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PRUEBA FINAL DE MATEMÁTICA

Nombres y Apellidos: _________________________________________________________
Grado: _______________________ Sección: __________ Fecha: ___________________

Marca la respuesta correcta:

1. Camila está haciendo una torre con cubos. ¿Cuántos cubos necesitará para construir los
siguientes pisos? Completa el cuadro, siguiendo el ejemplo.
Pisos 1 2 3 4 5
Cubos 3

2. Manuel, es un niño apurimeño que le gusta jugar ajedrez. Para participar en un torneo de ajedrez con sede en la
ciudad de Cusco, recibio el siguiente donativo:

¿Cuanto dinero tienen en total?

a) s/. 360
b) s/. 367
c) s/. 267

3. ¿Cuál de los siguientes números pertenece al patrón que está a continuación?

33 36 39 42 45

a) 50
b) 51
c) 52
d) 53
4. Observa el tablero y responde. ¿A cuánto equivale el 8 tablero?
UM C D U
8 7 4 3

a) 8 unidades de millar
b) 800 centenas de millar
c) 800 decenas

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III- Diciembre 1
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5. El profesor de Educación Física ha apuntado en tarjetas las distancias que marcaron los niños que practican
carreras. Ordena las tarjetas e indica, ¿cuál será el total recorrido entre el que llegó primero y el que llegó al final?

Sofía Eduardo Pablo José

234 m 2430 cm 329 m 3280 cm

a) 564 m
b) 5 630 cm
c) 5 810 cm
6. Estefanía está fabricando una soga de 115 cm de largo. Después de un rato ella mide y nota que ya tiene fabricado 75 cm.
¿Cuántos centímetros más de soga necesita fabricar Estefanía para terminarlo?
a) 190 cm
b) 40 cm
c) 140 cm

7.- Determina el valor de x en la figura:

a) 50 cm
b) 60 cm 40cm

c) 70 cm 120cm
d) 80 cm
xcm
e) 90 cm

8. Ayuda a Carlos a hallar el valor de x:

a) 9
b) 13
c) 15 X – 3 = 12
d) 4
e) 36

9. Marcos dice: ¿Cuántos años tengo?

El valor de x indica mi
a) 10 años b) 6 años c) 11 años
edad x – 2 = 8
d) 9 años e) 8 años

10. En el siguiente cuadrado, determina el valor de x.

a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7

11. ¿Cuántas ecuaciones tiene por solución x = 10?

X+2=8 x+2=8
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III- Diciembre 2
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X–3=7 x+3=7

12. Indica como se escribe cada fracción:

a. 1 7
2 10
b. 4 9
9 11
13. Expresa cada fracción indicada en expresión numérica:

a. Cuatro séptimos c. Diez onceavos

b. Cinco octavos d. Once doceavos

14. Relaciona mediante líneas cada fracción con su lectura:

Siete octavos   8
9
Ocho novenos   7
8
Nueve décimos   12
13
Doce treceavos   9
10

15. Las maestras quieren festejar el Día del Niño para sus alumnos, ofreciendo, a cada uno de sus 300 alumnos,
media torta de chocolate. ¿Cuántas tortas, en total, tienen que comprar?

a) 50 tortas. d) 350 tortas.

b) 150 tortas. e) 100 tortas
c) 250 tortas.

16. Pedro tiene 6 galletas y las va a repartir entre sus 4 hijas en partes iguales y sin que sobre nada. Elige el
dibujo que muestre lo que le toca a cada niña.
a.

b.

c.

d.

e.

17. Observa la siguiente imagen y responde

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III- Diciembre 3
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a. ____________ del total de animales de la imagen son patitos

b. ____________ del total de animales de la imagen son monos
c. ____________ del totaal de animales de la imagen son pájaros

18. El jardín de María tiene 1/7 con árboles frutales, 3/7 son naranjos y el resto son manzanos. ¿Cuánto del jardín tiene
manzanos?

19. Hoy planté rosas en los 5/9 de mi jardín. En el resto plantaré claveles, ¿en qué parte plantaré
claveles?

20. Las niñas y los niños jugaron con la ruleta de frutas. Cada uno la giró una vez y esperó que la ruleta se detenga con la
flecha apuntando en una de las frutas. Manuel dijo que se detendría en la manzana; Paco, en el plátano; y Paola, en el limón.
¿Cuál de los tres estudiantes crees que tiene mayor posibilidad de ganar?

a) Manuel
b) Paco
c) Ana
d) Ninguno

21. Escribe si cada evento es "seguro", "imposible", "igualmente probable", "poco probable" o "muy probable". Ten
en cuenta el dibujo.
a. Es sacar una balota roja.
b. Es sacar una balota azul.
c. Es sacar una balota blanca.

22. Escribe el término seguro, posible e imposible según corresponda:

Al lanzar un dado una
a. …………………………….. obtener un número 3
b. …………………………….. obtener un números
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III- Diciembre 4
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c. …………………………….. obtener un número 3
d. …………………………….. obtener un número mayor que
e. …………………………….. obtener un número menor que
f. …………………………….. obtener un número par

23. Hallar el valor de “x”:

a) 70°

b) 80°

c) 40°

d) 120°

24. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?

a) 13

b) 14

c) 15

d) 16

e) 12

25. La profesora Maribel pide a los estudiantes una caja de colores que contiene 24 unidades. ¿Cuántos colores
habrá en 8 cajas?

a) 162
b) 32
c) 192

26. Observa el siguiente cuadro:

¿Cuánto suma la asistencia de los estudiantes entre lunes y miércoles?

a) 65
b) 75
c) 85

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III- Diciembre 5
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27. Este pictograma muestra la cantidad de libros que hay en | cuatro bibliotecas.
Biblioteca Libros
A
B
C
D

Clave: = 10 libros

¿Cuántos libros hay en la biblioteca C?

a) 80 libros
b) 50 libros
c) 60 libros
28. Hallo B - A en la sucesión numérica.

45 - 60 - 75 - - 105 - - 135 - 150 - 165

A B

a) 30 b) 40 c) 15 d) 0
29. Marca con una cruz la respuesta correcta: ¿Qué número está formado por…?
A 5 decenas B 5 unidades
2 unidades 4 decenas
3 centenas 9 centenas

523 325 322 352 5.049 5.940 549 954

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III- Diciembre 6
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PRUEBA FINAL DE PERSONAL SOCIAL

Nombres y Apellidos: _________________________________________________________
Grado: _______________________ Sección: __________ Fecha: ___________________

1. ¿Quién está expresando su enfado de forma adecuada? Colorea la escena.

2. Marca la mejor manera de expresar tu enfado

Chillando y molestando a los demás

Hablando y diciendo lo que me ocurre.

3. Colorea y enumera en orden las etapas del desarrollo humano.

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III- Diciembre 7
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4. Completa con las siguientes palabras: vehicular – conjunto – regular el tránsito – conjunto – normas – vial.

La seguridad vial es el _________________________ de las _____________________ y

disposiciones que regulan el ______________________ _______________________ y peatonal en
las ______________________ de circulación. Estas normas han sido dadas con la finalidad de
________________________.

5. Marca la alternativa que no corresponde:

Los peatones:
a) Cruzar las pistas por las esquinas y líneas peatonales.
b) Mirar hacia la izquierda y la derecha antes de cruzar.
c) Subir y bajar del vehículo cuando no este detenido.
d) Respetar las luces del semáforo y las indicaciones del policía de tránsito.

6. Dibuja el medio de comunicación que más se usa en tu casa:

7. Observa las imágenes, relata lo que ocurre en cada una de elllas. ¿Cómo podemos los niños y niñas colaborar
para cuidar el medio ambiente? Escríbelo.

8. Une con líneas los objetos que se usaban antes con los que hoy se utilizan y funcionan con energía eléctrica.

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III- Diciembre 8
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MARCA LA RESPUESTA CORRECTA

9. El primer documento de identidad que reciben las personas se

a) Certificado de nacimiento. c) DNI.

b) Partida de nacimiento. d) N.A
10. El Perú es un país:
a) Europeo
b) Sudafricano
c) Sudamericano
d) Centroamericano

Completa
11. Las cuatro regiones naturales del Perú son:

a) ……………………………………
a) ……………………………………
b) ……………………………………
c) ……………………………………
12. Relaciona:
a)   Nuestro país se llama (       ) América del Sur
b)   Nuestro país se encuentra ubicado en (       ) Ecuador y Colombia
c)   Nuestro país limita por el norte con (       ) Chile
d)   Nuestro país limita por el Sur con (       ) Perú

13.  Es la región atravesada por la Cordillera de los Andes

a) Sierra                            b) Costa                                      c) Selva

14. Lee los carteles y colorea según la región a la que pertenece cada uno:

MAR COSTA SIERRA SELVA O AMAZONÍA

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III- Diciembre 9
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MARIPOSA SERPIENTE PUMA ZORRO

GUANAY ATÚN

QUINUA MAÍZ PAPA ANCHOVET

A
CAÑA DE ALGAS
AZÚCAR
VIZCACHA LAGARTO AGUAJE MOLUSCOS

CACTUS CUY PELÍCANO

CÓNDOR GALLITO DE LAS

ROCAS

15. La proclamación de la independencia del Perú fue el:

     a) 28 de julio de 1921                    b) 28 de julio de 1821                    c) 28 de julio de 2001 

16. Une con flechas de colores los elementos del Escudo Nacional con su respectivo significado.

En nuestro Escudo están representadas las riquezas

de nuestro Perú.

La vicuña representa
las riquezas del reino
animal.

El árbol de la quina
representa las
riquezas del reino
vegetal.

La cornucopia
representa las
riquezas del reino
mineral.

17. Une según corresponde:

Es un incremento de la temperatura
Capa de ozono media de la atmósfera de la Tierra y la
superficie oceánica en el tiempo.

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III- Diciembre 10
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Es una zona donde la concentración de
Efecto invernadero ozono estratosférico es mucho mayor
que en el resto de la atmósfera.

Es la subida de la temperatura de la
atmósfera que se produce como
Calentamiento global resultado de la concentración en la
atmósfera de gases, principalmente
dióxido de carbono.
 
18 Escribe con cuál de estos derechos de los niños, se relaciona cada una de estas imágenes

Derecho al amor Derecho a la igualdad Derecho a la protección Derecho a la salud

Derecho a la educación Derecho a la diversión Derecho a la paz Derecho a la amor

19. Lee lo que dicen estos niños. ¿Es correcto? Colorea SI o NO

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III- Diciembre 11
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20. Si quemamos basura, contaminamos:

a) Las plantas
b) Los animales
c) El aire
d) El suelo
e) El agua

21. Relacional ambas columnas.

Cuidados del aire Rotar los cultivos

Cuidados del agua No usar aerosoles

Cuidados del suelo No arrojar desperdicios al agua

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III- Diciembre 12
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PRUEBA FINAL DE COMUNICACIÓN

Nombres y Apellidos: _________________________________________________________
Grado: _______________________ Sección: __________ Fecha: ___________________
1. Lee con atención el siguiente texto.

EL BURRO Y EL PERRO
Había una vez una mujer que tenía un perro. Cada vez que su dueña volvía a
casa, el perrito corría hacia ella y la recibía con grandes muestras de alegría.
La mujer se sentía feliz al ver que su perro la recibía alegre y por eso, lo
acariciaba con afecto y casi siempre le daba algo sabroso de comer.
La dueña del perrito también tenía un burro que era envidioso y no muy
inteligente. "A este perro lo tratan mejor que a mí —pensaba el burro— y, en
realidad, lo único que hace es correr hacia la mujer cuando llega a casa. A lo
mejor si yo hiciera lo mismo, me darían de comer mejor".
Al día siguiente, cuando la mujer volvió a casa, el burro se adelantó
al perrito y corrió
hacia ella rebuznando. Al llegar junto a su ama, se puso de pie sobre
sus patas traseras y le apoyó las delanteras encima, con lo que la
mujer cayó al suelo.
—¡Mi burro se ha vuelto loco!, isocorro! —gritó la mujer—.
Se levantó y echó a correr asustada, mientras el burro pensaba: “No la entiendo, lo hice igual
que el perro y no le ha gustado nada''...

1. ¿Cómo era el perro?

a) Era dormilón.
b) Era envidioso.
c) Era cariñoso.
2. Ordena la secuencia de los hechos escribiendo 1,2 y 3 entre los paréntesis, según corresponda y marca la
alternativa correcta.

( ) La mujer se levantó y echó a correr asustada.

( ) El burro se adelantó al perrito y corrió hacia ella rebuznando.
( ) El perro corría hacia su dueña con grandes muestras de alegría.

a) 1-2-3 b) 3-2-1 c) 2-1-3

3. Según el texto, ¿qué significa la expresión “LO ACARICIABA CON AFECTO"

a) Que lo trataba con miedo.
b) Que lo trataba con indiferencia.
c) Que lo trataba con amor.
4. Según el texto, ¿cómo era el burro?
a) Envidioso.
b) Burlón.
c) Juguetón.
5. ¿Por qué el burro corrió hacia su dueña rebuznando?
a) Porque estaba envidioso.
b) Porque quería llamar la atención del perro.
c) Porque quería recibir las mismas atenciones que el perro.
Lee y responde:

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III- Diciembre 13
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¿Alguna vez has escuchado hablar de la flor esqueleto? Seguro
imaginas que es una flor horrible y peligrosa por el nombre que tiene.
Pero no es así. La flor esqueleto es hermosa y muy especial.

Ésta flor crece en los bosques húmedos de China y Japón. Es pequeña

y de color blanco. Parece una flor como cualquier otra.
Pero la flor esqueleto es única: cuando se moja pierde su color y se
vuelve transparente como el vidrio
Cuando la flor esqueleto se vuelve transparente, se puede ver sus
“venas* de color blanco. Estas vena parecen pequeños huesos de un
esqueleto.
Esta curiosa y hermosa flor siempre vuelve a su color blanco cuando
se seca.

6.- ¿Qué le pasa a la flor esqueleto cuando se moja?

a. Se convierte en vidrio
b. Se vuelve transparente
c. Se transforma en esqueleto

7. ¿Por qué la flor esqueleto llevo ese nombre?

a. Porque su color cambia cuando se moja
b. Porque su tamaño disminuye cuando se moja
c. Porque sus “venas" parecen huesos cuando se mojan

8. ¿Por qué se denomina bosque húmedo?

a. Porque retiene el agua
b. Porque llueve muy poco
c. Porque retiene el frío

9. ¿Según el texto qué significa la palabra transparente?

a. Que no deja pasar la luz y que permite ver a través de su masa
b. Que deja pasar la luz y que no permite ver a través de su masa
c. Que deja pasar la luz y que permite ver a través de su masa

10. Lucia tiene una maceta con una flor esqueleto, por las noches, la guarda dentro de la casa para que la lluvia no
moje la planta. Según lo que has leído ¿Cómo se ve la flor de lucía por las noches?
a. Blanca
b. Transparente
c. Amarilla

11. ¿De qué trata principalmente éste texto?

a. Trata de dónde crece la flor esqueleto
b. Trata del tomarlo de la flor esqueleto
c. Trata de cómo es la flor esqueleto

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III- Diciembre 14
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12. ¿Para qué se escribió el texto?
a. Para darnos información sobre la flor esqueleto
b. Para contarnos la historia de la flor esqueleto
c. Para enseñarnos a sembrar la flor esqueleto

Lee el texto

Esta flor está en peligro de extinción, debido a la devastación de los bosques. Por eso, si se siguen
cortando los árboles, la orquídea mono podría desaparecer.

13.-Según el texto, ¿qué significa la palabra “devastación”?

a) Destrucción.
b) Crecimiento.
c) Cuidado.

Lee el siguiente organizador y luego contesta las preguntas que siguen.

14. ¿Por qué deberíamos consumir sacha inchi?

a) Porque es una planta nativa del Perú
b) Porque mejora la memoria y previene enfermedades
c) Porque es el maní de los incas

15. Completa la siguiente expresión y marca la alternativa:

El omega 3 es un ________________ del sacha inchi.
a) Uso
b) Componente
c) Origen

16. En el texto, la palabra “origen” significa:

a) inicio.
b) De dónde proviene.
c) Una región del Perú.

17. Tener uso medicinal quiere decir que:

____________________________________________________________________________________________________
III- Diciembre 15
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a) Sirve para curar enfermedades.
b) Puede usarse en los hospitales.
c) Se vende en las farmacias.

18. Observa la siguiente historieta

¿Cual es la idea principal de la historieta?

a) El respeto que debemos tener por los demás

b) La desobediencia de un niño por no hacer la tarea.
c) La imposición de la autoridad del padre.

19. Lee el texto

Este texto corresponde a:

a) una carta,
b) un afiche.
c) un cuento,
d) una invitación.
¿Cuáles son los destinatarios de este texto?
a) Los adultos,
____________________________________________________________________________________________________
III- Diciembre 16
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______________________________________________________________________________________________________
b) Los profesores.
c) Los niños y niñas,
d) Todas las personas.
La imagen del texto, que está en segundo plano, representa
a) Lo que se propone evitar,
b) Lo que se quiere fomentar.
c) Algo bueno que sucede en la sociedad,
d) Una buena costumbre de niños, niñas y adultos.

20. Agrupa las palabras en tres series de palabras sinónimas entre sí.
Irritable – oriundo – vivir – alterado – natural – nervioso – habitar – nativo – residir

Serie 1 Serie 2 Serie 3

__________________ __________________ __________________
_ _ _
__________________ __________________ __________________
_ _ _
21. Coloca la coma en donde corresponda:
a) He puesto en mi cartuchera: el lápiz el borrador el tajador la regla y los colores.
b) Mi perrito es: peludo gordito travieso y juguetón.
c) Los antiguos peruanos decían: no mientas no robes no seas ocioso.
d) He puesto en mi lonchera: jugo pan yogurt galleta manzana y plátano.
e) Mi mascota es: juguetón peludo orejón gordo y está limpio.
f) Mis cursos son: Lógico Matemático Comunicación Integral Ciencia y Ambiente Religión
Ingles y Arte.
22. Escribe en el cuadro las palabras que sean sustantivos.

historias

otra es actriz

maravillosa

Flores
Arreglar
Papel
de

23.- Organiza ideas para escribir un cuento

¿Cuáles son los personajes?

____________________________________________________________________________________________________
III- Diciembre 17
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______________________________________________________________________________________________________
¿Dónde sucede la acción?
¿Qué sucedió?
¿Por qué sucedió?
¿Cómo termino?

24. Escribe el cuento

…………………………………………………
Había una vez ___________________________________________________________
__________________________________________________________________ porque
__________________________________________________________________________
Entonces, ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Al dia siguiente, __________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Sin embargo, _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Finalmente, ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________

25. Completa la historieta

26. En el siguiente texto identifica el punto aparte con verde, el punto seguido con azul y con negro el punto final.
El niño travieso

____________________________________________________________________________________________________
III- Diciembre 18
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______________________________________________________________________________________________________

un día, julián encontró un perro durmiendo en la calle. él pensó:

- le amarraré una lata a la cola -se dijo- y, con una cuerda, la ató a la cola del animal.
el perro, al despertar, persiguió al muchacho.
julián corría, pero el perro enfurecido por el ruido de la lata, mordió al travieso en la pierna.
- merecido lo tengo por fastidiar a los animales.

Escribe nuevamente el texto, pero colocando las mayúsculas en las palabras que le corresponde.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________
III- Diciembre 19
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______________________________________________________________________________________________________

PRUEBA FINAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

Nombres y Apellidos: _________________________________________________________
Grado: _______________________ Sección: __________ Fecha: ___________________
1. Completa el siguiente esquema:

2. Relaciona el sentido, su órgano y lo que nos permite percibir.

vista oído

olfato piel

audición lengua

tacto nariz

gusto ojos

3. Completa los espacios en blanco con las siguientes palabras:

músculos – articulaciones - huesos

El esqueleto es el conjunto de ___________________________________

El sistema muscular está compuesta por _________________________________
Las __________________________ unen los huesos entre si.
Cuales son las capas de la piel?
___________________, ___________________, ___________________,

Escribe los cuidados que debes tener en tu piel:

____________________________________________________________________________________________________
III- Diciembre 20
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______________________________________________________________________________________________________
a) _____________________________________________________________
b) _____________________________________________________________
4.-Encierra dentro de un círculo las partes que corresponden al sistema respiratorio:
fosas nasales venas huesos dedos

hígado tráquea faringe ojos

laringe pulmones bronquios

5.- Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
a) El bolo alimenticio se forma en la boca ( )
b) El esófago es un tubo que se conecta con el estómago. ( )
c) El intestino delgado se acumula los desechos de la digestión. ( )
d) Los desechos son evacuados por el ano. ( )
6.- Relaciona cada alimento con la clase que corresponda.

7.- Completa con la palabra indicada en las nubes.

a) __________________ sujeta la planta al suelo y

absorbe el agua y las sales minerales.
b) En la __________________ se realiza la fotosíntesis.
c) La __________________ es la parte más bella de la
planta y aquí se encuentran los órganos sexuales de la
planta.
d) Por el __________________ circulan los nutrientes
que la planta necesita para vivir.
8.- Completa el cuadro de acuerdo a las caracteristicas de los animales vertebrados.
clase respiración piel cubierta por reproducción
iguana
vaca
paloma
corvina

9.- Enciera
 En un los seres vivos de un ecosistema

____________________________________________________________________________________________________
III- Diciembre 21
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______________________________________________________________________________________________________
 En un los seres no vivos de un ecossitema

árboles rocas gírasoles agua

arena niños sol palmeras

10.- Completa
Los seres __________________________ no tienen vida.
Los factores __________________________ son los que tienen vida, por ejemplo: __________________________

11.- Enumera ordenadamente los pasos en el proceso de la derminación.

( ) La planta sigue creciendo y del tallo nacen las hojas.
( ) La raíz se abre y brota una pequeña raíz.
( ) La semilla cae al suelo húmedo y se entierra.
( ) Luego, sale el tallo que crece hacia arriba y la raíz, hacia abajo.

12.- Encierra en un círculo las plantas nativas.

Palmeras maca huacatay quinua bambú Uña de gato

13.- Marca con un aspa (x) los animales que son exóticos.
mono vicuña cocodrilo oso de anteojos jirafa cuy

14.- Completa

El __________________ es materia prima que se utiliza para la fabricación de prendas de vestir.

La uva se emplea en la fabricación de __________________ y __________________.

Responden las preguntas

15.- Escribe el nombre de tres plantas nativas de la región sierra

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

16.- ¿Qué son las Reservas Nacionales?.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
17.- Menciona dos de ellas.
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
III- Diciembre 22
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18.- ¿Qué son las Parques Nacionales?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

19.- Menciona dos de ellos.

____________________________________________________________________________________

20.- Relaciona según corresponda.

Nacen directamente de su madre.   Aves

Tienen alas, dos patas y pico.   Reptiles
Nadan y respiran por branquias.   Mamíferos
Tienen patas cortas y se trasladan arrastrándose.   Anfibios
Al nacer viven en el agua y al crecer, en la tierra.   Peces

21.- Marca la respuesta correcta

Si quemamos basura, contaminamos:

a) Las plantas
b) Los animales
c) El aire
d) El suelo
e) El agua

Es una forma de cuidar el agua:

a) Abrir mucho el caño
b) No talar árboles
c) Dejar el caño abierto
d) Cosechar a cada momento
e) Abandonar la agricultura

____________________________________________________________________________________________________
III- Diciembre 23
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PRUEBA FINAL DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

Nombres y Apellidos: _________________________________________________________
Grado: _______________________ Sección: __________ Fecha: ___________________

Completa estas frases con las palabras del recuadro.

• Los hombres y las mujeres podemos estar contentos:

 Porque Dios nos ha dado ________________________. - Mundo

- Inteligencia
 Porque Dios nos ha creado por________________________.
- Libres
 Porque Dios nos ha hecho________________________. - Confía
 Porque Dios _______________________en nosotros. - Amor
 Porque Dios nos ha regalado el________________________.

Relaciona con flechas cada libro sagrado con su religión

Corán   Cristianismo
Biblia   Judaismo
Tora   Islam

Ordena estos hechos de la vida de Jesús:

 ____________________________________ Bautismo
 ____________________________________ Perdido en el templo
 ____________________________________ Presentación en el templo
 ____________________________________ Nacimiento
 ____________________________________ Visita de los Magos
Escribe el nombre de cada elemento que podemos encontrar en una iglesia.

¿Cómo se llama el lugar donde se reúne la familia cristiana?

A) a. Iglesia.
B) c. choza.
C) d. ninguna de las anteriores.
D) b. resguardo

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III- Diciembre 24
INDUGRAF Calle Don Bosco 152-A – Teléf. 282078 - Arequipa
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Escribe el nombre de cada elemento que podemos encontrar en una iglesia.

A) c. flores, cáliz, puertas y velas.

B) b. el cáliz, el santísimo, el cristo, la pila con el agua bendita.
C) d. todas las anteriores.
D) a. la sal, el aceite, el agua. y el azúcar.

Rezar es:
A) c. contar historias.
B) d. hablar con DIOS
C) b. pedirle a mi papá.
D) a. cantar en la iglesia.

La biblia se divide en dos partes que son:

A) c. Antiguo testamento y Nuevo testamento.
B) a. San Lucas, San Mateo. San Juan.
C) b. Romanos, Hechos de los apóstoles, Corintios.
D) d. todas las anteriores.

DIOS le dio la tabla de los diez Mandamientos a:

A) b. San Lucas.
B) d. Moisés.
C) a. Simón Pedro
D) c. Isaías.

Jesús se reunió con los apóstoles y se despidió de ellos en:

A) d. en el monte Sinaí.
B) a. en el monte calvario.
C) c. La última cena.
D) b. en el rio Éufrates.

¿Cómo se llama la madre de Jesús?

A) b. Magdalena.
B) c. Carmen.
C) a. Maria.
D) d. Martha.

El Bautismo es un:
A) c. un testimonio de Jesús.
B) b. Sacramento de la iglesia.
C) a. un mandamiento de la ley de Dios.
D) d. ninguno de las anteriores.

Jesús nació en la ciudad de:

A) a. Belén.
B) d. en una sinagoga.
C) c. en Jerusalén.
D) b. Tarzo.

Escribe las cualidades y fortalezas del Divino Niño.

HONRADO SOLIDARIO
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III- Diciembre 25
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PROTECTOR HONESTO

Escribe los dones del Espíritu Santo en los carteles que se encuentran alrededor del ave:

Isaías presenta los dones del espíritu

del Señor: sabiduría, inteligencia,
consejo, fortaleza, ciencia, piedad,
temor de Dios o espíritu de
reverencia.

Jesús nació en la ciudad de

A) a. Belén.
B) d. en una sinagoga.
C) c. en Jerusalén.
D) b. Tarzo.

Señala con una X. ¿Por qué el nacimiento de Jesús es una buena noticia para todos? Añade otras respuestas.
Porque nos trae la paz y el perdón.

Porque Jesús nos ama a todos.

Porque Jesús quiere que seamos hijos de Dios y formemos una sola familia.

Porque _________________________________________________.
Porque _________________________________________________.
Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro.
Promesa Jesús cristianos María

El nacimiento de ________________ es una buena noticia para todos porque vino a salvarnos.
El Padre Dios cumplió la ________________ enviando a su hijo Jesús
________________ concibió a Jesús por obra y gracia del Espíritu Santo.
Los ________________ celebramos el nacimiento de Jesús en la Eucaristía el día de Navidad.

Piensa, marca y añade:

• ¿Qué es lo más importante para ti de las fiestas de Navidad?

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III- Diciembre 26
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Recibir regalos.

Abrir el corazón a Jesús.

Regalar mi amor a las personas con las que convivo.

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III- Diciembre 27