimentos con ranas importantes fueron: Herman con grandes
les da un carácter de
descerebradas una cierta von Helmholtz, Emil Du Bois aportaciones al
estudio psicológico es
participación de la médula en Reymond, Carl Ludwing, y desarrollo de la
el fisiólogo holandés
este tipo de respuestas. Ernest Brücke. psicología.
 PSICOLOGIA

Aportación de la biología

la teoría de la evolución y las ideas

evolucionistas de Darwin y Spencer

El primero en proponer una teoría evolutiva aplicada a los seres vivos fue el francés Jean Baptiste Lamarck (1744-1829)
que, frente al fixismo afirmó que los organismos cambiaban. Este autor planteó la hipótesis de que los cambios del
entorno son los responsables de alteraciones estructurales en animales y plantas y que estos cambios de estructura
pueden ser heredados, en cierta medida, por sus descendientes.

Las afirmaciones que acercan el Herbart Spencer (1820-

CHARLES DARWIN
hombre al animal aparecen en el 1903)
(1809-1882)
libro Origen del hombre (1871), en
el que defiende la continuidad del Spencer explicaba la
Proclamaba que la
hombre y el animal y asegura que herencia de asociaciones
Darwin transformó la imagen del ser humano, mente sólo podía
no hay diferencias fundamentales adquiridas y la formación
éste pasó de ser la figura protagonista del Génesis comprenderse
entre el hombre y los mamíferos de los instintos. Nótese
a ser un organismo más luchando por su mostrando su
superiores respecto a sus cómo en estas afirmaciones
supervivencia y dotado de instintos, al igual que el evolución, y acuñaba
facultades mentales y que la aparece claramente la
resto de los animales. la expresión
diferencia que podría existir es de influencia de la teoría
“supervivencia del
grado y no de clase, por tanto, evolucionista de Lamarck.
más apto”
Elementos básicos de la teoría darwinista entre la inteligencia animal y la
humana sólo existía una diferencia Influencias fundamentales de las teorías evolucionistas en la
cuantitativa. psicología
1)Los organismos se adaptan al medio para sobrevivir.

1) Al situar al hombre en el marco de una teoría evolutiva, hace pensar que las técnicas
2) Los organismos se adaptan al medio para sobrevivir.
utilizadas para estudiar al hombre pueden generalizarse a los animales y viceversa, lo cual da
Los seres vivos luchan por su existencia.
lugar al nacimiento de la psicología animal o comparada
3) En los individuos se producen variaciones o
diferencias individuales que les ayudan a adaptarse 2) El pensamiento evolutivo desplaza el objetivo de los psicólogos.
4) En los organismos se da una selección natural;
3) El acento puesto sobre la variación, sobre las diferencias individuales, llevó a los psicólogos,
aquellos que están mejor preparados, que son más
interesados por la evolución, a intentar catalogar las formas en que podían diferir las mentes.
5) Los organismos mejor dotados y que han sobrevivido
De esta línea nacerá la psicología diferencial.