Historia Miss Sonia

I.E.
Parroquial “Niño Jesús de Praga” 3ero A – B – C – D

Castilla-Piura
Estimada estudiante, nuevamente me es grato contactarme contigo para seguir avanzando en tu
proceso de aprendizaje, a pesar de la situación difícil que estamos viviendo. Espero te encuentres
bien junto a tu familia.
Empezamos la segunda actividad virtual, planteándote las siguientes preguntas:
¿Qué aprendizajes debo alcanzar con la presente actividad?
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Elabora explicaciones Explica el proceso histórico de la conquista

sobre procesos del Tahuantinsuyo, completando con
históricos. imágenes pertinentes y textos breves, cuadros
Construye cronológicos.
interpretaciones
históricas. Interpreta críticamente Identifica las características (fiabilidad y
fuentes diversas. finalidad) de fuentes históricas que permiten
entender el proceso histórico de la conquista
del Tahuantinsuyo.
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS

TRANSVERSAL
Se desenvuelve en Gestiona información Selecciona información iconográfica y textual

entornos virtuales del entorno virtual. importante.
generados por las
tics.
Desarrolla procesos Organiza acciones Participa de forma responsable en la

autónomos de estratégicas para realización de actividades académicas.
aprendizaje. alcanzar metas.
¿Qué actitudes y valores debo reforzar?

ACTITUD VALORES
Asume una actitud responsable frente a Responsabilidad.
su proceso de aprendizaje, no obstante la
situación de crisis que vive. Resiliencia
Lee de forma detenida la siguiente información. Luego responde las

actividades planteadas.
A LA CONQUISTA DEL TAHUANTINSUY0
Después de la llegada de Colón a América en 1492, muchos europeos aventureros se trasladaron al

Nuevo Mundo. Al enterarse de la existencia de Estados desarrollados -como el azteca e inca- y de sus
riquezas, estos se convirtieron en su principal objetivo de colonización.
Las primeras tierras colonizadas
En 1493, los españoles se asentaron en la isla La Española (actualmente Republica Dominicana y Haití).
Desde allí se inició la ocupación de la isla de Cuba (1511). Posteriormente empezó la colonización de la
región que une América Central y América del Sur. Allí se establecieron las gobernaciones de Castilla de
oro y Nueva Andalucía.
Los españoles se concentraron en Santa maría de la Antigua, primera ciudad fundada en Castillo de Oro.
Desde este lugar el gobernador Vasco Núñez de Balboa organizó una serie de expediciones
exploratorias. En una de estas circunstancias se enteró de la existencia de un gran mar y una tierra rica
en oro camino al sur llamada Birú. Estas fueron las primeras noticias sobre el Perú. Núñez de Balboa
organiza una expedición en busca del famoso mar. El 23 de setiembre de 1517 Balboa tomó posesión
del océano y lo bautizó como Mar del Sur. Entre los hombres de Balboa se encontraba Francisco Pizarro.
El Proyecto Levante
Mientras Vasco Núñez de Balboa exploraba nuevos territorios, la Corona envió un nuevo gobernador
para Castilla de Oro: Pedro Arias Dávila, más conocido como Pedrarias. El trasladó su gobernación a
Panamá, pues esta ciudad se convertiría entre los años 1514 y 1519 en foco de expansión desde donde
partieron numerosas expediciones en varias direcciones en busca de aventuras, de conseguir un botín y
de alcanzar privilegios.
La empresa de Panamá
En 1524 vivían en Panamá Francisco Pizarro y Diego de Almagro quienes tenían “experiencias en indias”
producto de varios años de permanencia en América. Ambos se asociaron con el Vicario de Panamá,
Hernando de Luque y firmaron el contrato de Panamá, según el cual Pizarro se encargaría de la dirección
de las huestes; Almagro, de la provisión de hombres y alimentos; y Luque, de los fondos económicos.
Las ganancias se repartirían en partes iguales. Para iniciar la empresa solo faltaba la autorización del
gobernador, que fue otorgada rápidamente por Pedrarias.
Primeros viajes de Francisco Pizarro

Primer viaje: ( 1524 – 1525 ) Pizarro y sus huestes bordean la costa del Pacífico haciendo diversas escalas
hasta llegar al río San Juan, pero luego retornan a Panamá.
Segundo viaje: (1527 – 1528 ) Pizarro partió de Panamá, pero al llegar al río San Juan la tripulación se
separó: un grupo se internó tierra adentro, mientras que otro prosiguió navegando hacia el sur. Este
último pasó por la isla del Gallo, donde ocurrió un incidente que determinó que algunos prosiguieron el
viaje y otros regresaron a Panamá. Los que continuaron la marcha llegaron primero a Guayaquil y
después a Tumbes, donde hallaron una balsa tripulada por comerciantes nativos de Tumbes, a los cuales
capturaron. Ellos le contaron a Pizarro de un gran Estado que estaba en guerra y se encontraba un poco
más al sur. Siguieron navegando hasta llegar al rio Santa y luego retornaron a Panamá.
La capitulación de Toledo:
Ya en Panamá Pizarro y Almagro decidieron viajar a España en busca de una autorización directa del rey
Carlos I. en 1529 Pizarro se dirigió a Toledo (España) y se presentó en la Corte cargado de mercadería y
con los tumbesinos capturados en su segundo viaje. Además realizó una impresionante narración de las
riquezas que podía haber allí. El 26 de julio de 1529 Carlos I firmó la Capitulación de Toledo, a través de
la cual, la empresa conquistadora recibía el apoyo, la protección y la participación directa de la Corona
española. Mediante esta capitulación, Pizarro fue nombrado adelantado. Capitán General, Gobernador
y Alguacil Mayor de todos los territorios que descubriese. Diego de Almagro recibiría la gobernación de
Tumbes, el título de Hidalgo y una renta anual; Hernando de Luque fue nombrado Protector de los
indígenas. Algunos historiadores señalan que la poca equidad entre lo otorgado a Pizarro y a Almagro
fue la semilla de la rivalidad que surgió más tarde entre ambos conquistadores.
Tercer viaje_
Tras la firma de la Capitulación de Toledo, Pizarro regreso a Panamá con algunos familiares que reclutó
en España. La expedición zarpó de Panamá en enero de 1531 con 180 hombres u 34 caballos. Luego de
un prolongado viaje desde la Bahía de San Mateo, llegaron finalmente al Tahuantinsuyo en Abril de
1532. Tras desembarcar en Tumbes, se enteraron que en la guerra entre Huáscar y Atahualpa se había
inclinado a favor de este último. Allí fueron recibidos por emisarios del nuevo Inca, que deseaban saber
las intenciones de los recién llegados para informar a su gobernante. Posteriormente los
expedicionarios continuaron su viaje y llegaron al río Chira, donde fundaron San Miguel de Piura, la
primera ciudad española en el Perú. Luego se dirigieron a Cajamarca, lugar de descanso de Atahualpa
para encontrarse con él.
Captura y muerte del Inca

El día señalado, los españoles esperaron ocultos a Atahualpa y demoró en llegar debido a su numeroso
cortejo. Cuando llegaron a la plaza, Fray Vicente de Valverde, con un breviario en mano y la ayuda del
interprete Felipillo le leyó el requerimiento. Allí exhortaba el Inca a que se someta al Dios cristiano y al
rey de España. Atahualpa no comprendió los términos y arrojó el breviario al suelo. Esto hizo que los
españoles salieran de sus escondites y rápidamente tomaron prisionero al Inca. El Inca permaneció
cautivo por seis meses, con ese tiempo, Pizarro y sus hombres exploraron el territorio y obtuvieron la
adhesión de miles de indígenas enemigos de Atahualpa, entre ellos los partidarios de Huáscar y diversas
etnias ansiosas de liberarse del poder incaico. Durante ese cautiverio, Atahualpa ofreció pagar un
rescate fabuloso de oro y plata y ordenó asesinar secretamente a su hermano Huáscar para evitar que
hiciese un acuerdo con los españoles. Este hecho fue tomado por Pizarro como un pretexto para
ajusticiarlo y fue acusado por la muerte de su hermano, de se un polígamo, de mantener relaciones
incestuosas con sus hermanas, de haber conquistado a la panaca de Huáscar, de se idólatra y de planear
un ataque entre ellos. Como resultado, el Inca fue condenado a morir en la hoguera, pero con el fin de
preservar intacto su cuerpo, decidió ser bautizado para que cambiasen la pena de la hoguera, por el
garrote. Se le ejecutó el 16 de julio de 1533.
Camino al Cusco:
La muerte de Atahualpa dejó al imperio sin gobernante, Pizarro temió que esto originara el caos general
y eligió a otro hijo de Huayna Cápac, Túpac Huallpa o Toparpa como Inca. Con el nuevo inca los
conquistadores emprendieron viaje al Cusco, pero al llegar a Jauja Túpac Huallpa murió
misteriosamente. Pizarro prosiguió su amino y antes de llegar al Cusco reciben la visita de Manco Inca,
otro hijo de Huayna Cápac quien le ofreció ayuda para enfrentar a los guerreros quiteños. Con los
refuerzos indígenas Pizarro continuó su marcha victoriosa hacia el Cusco. Antes de llegar, nombró como
soberano a manco Inca e ingresó junto a él a la capital imperial sin encontrar ninguna resistencia.
ACTIVIDAD N°01
Después de leer la información anterior, desarrolla en cada uno de los cuadros lo siguiente:
a) Al lado de cada fecha escribe el nombre del hecho histórico.

b) Luego busca, selecciona y pega imágenes que correspondan a cada hecho histórico.
1 1493... LOS ESPAÑOLES SE ASENTARON 8 16/07/1533 LA MUERTE DEL INCA
EN LA ISLA “LA ESPAÑOLA “ ATAHUALPA.
2 23/10/1517 BALBOA BAUTIZO EL 7 Abril 1532 PIZARRO LLEGO AL TAHUANTINSUYO.

OCEANO COMO “ MAR DEL SUR “
3 1524 PACTO CON PANAMA. 6 26/07/1529 LA CAPITULACION DE TOLEDO
4 1524-1525 PRIMER VIAJE DE PIZARRO 5 1527-1528 SEGUNDO VIAJE DE PIZARRO

( LA EXPLORACION)
ACTIVIDAD N° 2 : APARTIR DE ESTA ACTIVIDADAD DEBES RESPONDER SOLO EN TU CUADERNO ;
CUANDO REGRESEMOS AL COLEGIO SE EVALUARAN.
INTERPRETO FUENTES DIVERSAS

La muerte de Atahualpa
Observa la imagen, aplica la técnica para interpretar un grabado.
Técnica. Interpretar un grabado.
Para interpretar un grabado, se deben

considerar los siguientes aspectos:
a. Contextualizar la fuente
 ¿Quién es el autor de la obra?
 ¿Qué periodo o momento de la
historia representa?
b. Interpretar la fuente
 Descripción de la obra
 Identifica elementos reales y
descontextualizados que reflejan
imágenes recreadas por el autor.
c. Extraer información histórica de la obra.
 ¿Qué aportes sobre el proceso
histórico brinda la obra?
Acerca del autor:

Muerte de Atahualpa, grabado de Theodore de Bry Theodore de Bry (1528 – 1598), fue un
grabador holandés que representaba
encuentros entre los europeos y los pueblos
autóctonos del Nuevo Mundo.
FICHA DE ANALISIS
 Autor de la obra:
- THEODORE DE BRY
a. Contextualizar  Periodo o momento de la historia que representa.
la fuente - REPRESENTA LA MUERTE DEL INCA ATAHUALPA.
 Descripción de la obra
los conquistadores españoles asesinaron a al inca realizada el
b. Interpretar la sábado 16 de noviembre de 1532
fuente
 Aportes (respecto al proceso histórico que representa)
c. Extrae ………………………………………………………………………………………………………………………
información ……………………………………………………………………………………………………………………
histórica de la ………………………………………………………………………………………………………………………
obra.
ACTIVIDAD N° 03
ANALIZO LA REALIDAD, VALORO Y ACTÙO
1.- Por qué algunos consideran que la conquista fue la etapa más traumática de la historia del
Perú (puedes ayudarte de la primera parte de la lectura “EPIDEMIAS EN EL PERU: PLAGAS
QUE NOS HICIERON MAS FUERTES”.
2.- ¿Francisco Pizarro forma parte de nuestra historia y por tanto de nuestra identidad nacional?
Fundamenta.
METACOGNICIÒN:
1. ¿Cuáles de las actividades planteadas anteriormente se refieren a la trascendencia de la
conquista del Tahuantinsuyo hasta la actualidad? Explica.
2. ¿Consideras que trabajando a través de este medio, aprendiste mejor? Qué dificultades
has tenido?
Docente Responsable: Sonia Saavedra Córdova
2.- si forma parte de nuestra historia porque fue uno de los que conquistaron el Perú.
Metacognicion
. Mediante las fichas técnicas he aprendido. Pero no mucho ya que de manera pesencial
se aprende mejor y se profundiza mucho más el tema dado

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¿Qué actitudes y valores debo reforzar?

Lee de forma detenida la siguiente información. Luego responde las

Después de la llegada de Colón a América en 1492, muchos europeos aventureros se trasladaron al

Primeros viajes de Francisco Pizarro

Captura y muerte del Inca

a) Al lado de cada fecha escribe el nombre del hecho histórico.

2 23/10/1517 BALBOA BAUTIZO EL 7 Abril 1532 PIZARRO LLEGO AL TAHUANTINSUYO.

3 1524 PACTO CON PANAMA. 6 26/07/1529 LA CAPITULACION DE TOLEDO

4 1524-1525 PRIMER VIAJE DE PIZARRO 5 1527-1528 SEGUNDO VIAJE DE PIZARRO

INTERPRETO FUENTES DIVERSAS

Técnica. Interpretar un grabado.

Para interpretar un grabado, se deben

Acerca del autor:

Docente Responsable: Sonia Saavedra Córdova

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