Antígona Análisis
Antígona Análisis
Antígona Análisis
Actividades
Objetivos:
Aplicar las herramientas analíticas.
Implicarse creativamente a través de la toma de decisiones.
Usar la terminología propia para este tipo de análisis.
Argumentar críticamente un planteamiento dramatúrgico.
Criterios de evaluación:
El rigor en la aplicación de la metodología y el correcto uso de los términos.
La concreción y claridad en la enunciación de las distintas cuestiones.
La originalidad y la creatividad en la propuesta.
La correcta redacción, organización y presentación de lo solicitado.
TEMA 2 – Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos: Martínez García
Análisis
28/06/2020
Dramatúrgico
Nombre: Edna Haydé
La irrupción del pensamiento sofista en la cultura griega representó una gran polémica
entre sus contemporáneos, generó fuertes reacciones teóricas que podemos observar en
los debates entre Platón y Aristóteles ante el desafío progresista. Sófocles sin embargo
decide dar su punto de vista en el terreno literario, el nos cuenta la historia de una
mujer, Antígona, donde muestra las consecuencias prácticas de la actitud secularista o
como menciona Agamben, “abriendo la vía para un futuro más humano” (Adams,
2016).
Aristóteles llegó a mencionar que Edipo Rey era la tragedia perfecta, una imitación no
sólo de una acción completa sino también de incidentes que provocan piedad y temor,
en su poética define la tragedia como “la imitación (mímesis) no de las personas, sino
de acciones y de las vidas” (Ramos,2016, p. 202).
La saga de los Labdácidas tiene su origen con Lábdaco el padre de Layo, quien es
maldecido por Dionisio provocando la hamartia sobre su descendencia, esta maldición
llega hasta Edipo al descubrirse asesino de su padre y esposo de su madre, presa del
terror se saca los ojos y se refugia en Colono, donde sus hijas Antígona e Ismene lo
cuidan, sin embargo, sus hijos varones Etéocles y Polinices no lo ayudan y Edipo los
maldice, por lo que estos terminan dándose muerte en batalla, y es aquí donde inicia la
historia que nos compete.
Antígona siendo hija de Edipo es testigo constante de la tragedia, primero como una
niña y después como la compañera leal del padre durante la desgracia, pero cuando su
tío Creonte nombrado el nuevo rey de Tebas, decreta el castigo de la insepultura a su
hermano Polinices, Antígona toma el protagonismo y es aquí donde Sófocles da mayor
dramatismo a la obra, ya que al poner a una mujer como protagonista realiza una
acción incomprensible para la época.
Cuando el nuevo rey Creonte ordena un castigo sin precedentes para su sobrino
Polinices encontrándolo culpable de alta traición, Sófocles provoca un confrontamiento
excepcional entre sus protagonistas que Hegel parafrasea de la siguiente manera, “la
ley pública del Estado por un lado y el íntimo amor familiar, así como el deber ante el
hermano, de otro, se enfrentan entre sí conflictivamente: el interés de la familia es el
pathos de la mujer, Antígona. El bienestar de la comunidad es el pathos de Creonte, el
hombre” (Adams, 2016).
TEMA 2 – Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos: Martínez García
Análisis
28/06/2020
Dramatúrgico
Nombre: Edna Haydé
TEMA 2 – Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos: Martínez García
Análisis
28/06/2020
Dramatúrgico
Nombre: Edna Haydé
Según Rodríguez Adrados, (Adams, 2018, p.300), “la tragedia da su lección: admira la
grandeza del héroe, le llora en su caída y le propugna una sociedad más humana en
la que prevalezca la Sophrosyne”.
Recordemos que Creonte, nuestro antagonista, aparece en Edipo Rey como un hombre
razonable dando buenos consejos “¿podría cualquier hombre elegir gobernar con
terrores, en vez de gozar de ese mismo poder en tranquilidad?” (Ramos, 2016, p.212),
aquí en cambio toma una lógica semejante a la de Edipo, defendiendo a lo que después
se llamó “la razón de Estado”, quien contravenga su voluntad necesariamente será por
el amor al dinero o porque es un traidor”(García, 1997).
La idea del límite se hace presente en uno de los pasajes del Canto al hombre que hace
el coro al inicio de la obra, en él se enaltece la grandeza humana y es aquí donde
Sófocles aprovecha para poner notas de realismo, “es verdad que el hombre franquea
todos los peligros. Pero hay un límite que no puede transgredir, una realidad ante la
que no cabe escapatoria: la muerte” (García, 1997, p.97), nos envía el mensaje de que
entre el mundo de los vivos y los muertos hay una frontera absoluta, frontera de la cual
Antígona es consciente y le trata de hacer ver a Creonte “no creía yo que tus decretos
tuvieran tanta fuerza como para permitir que solo un hombre pueda saltar por las
leyes no escritas, inmutables de los dioses”. (García, 1997)
La cura trágica del personaje, inicia al romperse el equilibrio de su decreto y permanece
obstinado durante la confrontación entre él y Antígona haciendo crecer “la tensión
TEMA 2 – Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos: Martínez García
Análisis
28/06/2020
Dramatúrgico
Nombre: Edna Haydé
Antígona y Creonte se aferran a sus propias convicciones lo cual origina una catástrofe,
pero la obra representa los antagonismos propios de la condición del hombre:
“Hombre/mujer, senectud/juventud, individuo/sociedad, vivos/muertos,
hombres/dioses” (Adams, 2018, p.42). Por esta razón Antígona se vuelve una obra
intemporal, el personaje no pertenece solo a la literatura sino también a la historia, sus
TEMA 2 – Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos: Martínez García
Análisis
28/06/2020
Dramatúrgico
Nombre: Edna Haydé
conflictos nos son familiares, como la anécdota mencionada por García Huidobro sobre
un joven de la resistencia judía, que durante la Segunda Guerra Mundial es asesinado y
su cuerpo abandonado en la calle como escarmiento, y al intentar recuperarlo, su
pequeña hermana es asesinada por los nazis en el acto.
Los valores universales han trascendido durante la historia, no tienen exclusividad, los
podemos observar cotidianamente acompañando a esa conciencia que nos otorga la
identidad y Sófocles con el sacrificio de su Antígona, nos humaniza al recordárnoslo
dos mil quinientos años después.
BIBLIOGRAFÍA
TEMA 2 – Actividades