Tarea 3 Estadistica Aplicada

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 6

UNIVERSIDAD

GALILEO PROCEF

CEI: PROCEF

Nombre de la Carrera: Licenciatura en Administración de Empresas en Mercadotecnia

Curso: Estadística Aplicada 1

Horario: 11:30 a - 13:30 horas

Tutor: Ing. Gabriel Amado Rosales

Tarea 3

Zac Cucul, Willian Norberto

Carné: 17011892

Fecha de entrega: 02/08/2020

Semana a la que corresponde: Semana #3


SEMANA TRES

RESUMEN

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Las medidas de tendencia central ubican o localizan los valores a la mitad o en el


centro del conjunto de datos.
Se considerarán 5 medidas de tendencia central
1.Media aritmética
2.Media ponderada
3.Mediana
4.Moda
5.Media geométrica.

MEDIA ARITMETICA

La media aritmética es la medida de tendencia central más utilizada, razón por la


cual se utilizará como parámetro de la población y estadístico de la muestra.

MEDIA ARITMETICA POBLACIONAL

Esta se obtiene sumando todos los datos de la población y se divide entre el total
de valores de la población.

MEDIA ARITMETICA DE LA MUESTRA

Es muy parecida a la media aritmética de la población, pero solo se toman los


valores de la muestra observada

Parámetro: Se le llama así a una característica medible de una población.

Estadístico: Se le llama así a una característica medible de una muestra.

MEDIA PONDERADA

En el caso de la media aritmética se asume que todos los datos tienen el mismo
grado de importancia, pero cuando en la población o muestra de datos hay datos
con un nivel mayor de importancia se debe realizar una media ponderada.
MEDIANA

Otra medida de tendencia importante es la mediana, la cual determina


exactamente el punto medio de los datos observados.
Es importante hacer notar que los datos deben estar ordenados de menor a
mayor.

MODA

La moda es el dato que aparece más veces, es decir de mayor frecuencia

MEDIA GEOMETRICA

Se utiliza para determinar un cambio porcentual promedio en una muestra, es


utilizada en economía, finanzas, administración.

1. Calcule las tres medidas de tendencia central que correspondan a la


tabla de información siguiente

Peso (kg) Cantidad de artículos


12.5 2
15.7 4
18.3 5
20.5 12
22.8 18
25.6 8
MEDIA ARITMETICA
12.5 2 25
15.7 4 62.8
18.3 5 91.5
20.5 12 246
22.8 18 410.4
25.6 8 204.8
49 1040.5
RESULTAD
O 21.23469
MEDIANA
49+1/2 = 25
La mediana es: 22.8

MODA
El dato que mayor veces se repite es el 22.8
2. En una semana cualquier se han analizado las ventas de cada. Con el
fin de calcular la venta media, la venta mediana y la venta en moda,
¿Cuál serían los valores correspondientes si las ventas se midieron en
miles de quetzales y fueron: 12.5, 16.4, 18.9, 10.5, 16.7, 15.6 y 18.9?

MEDIA

109500/7=15642.85714

MODA

El dato que mayor veces se repite es el 18.9

MEDIANA

7+1/2=4

La mediana es: 16.4

3. ¿Cuál es el valor de la mediana y el de la media, para la información


tabulada continuación?

Tiempo 12 15 18 18 21
(min)

MEDIA

84/5=16.8

MEDIANA

5+1/2=3

La mediana es: 18

4. Con las datos recopilados realice lo que se le pide en cada inciso


Gastos en quetzales realizados por el personal de limpieza: 25.3, 25.4,
26.8, 28.3, 29.3, 24.3, 15.2, 14.3, 36.2, 12.3, 17.8, 25.9, 30.5, 20.5, 20.4,
27.3, 25.2, 26.3, 24.2, 15.3, 18.2, 26.3, 27.6, 29.3, 18.3
a. Con los datos presentes calcule la media aritmética
b. Construya la tabla de frecuencias agrupadas
c. Con los datos que se muestran en la tabla que construyo en el
inciso b, calcule la media aritmética
d. Compare los resultados obtenidos en el inciso a y c de una
conclusión

MEDIA ARITMETICA
590.5/25= 23.62

TABLA DE FRECUENCIAS AGRUPADAS


2^5=32 número de clases = 5
Intervalo 36.2-12.3=23.9/5=4.78=5
12 a 16 4
17 a 21 5
22 a 26 6
27 a 31 9
32 a 36 1
MEDIA ARITMÉTICA
25/5=5

Los datos son demasiado distintos ya que al agrupar la información se


pierde exactamente la información de cada uno de estos

5. Con la tabla que se presenta a continuación, agregue, la frecuencia


relativa, frecuencia porcentual, las marcas de clases y las frecuencias
acumuladas
Cantidad de Cantidad de Frecuencia Frecuencia Frecuencia
errores empleados relativo porcentual acumulada
1a8 18 0.4615384 46% 18
6
9 a 16 4 0.1025641 10% 22
17 a 24 5 0.1282051 13% 27
3
25 a 32 10 0.2564102 26% 37
6
33 a 40 2 0.0512820 5% 42
5

Marcas de las clases


2^6=64 número de clases = 6

También podría gustarte