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    Cultura e Idioma, Maya Todos Los Grados. 1 - 5 Junio

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    Nanci Avendaño
    Este documento presenta una actividad de aprendizaje de la cultura maya para los grados básicos en una escuela de Guatemala durante la semana del 1 al 5 de junio. Incluye saludos, despedidas y palabras en kaqchikel para que los estudiantes practiquen, así como un diálogo modelo para practicar en familia las expresiones aprendidas.

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    Cultura e Idioma, Maya Todos Los Grados. 1 - 5 Junio

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    Este documento presenta una actividad de aprendizaje de la cultura maya para los grados básicos en una escuela de Guatemala durante la semana del 1 al 5 de junio. Incluye saludos, despedidas y palabras en kaqchikel para que los estudiantes practiquen, así como un diálogo modelo para practicar en familia las expresiones aprendidas.

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    Cultura e Idioma, Maya todos los grados. 1 - 5 junio

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    Este documento presenta una actividad de aprendizaje de la cultura maya para los grados básicos en una escuela de Guatemala durante la semana del 1 al 5 de junio. Incluye saludos, despedidas y palabras en kaqchikel para que los estudiantes practiquen, así como un diálogo modelo para practicar en familia las expresiones aprendidas.

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    Escuela de Aplicación JM, “Dr.

    Carlos Martínez Durán”


    Cultura e Idioma Maya, Garífuna o Xinka.
    Semana del 1 al 5 de junio 2020

    Actividad de aprendizaje para los 3 grados básicos.


    Competencia 1
    1. De la lección No. 1 Kaqtijay Taluwäch recuerden lo siguiente:
    Q’ejelonik Saludo y presentación
    Xsaqär Buenos días
    Xqaq’ij Buenas tardes
    Xokaq’a’ Buenas noches
    ¿Ütz awäch? ¿Cómo esta?
    Ütz matyox Bien gracias
    ¿Ütz awäch rat? ¿Cómo está usted?
    Ütz matyox Bien gracias
    ¡Matyox k’a ri’! Que bien

    2. De la siguiente dirección https://www.youtube.com/watch?v=c0FfTfvtXL4


    Vea la lección No 2 Kaqtijay Taluwäch Aprendiendo Kaqchikel, del minuto
    12 al 18. (formas de despedirse y palabras interrogativas) El objetivo es
    para que pueda escuchar la pronunciación de las siguientes expresiones.
    Rub’eyal nach’ab’ej kan awi’ Formas de despedirse
    Yojch’o yan chik Nos hablamos
    Yojtzijon yan chik
    Nqatz’ët qi’ Nos vemos
    Nqatz’ët qawäch
    Chwa’q yan chik Hasta mañana
    Tachajij awi’ Cuídese
    Tichajij iwi’ Cuídense
    Kab’iyin k’a ri’ Que le vaya bien
    Tachajij awi’ ala’ Cuídese muchacho
    Matyox, nqatz’ët qawäch Gracias, nos vemos

    Tzij richin k’utunïk Palabras interrogativas


    ¿Achike? ¿Qué? ¿cuál? ¿quién?
    ¿Achike re re’? ¿Qué es esto?
    ¿Achike ab’i’? ¿Cuál es tu nombre?
    ¿Achike xik’o wawe’? ¿Quién vino acá?
    ¿Ak’ux? ¿Quiénes?
    ¿Ak’ux xetijon ri kaxlanway? ¿Quiénes se comieron el pan?
    ¿Jampe’? ¿Cuándo?
    ¿Jampe’ yipe? ¿Cuándo voy a venir?
    ¿Jarupe’? ¿Cuánto?
    ¿Jarupe’ rajil ri nimamixku’? ¿Cuánto cuesta la manzana?
    ¿Achike ruma? ¿Por qué?
    ¿Achike ruma k’o tew? ¿Por qué hay frío?
    3. Trascriba a su cuaderno el contenido de ambas tablas (saludos y
    presentación, formas de despedida y palabras interrogativas).
    4. Practique la pronunciación en Kaqchikel del contenido anterior.
    5. Durante la semana practiquen en familia el siguiente diálogo.
    Tzijonem diálogos
    Por la mañana Por la tarde Por la noche
    Estudiante Madre o Estudiant Madre o Estudiante Madre o
    padre e padre padre
    Xsaqär Xsaqär Xqaq’ij Xqaq’ij Xokaq’a’ Xokaq’a’
    matyox matyox matyox
    ¿Ütz Ütz matyox, ¿Ütz Ütz matyox, ¿Ütz Ütz matyox,
    awäch? ¿Ütz awäch awäch? ¿Ütz awäch awäch? ¿Ütz awäch
    rat? rat? rat?
    Ütz ¡Matyox k’a Ütz ¡Matyox k’a Ütz ¡Matyox k’a
    matyox ri’! matyox ri’! matyox ri’!
    Tachajij Matyox, Tachajij Matyox, Tachajij Matyox,
    awi’ tachajij awi’ awi’ tachajij awi’ awi’ tachajij awi’
    rat rat rat
    Matyox, Chwa’q Matyox, Chwa’q chik, Matyox, Chwa’q
    chwa’q chik, chwa’q matyox chwa’q chik,
    chik matyox chik chik matyox

    “Confía en ti mismo. Sabes más de lo que crees que sabes.” Benjamín


    Spock

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