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    Clase de Conteo de Triangulos

    Cargado por

    Rosalina Zavaleta Carrillo
    Este documento presenta un método tradicional para contar el número máximo de figuras geométricas, como triángulos, dentro de una figura principal. El método implica colocar letras o números en los espacios en blanco dentro de la figura, contar las figuras formadas por una letra o número, luego dos letras, tres letras, y así sucesivamente, y sumar los resultados parciales para obtener el total. El documento también incluye ejemplos y ejercicios para practicar este método de conteo.

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    Clase de Conteo de Triangulos

    Cargado por

    Rosalina Zavaleta Carrillo
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    Este documento presenta un método tradicional para contar el número máximo de figuras geométricas, como triángulos, dentro de una figura principal. El método implica colocar letras o números en los espacios en blanco dentro de la figura, contar las figuras formadas por una letra o número, luego dos letras, tres letras, y así sucesivamente, y sumar los resultados parciales para obtener el total. El documento también incluye ejemplos y ejercicios para practicar este método de conteo.

    Título original

    CLASE DE CONTEO DE TRIANGULOS

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    Este documento presenta un método tradicional para contar el número máximo de figuras geométricas, como triángulos, dentro de una figura principal. El método implica colocar letras o números en los espacios en blanco dentro de la figura, contar las figuras formadas por una letra o número, luego dos letras, tres letras, y así sucesivamente, y sumar los resultados parciales para obtener el total. El documento también incluye ejemplos y ejercicios para practicar este método de conteo.

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    Rosalina Zavaleta Carrillo
    Este documento presenta un método tradicional para contar el número máximo de figuras geométricas, como triángulos, dentro de una figura principal. El método implica colocar letras o números en los espacios en blanco dentro de la figura, contar las figuras formadas por una letra o número, luego dos letras, tres letras, y así sucesivamente, y sumar los resultados parciales para obtener el total. El documento también incluye ejemplos y ejercicios para practicar este método de conteo.

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    CONTEO DE

    TRIANGULOS
    Prof: Rosalina Zavaleta Carrillo
    DEFINICIÓN
    Hallar la máxima
    cantidad de figuras
    geométricas (triángulos,
    cuadriláteros,
    cuadrados, ángulos,
    segmentos, sectores
    circulares, etc.)
    METODO TRADICIONAL
    Vamos a seguir el siguiente procedimiento:

    ● Colocamos letras o números a los espacios


    en blanco que se generan dentro de la
    figura principal.
    ● Contamos todas las figuras simples, es
    decir todas las formadas con una letra o
    número.
    ● Ahora realizamos lo mismo pero juntando
    2 letras, luego las formadas por 3 y así
    sucesivamente.
    ● Al final sumaremos los resultados
    parciales obteniendo así el total que nos
    pedían hallar.
    EJEMPLO
    EJERCICIOS
    1. ¿Cuántos triángulos hay en la figura?
    2. ¿Cuántos triángulos hay en la figura?
    3. ¿Cuántos triángulos hay en la figura?
    PRACTICAR!!

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