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    Matematica 11

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    Yehimy Carolina LIZARAZO VARGAS
    Este documento presenta una planeación de clase para el grado séptimo sobre el tema de las fracciones equivalentes. La clase incluye evidencias de aprendizaje y cinco puntos con actividades como restar fracciones, resolver un ejercicio de calendario matemático, y aplicar los conceptos aprendidos resolviendo problemas de sustracción de fracciones. El trabajo debe realizarse de forma virtual y entregarse el miércoles 29 de julio.

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    MATEMATICA 11

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    Institución Educativa Julio César Turbay Ayala

    “La tolerancia como instrumento de convivencia en la institución con proyección a la comunidad educativa”
    PLANEACIÓN DE CLASE.
    Docente: DIEGO FERNANDO ROJAS PEREZ CORREO: [email protected] CELULAR: 3053638045

    Asignatura. MATEMÁTICAS Grado: SÉPTIMO

    Fecha: JULIO SEMANA # 4 ENTREGA: MIERCOLES 29 DE JULIO.


    ÁREA: MATEMÁTICAS
    PRESENTAR EN EL CUADERNO.
    ESTÁNDAR (es): Utilizo números racionales, en sus distintas expresiones (fracciones, razones, decimales o porcentajes) para
    resolver problemas en contextos de medida.

    DBA (s)
    Comprende y resuelve problemas, que involucran los números racionales con las operaciones (suma, resta,
    multiplicación, división, potenciación, radicación) en contextos escolares y extraescolares.
    TEMA SUBTEMA
    NÚMEROS RACIONALES FRACCIONES EQUIVALENTES
    EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: (Según DBA (s) implementado (s))
     Describe situaciones en las que los números enteros y racionales con sus operaciones están presentes.
     Utiliza los signos “positivo” y “negativo” para describir cantidades relativas con números enteros y
    racionales.
     Resuelve problemas en los que se involucran variaciones porcentuales.

    TRABAJO VIRTUAL
    PUNTO 1. Puntaje (1,0) El siguiente taller se debe realizar en el cuaderno. En la primera hoja debe aparecer:
     NOMBRES:
     APELLIDOS:
     CURSO:
     CLASE VIRTUAL: MATEMÁTICA 11.

    PUNTO 2. Puntaje (1,0) Reto, dibujar exactamente la misma figura en el cuaderno. Debe colorear.

    PUNTO 3. Puntaje (0,5) En este punto, vamos a presentar un video donde muestran como restar fracciones.

    https://www.youtube.com/watch?v=FRPijN0ie3U

    Reste las siguientes fracciones 1/4 y 3/7. Muestre el procedimiento y las cuentas como aparece en el video.
    PUNTO 4. Puntaje (1,0) Realice el siguiente ejercicio del calendario matemático, Explique porque elije una u otra respuesta
    (marque con una x).

    PUNTO 5. Puntaje (1,5) A continuación aplicamos los conceptos aprendidos:

    RESTA DE FRACCIONES

    ACTIVIDAD #11

    Resuelve los siguientes problemas de sustracción de fracciones.

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