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    Nuestra Deuda Con Los Adolrescentes - Pagenumber

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    Este documento discute la "deuda" que los adultos le deben a los adolescentes. Sostiene que los adolescentes a menudo son estigmatizados y menospreciados, lo que puede conducir a la depresión o pensamientos suicidas. Argumenta que se les debe dar a los adolescentes comprensión, autoestima, confianza y la oportunidad de participar y expresar sus opiniones. Concluye que los adultos les deben amor y apoyo a los adolescentes para evitar problemas futuros.

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    Este documento discute la "deuda" que los adultos le deben a los adolescentes. Sostiene que los adolescentes a menudo son estigmatizados y menospreciados, lo que puede conducir a la depresión o pensamientos suicidas. Argumenta que se les debe dar a los adolescentes comprensión, autoestima, confianza y la oportunidad de participar y expresar sus opiniones. Concluye que los adultos les deben amor y apoyo a los adolescentes para evitar problemas futuros.

    Descripción original:

    Nuestra gran deuda.

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    Este documento discute la "deuda" que los adultos le deben a los adolescentes. Sostiene que los adolescentes a menudo son estigmatizados y menospreciados, lo que puede conducir a la depresión o pensamientos suicidas. Argumenta que se les debe dar a los adolescentes comprensión, autoestima, confianza y la oportunidad de participar y expresar sus opiniones. Concluye que los adultos les deben amor y apoyo a los adolescentes para evitar problemas futuros.

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    Este documento discute la "deuda" que los adultos le deben a los adolescentes. Sostiene que los adolescentes a menudo son estigmatizados y menospreciados, lo que puede conducir a la depresión o pensamientos suicidas. Argumenta que se les debe dar a los adolescentes comprensión, autoestima, confianza y la oportunidad de participar y expresar sus opiniones. Concluye que los adultos les deben amor y apoyo a los adolescentes para evitar problemas futuros.

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    NUESTRA DEUDA CON LOS ADOLESCENTES

    Este aspecto es sumamente importante porque en el aula de clase conviven diferentes culturas como:
    la cultura docente, la cultura juvenil y la propia cultura institucional y en su conjunto forman parte de
    lo que se denomina cultura escolar (Finochio, S. 2018).
    En primer lugar, para comprender el concepto de “deuda”, tenemos que tener en claro que es una
    obligación moral que por ley le corresponde dar u ofrecer a otra persona en este caso a los
    adolescentes. Bien sabemos, que la adolescencia es una etapa muy compleja y difícil donde ocurren
    una serie de cambios hormonales constantes en su fisiología, naturalmente orgánico y emocional.
    Muchos de nuestros adolescentes estigmatizados, por los mayores, por nuestros profesores o por
    nuestros padres mismos , a quienes llaman “pulpines”, aludiendo a este apelativo de incompetencia,
    debilidad e imberbedad o simplemente falta de experiencia , negándoles así la participación y el
    aprendizaje guiado.
    Razón por la cual muchos adolescentes entran en depresión, o muestran un comportamiento y/o
    pensamiento suicida producto del relego de los mayores.Piernso personalmente que a un adolescente
    no se le debe desestimar sus opiniones u ideas o proyectos en ninguna ocasión, de lo contrario dicho
    menor de edad se sentirá opacado, cabizbajo incapaz de mostrar todo su potencial.
    El aferramiento a otras personas, amigos, primos o grupos es por la misma razón de relegamiento en
    el entorno social, de allí surgen de hecho, las bandas o pandillas producto de la impetuosidad en
    potencia o reprimida por no haberles permitido o aceptado una opinión en casa .Recordemos que
    toda opinión por más pequeña que sea vale y mucho y se respeta: ¿Quién no ha sido adolescente? .

    1
    Los adultos les deben un sinnúmero de cosas a los miles de adolescentes, y no hablo de cosas
    materiales, sino de amor a raudales que por circunstancias de la vida no se pudieron ofrecer en esta
    efímera vida, les deben por ejemplo la comprensión absoluta , el alza de la autoestima , la confianza
    , la conectividad padre e hijo , hermano hija , la empatía , la concordia en algunos casos, la
    participación y la exaltación como hijos , por nombrar algunas de las innumerables cosas que los
    adultos deben a los adolescentes.
    Es, para mí una de las más grandes deudas que nuestros docentes, no todos por supuesto y familiares
    nos deben y que con el tiempo debe ser retribuida para evitar varios a futuros, estoy a favor de la
    reposición de la deuda adolescente a largo plazo para calmar sentimientos encontrados y limar
    asperezas que de algunas u otras formas han causado daño.

    Referencias bibliográficas:
    Abenoza, R. (1994). Sexualidad y juventud. Guía práctica para monitores/as. Madrid: El Popular
    S.A. Ames, P. y Rojas, V. (2010). “Podemos aprender mejor” Percepciones de niños, niñas y
    adolescentes peruanos sobre su educación. Anderson, J. R. (2000).

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