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    Fuentes Sonoras Convencionales y No Convencionales

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    virginia
    El documento presenta una actividad sobre fuentes sonoras convencionales y no convencionales para una clase de música. Explica que las fuentes sonoras convencionales son instrumentos históricamente usados en la música como el violín en la música clásica, mientras que las fuentes no convencionales son objetos cotidianos usados como instrumentos como latas y botellas. La actividad pide a los estudiantes que identifiquen el tipo de instrumentos en tres videos adjuntos y describan los instrumentos que escuchan.

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    Fuentes Sonoras Convencionales y No Convencionales

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    El documento presenta una actividad sobre fuentes sonoras convencionales y no convencionales para una clase de música. Explica que las fuentes sonoras convencionales son instrumentos históricamente usados en la música como el violín en la música clásica, mientras que las fuentes no convencionales son objetos cotidianos usados como instrumentos como latas y botellas. La actividad pide a los estudiantes que identifiquen el tipo de instrumentos en tres videos adjuntos y describan los instrumentos que escuchan.

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    El documento presenta una actividad sobre fuentes sonoras convencionales y no convencionales para una clase de música. Explica que las fuentes sonoras convencionales son instrumentos históricamente usados en la música como el violín en la música clásica, mientras que las fuentes no convencionales son objetos cotidianos usados como instrumentos como latas y botellas. La actividad pide a los estudiantes que identifiquen el tipo de instrumentos en tres videos adjuntos y describan los instrumentos que escuchan.

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    El documento presenta una actividad sobre fuentes sonoras convencionales y no convencionales para una clase de música. Explica que las fuentes sonoras convencionales son instrumentos históricamente usados en la música como el violín en la música clásica, mientras que las fuentes no convencionales son objetos cotidianos usados como instrumentos como latas y botellas. La actividad pide a los estudiantes que identifiquen el tipo de instrumentos en tres videos adjuntos y describan los instrumentos que escuchan.

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    Escuela Secundaria N.

    º 10 “Juan Bautista Alberdi”

    Asignatura: Música
    Profesora: Virginia Pralong -
    Presentación: Por classroom y por grupo de whatsapp

    Fecha de Inicio del trabajo: 21 de Agosto


    Fecha de Entrega: 4 de septiembre
    Tema: Fuentes Sonoras: Convencionales y No Convencionales

    Les propongo hoy reflexionar sobre:

    ¿Qué es una Fuente Sonora?

    Una fuente sonora es todo objeto que produce un sonido al vibrar.

    Podemos clasificar las fuentes sonoras en

    Convencionales No Convencionales.

    CONVENCIONALES: se llama así a aquellos instrumentos que vienen


    utilizándose históricamente en la música por regla, norma o convención dentro
    de un género, estilo o tipo de música en particular. Este tipo de instrumentos son
    aquellos que, al escucharlos, inmediatamente los asociamos a un tipo de música
    en particular. Ejemplos: violín = música clásica,
    acordeón=chamamé,
    guitarra eléctrica=rock, etc.
    NO CONVENCIONALES: se les llama así a aquellos instrumentos musicales
    que son creados con fines artísticos, de investigación, humorísticos u otros, y
    que no se pueden asociar a un tipo de música en particular. Por lo general, este
    tipo de instrumentos se parecen a otros y suelen ser realizados con materiales
    cotidianos, reciclables o descartables. En música se les suele llamar
    cotidiáfonos (por estar construidos con materiales de uso cotidiano). Surgen del
    uso espontáneo de los materiales disponibles en el entorno de cada individuo:
    piedras, ramas, troncos, agua, latas, bidones, botellas plásticas, cordones,
    tapitas, caños y objetos que se convierten en materiales sonoros.

    ACTIVIDAD:
    1. Observar cada uno de los videos que se adjuntan a continuación y
    mencionar qué tipo de instrumentos se utilizan: ¿Convencionales o No
    convencionales? … Si te animas coloca el nombre o descripción de los
    instrumentos que escuchas….
    VIDEO 1:
    Video 2:

    Video 3:

    https://youtu.be/Ddwnz_34dqo

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