Amplificador de Potencia Simetrico Complementario
Amplificador de Potencia Simetrico Complementario
Amplificador de Potencia Simetrico Complementario
UNIVERSIDAD
“AÑO NACINAL
DE LA LUCHA CONTRA
LA CORRUPCIÓN
SAN LUIS GONSAGA DE ICA
E IMPUNIDAD”
UNIVERSIDAD NACIONAL
ESCUELA : Electrónica
TITULO : Internet 2
ALUMNOS :
DOCENTE :
ICA-PERU
2019
2
AMPLIFICADOR DE
POTENCIA SIMETRICO
COMLEMENTARIO
3
DEDICATORIA
Este presente trabajo está dedicado primera
mente a dios y luego a todas las personas
que me han apoyado, dándome los mejores
consejos, guiándome y haciéndome una
persona de bien.
La vida se encuentra plegada de retos, y
uno de ellos es la universidad. Tras verme
dentro de ella, me he dado cuenta que más
allá de ser un reto, es una base no solo para
mi entendimiento del campo en el que me
he visto inmerso, sino para lo que concierne
a la vida y mi futuro.
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AGRADECIMIENTO
INTRODUCCION
Un amplificador recibe una señal de algún transductor de capacitación o de
cualquier otra fuente de entrada y proporciona una versión más grande de la
señal acierto dispositivo de salida o a otra etapa de amplificación.
ANTECEDENTES
AMPLIFICADORES RETROALIMENTADOS
La retroalimentación puede tanto positiva como negativa (regenerativa,
degenerativa). Es interesante notar, sin embargo, que los ingenieros en
electrónica han desarrollado la teoría de la retroalimentación negativa. En el
diseño de los amplificadores la retroalimentación se aplica para el efecto de
una o más de las propiedades siguientes: Desensibiliza la ganancia- esto es,
hace el valor de la menos sensible a las variaciones en el valor de los
componentes del circuito, tales como las variaciones que podrían provocar
las variaciones en la temperatura. Reduce la distorsión no lineal- es decir,
hace la salida proporcional a la entrada (en otras palabras, hace a la
ganancia del valor de nivel de señal). Reduce el efecto del ruido- señales
eléctricas indeseables generadas por los componentes del circuito y de la
interferencia externa. Controla las impedancias de entrada y de salida- al
seleccionar una topología de retroalimentación apropiada, puede hacerse
que las impedancias de entrada y de salida aumenten o disminuyan según
se desee. Extensión del ancho de banda del amplificador- Todas las
propiedades deseables anteriores se obtienen a expensas de una reducción
de ganancia, y al factor de reducción de ganan-cita se le llama magnitud de
retroalimentación, es el factor por el cual el circuito se desensibiliza,
mediante el cual el ancho de banda se extiende, la
impedancia de entrada de un amplificador de voltaje se incrementa y así
sucesivamente. En síntesis, la idea básica de la retroalimentación negativa
es cambiar ganancia por otras propiedades deseables.
SIMETRIA COMPLEMENTARIA
Como los transistores de juntura se fabrican en tipos PNP y NPN, pueden
usarse ambos en los circuitos de simetría complementaria para obtener
todas las ventajas de los amplificadores push-pull convencionales, sumadas
a las que surgen del acoplamiento directo.
Figura 2
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Desarrollo teórico
El circuito implementado en esta práctica lo podemos dividir en dos etapas.
La primera etapa consta de un amplificador con retroalimentación con
transistor JFET de drenador común el cual ya conocemos que solamente se
encarga de
amplificar “moderadamente” la señal que le introducimos a la entrada.
A la salida tendremos como ya mencionábamos, una señal amplificada
retroalimentada, por lo tanto, para incrementar la amplificación podemos
contar con la ayuda de otras configuraciones de amplificadores, como lo es
el amplificador de potencia clase B
Cálculos:
V R 2=¿ 2 V BE I C ≅ 0 V BE 1 =V BE 2=0.7 V
V RMS
β 1=β 2 V 0=0 P RL=
RL
2
V CC
P RLMAX =
√2[( ) ] =
V CC2
RL 2 RL
2
V CC
P RLMAX =P Lmax =
√2 [( ) ]
RL
SI
V S =17 Sen wt
V 0=V S R L=4 Ω
V CC
R4 × I B 3= −3.5−V EB × R 4
2
2
V CC
P Lmax =
[( ) ]
√2
2
P Lmax =I L × R L
I L =35 ma
I c1 =I B 2+ I B 3
V CC
V CC =I C 1 × R1−0.1V −O.7 V +
2
11
8+V BE=8.7 V
8.7
I R 33= =6.7 mA
1.3 K
0.7
R 3= =10 Ω
7 mA
4.5−V E × R3
I C 1 Q=
R4
I C 1 Q=3.9 mA
1.2
R33= =300 Ω
IC 1 Q
R L=10 Ω
CLASES DE FUNCIONAMIENTO
Se ha utilizado para los circuitos lineales una sola forma de polarizar, que
implicó también una determinada clase de funcionamiento, pero existen, no
obstante, otras clases además de la ya utilizada. Pasaremos a definirlas
CLASE-A
Amplificador clase A. Son aquellos amplificador cuyas etapas de potencia
consumen corrientes altas y continuas de su fuente de alimentación,
independientemente de si existe señal de audio o no.
Ventaja
La clase A se refiere a una etapa de salida con una corriente de polarización
mayor que la máxima corriente de salida que dan, de tal forma que los
transistores de salida siempre están consumiendo corriente. La gran ventaja
de la clase A es que es casi lineal, y en consecuencia la distorsión es menor.
Desventaja
La gran desventaja de la clase A es que es poco eficiente, se requiere un
amplificador de clase A muy grande para dar 50 W, y ese amplificador usa
mucha corriente y se pone a muy alta temperatura.
Amplificadores Clase B.
Los amplificadores de clase B se caracterizan por tener intensidad casi nula
a través de sus transistores cuando no hay señal en la entrada del circuito,
por lo que en reposo el consumo es casi nulo.
Ventajas
Posee bajo consumo en reposo.
Aprovecha al máximo la Corriente entregada por la fuente.
Intensidad casi nula cuando está en reposo.
Desventajas
Producen armónicos, y es mayor cuando no tienen los transistores de salida
con las mismas características técnicas, debido a esto se les suele polarizar
de forma que se les introduce una pequeña polarización directa. Con esto se
consigue desplazar las curvas y se disminuye dicha distorsión.
Aplicaciones
Sistemas telefónicos,
Transmisores de seguridad portátiles
Sistemas de aviso, aunque no en audio.
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Desarrollo practico
COMPONENTES
1 resistencia – 1m
2 resistencia – 330 Ω
2 resistencia – 10 Ω
1 resistencia – 47 k
1 resistencia – 1 k
1 resistencia –22
1 potenciómetro – 10 k
1 capacitores – 1 µf
1 transistor –2N4403
1 transistor – TIP41A
1 transistor –TIP42AG
1 fet – 2SK117
2 disipadores para transistor
En la práctica física se procedió a conectar todos los componentes como el
circuito que diseñamos, antes de hacerlo en físico tuvimos que simularlo
para que comprobar que estuviese bien, después de eso ya se procedió a
armarlo.
Conclusión
Referencias
Amplificadores de Potencia J.I. Huircan Universidad de La Frontera [Fecha
deConsulta:15 de Abril del 2018]
http://146.83.206.1/~jhuircan/PDF_CTOI/AP01a.pdfBoylestad, R. L. (1997).
Teoria de Circuitos. México: Pearson. [Fecha deConsulta:16 de abril del
2018]