Academia Pre Policial Exitus A1 Somos Tu Mejor Opción

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ACADEMIA PRE POLICIAL EXITUS A1 Somos tu mejor opción

RAZONAMIENTOVERBAL 9. ENSAYO
ORACIONES INCOMPLETAS
A. hipótesis
1. El ……………………………… se caracteriza por su B. documento
………………………………. C. lectura
A. atrabiliario – actitud violenta D. clave
B. pintor – emotividad E. intento
C. poeta – poesía
D. misógino – decencia social
10. VENIAL
E. misántropo – altruista
A. benigno
B. deshonesto
2. No siempre el ………………… del filósofo es más C. leve
certero que la ……………………… del artista. D. escaso
A. método – sapiencia E. liviano
B. criterio – prudencia
C. desconcierto – habilidad ANALOGÍAS
D. pensamiento – pintura 11. EMBRUTECIDO : RAZÓN
A. Endurecido : blando
E. razonamiento – intuición
B. Enfurecido : furor
C. Cegado : entendimiento
3. en realidad, tanto los mismos y…….. excesivos D. Enarbolado : estandarte
como las rigurosas……….y permanentes…………… E. Enamorado : tranquilidad
prohibiciones, son ……………………….
12. CAUSTICO : CORROSIVO
A. Cariños – presiones – peligrosas
A. Humillantes : denigrante
B. Criticas – motivaciones – malas
B. Caduco : censurable
C. Afectos – amabilidades – discordantes
C. Altanero : grosero
D. Bondades – acciones – irreverentes
D. Acaudalado : arrogante
E. Halagos – exigencias – peligrosos
E. Enaltecedor : elogioso
4. Ahora que recordaba a sus amistades, ninguna le
parecía tan…….. . Pensó entonces que era una
persona que evita relaciones………… 13. FRÁGIL : CONSISTENCIA
A. Sucio : brillantez
B. Simple : resistencia
A. familiar – filiales
C. Pobre : educación
B. entrañable – espontaneas
D. Fugaz : duración
C. intima – largas
E. Elevado : altura
D. sexista – dilemáticas
E. antigua – estables
14. ÁNGULO : TRIÁNGULO
ANTÓNIMOS
A. Cuarto : habitación
B. Jardín : casa
5. SANDIO
C. Planta : Raíz
A. letrado B. minucioso
D. Estética : belleza
C. lúcido D. sagaz
E. Mesa : cajón
E. imaginario

6. DICTERIO 15. GRATO PAGADOR : INGRATO COBRADOR


A. objeción B. aplauso A. Chila linda : fea vieja
C. aprobación D. elogio B. Buen amor : mal odio
E. dictamen C. Alegre animal : vegetal marchito
7. FUENTES FIDEDIGNAS D. Buena niña : ingrata niña
A. fuentes discretas E. Inteligente niño : tonto individuo
B. fuentes concretas
C. fuentes relativas COMPRENSIÓN DE LECTURA
D. fuentes cuestionables 𝑇𝑒𝑥𝑡𝑜 𝑁°1
E. fuentes desconocidas
El elemento letrado de la población sumeria y de la
SINÓNIMOS Antigua Babilonia fue mayor, en proporción, que el
8. HIERÁTICO de Egipto. Había escribas mayor y subordinados,
escribas del templo y escribas reales de palacio;
escribas que eran oficiales importantes en el
A. bendito
gobierno y escribas que se especializaban en
B. culto
determinadas categorías de trabajo administrativo;
C. sacro
maestros de escuela y notarios públicos. Estos
D. perfecto
últimos eran objeto de una demanda mayor, no sólo
E. devoto
por la enorme importancia del comercio interior y del
que se hacía con el extranjero, sino también porque
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la ley exigía pruebas escritas en toda acción civil que 19. ¿quién es el autor de la obra un Mundo para
se presentara a las cortes. Pudiera ser también que, Julius?
fuera de todos estos hombres que tenían que escribir A. Mario Vargas Llosa B. José María Arguedas
por la naturaleza de su profesión, y que ascendían a C. Alfredo Bryce Echenique D. Martín Adán
muchos miles, los dedicados a los negocios hubieron E. Julio Ramón Ribeiro
adquirido también unas cuantas nociones de 20. ¿Cuál es la obra de teatro de Mario Vargas Llosa?
educación literaria que les sirvieran en la A. Historia de Mayta B. El Hablador
consecución de sus propósitos. Sea como sea, está C. Elogio a la madrastra D. La guerra dl fin del
claro que debe haber habido numerosas escuelas de mundo
escribas, buen ejemplo de las cuales es una que E. La Chunga
funcionaba en Ur, en el periodo larsa (cerca de 1780 21. ¿Quién escribió la obra tradiciones peruanas?
antes de J.C) y en una casa particular. A. Alfredo Bryce Echenique B. Mario Vargas L losa
Las tablillas de forma redondeada encontradas en el C. Clorinda Matto de Turnes D. Ricardo Palma
emplazamiento de esa escuela – tablillas que E. Martín Adán
contienen de un lado la escritura regular del maestro
y del otro el intento de copia hecho por el alumno – 22. ¿Quién es el autor del Realismo peruano?
comienzan sólo con signos silábicos y luego pasan a A. Manuel Gonzales Prada B. Ricardo Palma
formar listas de palabras con la misma sílaba, C. Carlos A. Salaverry D. Luis Benjamín Cisneros
llegando por último a cláusulas completas y citas de E. José A. Márquez
los clásicos. De las otras tablillas halladas allí,
muchas eran textos religiosos usados probablemente
23. ¿En qué oración se hace presente una tilde
para dictar o para que los alumnos se los
diacrítica?
aprendieran de memoria. Había también numerosas
tablillas matemáticas.
A. Tomaremos el té en casa de Elizabeth.
16. ¿Cuál de las siguientes palabras podrían B. Muchas gracias, padre mío.
reemplazar apropiadamente el término C. Aquella señorita cumplió veinte años.
EMPLAZAMIENTO en el texto? D. Responde ahora mismo.
A. Territorio E. Es un inmaduro y no merece otra oportunidad.
B. Perímetro
C. Ubicación
D. Campo 24. La escritura del castellano es fonográfica, porque
E. Edificio emplea letras para representar:
17. ¿Cuál de las siguientes expresiones resume mejor A. Fonemas B. Morfemas C. Ideas
el texto leído? D. Palabras E. Silabas
25. ¿Cuál es la serie que presenta únicamente
A. 1780 a.C en Ur. Funcionaba una de las escuelas en conjunciones?
las que se formaban los escribas, importantes A. O, sino, con que, bajo.
personajes en Sumeria – Babilonia. B. Entonces, pues, mas, a.
B. En Sumeria – Babilonia los escribas eran más
numerosos que en Egipto, como lo prueban las C. Aunque, porque, si, sí.
tablillas halladas en los que fue una escuela. D. Y, qué, mas, aunque
C. En Sumeria – Babilonia los escribas E. Pero, aunque, con, luego
desempeñaban diversas funciones y poseían muchos
y variados conocimientos que los obtenían en
26. Hasta, y, está, son palabras
escuelas especiales.
A. Sinónimos B. Antónimos C. Homógrafas
D. Los notarios, una importante clase de escribas en
Sumeria – Babilonia, registraban en tablillas los D. Homófonas E. A y C
negocios y estudiaban su profesión en escuelas.
E. Las tablillas halladas en lo que fue una escuela de 27. “Había amado” corresponde al modo indicativo
escribas 1870 a.C revela que la formación de éstos en el tiempo verbal:
era exigente y variaba. A. Pretérito anterior B. Pretérito perfecto compuesto
18. Si las tablillas halladas versaran sobre temas C. Pretérito pluscuamperfecto
astronómicos: D. Pretérito imperfecto
A. Se ignorarían las funciones que desempeñaban los E. Pretérito simple
escribas.
B. Se sabría que los escribas también tenían
28. “Hubiere temido” corresponde al modo subjetivo
conocimientos de Astronomía.
en el tiempo verbal:
C. Se conocería cómo aplicaban los escribas sus
A. Pretérito anterior
conocimientos de Astronomía.
D. Surgirían dudas sobre la labor de los escribas B. Futuro simple
como notarios. C. Presente
E. Variaría lo que se sabe sobre las jerarquías de los D. Pretérito perfecto
escribas. E. Futuro perfecto
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