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    Municipio de San Vicente

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    Caupolican Martinez Espinosa
    El documento contiene una evaluación de 4 estudiantes que expusieron sobre un municipio. Se evalúan 10 criterios como el cumplimiento de requisitos, lenguaje verbal y no verbal, emociones generadas, entre otros. Cada criterio se puntúa de 1 a 5. El propósito es conocer la percepción de la exposición.

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    Municipio de San Vicente

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    Caupolican Martinez Espinosa
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    El documento contiene una evaluación de 4 estudiantes que expusieron sobre un municipio. Se evalúan 10 criterios como el cumplimiento de requisitos, lenguaje verbal y no verbal, emociones generadas, entre otros. Cada criterio se puntúa de 1 a 5. El propósito es conocer la percepción de la exposición.

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    El documento contiene una evaluación de 4 estudiantes que expusieron sobre un municipio. Se evalúan 10 criterios como el cumplimiento de requisitos, lenguaje verbal y no verbal, emociones generadas, entre otros. Cada criterio se puntúa de 1 a 5. El propósito es conocer la percepción de la exposición.

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    Caupolican Martinez Espinosa
    El documento contiene una evaluación de 4 estudiantes que expusieron sobre un municipio. Se evalúan 10 criterios como el cumplimiento de requisitos, lenguaje verbal y no verbal, emociones generadas, entre otros. Cada criterio se puntúa de 1 a 5. El propósito es conocer la percepción de la exposición.

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    PERCEPCIÓN DE LA EXPOSICIÓN VISUAL

    Municipio: San Vicente Programa: Química N° de exposición: 5 Fecha: 29/07/2020

    A continuación, encontrará una serie de criterios y escalas de valoración que pretenden conocer cuál es su percepción
    de la exposición del municipio que acaban de exponer, por favor diligencie por separado el formato para cada uno de los
    expositores y tenga en cuenta que la presente valoración se realiza asumiendo que usted, como asistente, esta formado
    en la ética del profesional Uniamazonico, especialmente, en su honestidad a la hora de dar su opinión. Gracias.

    Escala de valoración: Poco 1 2 3 4 5 Mucho

    Escala
    Estudiante # 1: Michel Perdomo Parra Criterio a valorarde
    valoraci
    ón
    1 2 3 4 5
    A Cumplió con los requisitos solicitados en la guía (desarrollo los temas solicitados, el tiempo X
    de duración, no uso párrafos escritos, entre otros)
    B El manejo del lenguaje no verbal fue satisfactorio (movimiento de las manos, la posición de X
    los pies, expresiones involuntarias de la cara)
    C El manejo que le dio al lenguaje verbal fue el adecuado (fluidez verbal, tono y estilo verbal) X
    D El nivel de agrado en torno al municipio que el estudiante generó en usted X
    E Las imágenes usadas para la exposición fueron apropiadas y significativas. X
    F Las emociones generadas con respecto del municipio fueron agradables X
    G La información compartida por el compañero le genero certidumbre y confianza X
    H El uso de las habilidades sociales de su compañero fue apropiado (expresión de X
    sentimientos,
    sostenimiento de la conversación, presentación personal, empatía, capacidad de
    convencimiento a los demás, entre otras)
    I Qué tan atractiva es la imagen que usted se hace del municipio luego de la exposición de su X
    compañero
    J El compañero mostro tiempo y dedicación en la preparación y diseño de la exposición X
    SUMA 40
    TOTAL

    Escala
    Estudiante # 2: Yeimy Tatiana Perdomo Criterio a valorarde
    valoraci
    ón
    1 2 3 4 5
    A Cumplió con los requisitos solicitados en la guía (desarrollo los temas solicitados, el tiempo X
    de duración, no uso párrafos escritos, entre otros)
    B El manejo del lenguaje no verbal fue satisfactorio (movimiento de las manos, la posición de X
    los pies, expresiones involuntarias de la cara)
    C El manejo que le dio al lenguaje verbal fue el adecuado (fluidez verbal, tono y estilo verbal) X
    D El nivel de agrado en torno al municipio que el estudiante generó en usted X
    E Las imágenes usadas para la exposición fueron apropiadas y significativas. X
    F Las emociones generadas con respecto del municipio fueron agradables X
    G La información compartida por el compañero le genero certidumbre y confianza X
    H El uso de las habilidades sociales de su compañero fue apropiado (expresión de X
    sentimientos, sostenimiento de la conversación, presentación personal, empatía,
    capacidad de convencimiento a los demás, entre otras)
    I Qué tan atractiva es la imagen que usted se hace del municipio luego de la exposición de su X
    compañero
    J El compañero mostro tiempo y dedicación en la preparación y diseño de la exposición X
    SUMA 40
    TOTAL
    Escala de
    Estudiante # 3: Jose Ignacio España Criterio a valorarvaloración
    1 2 3 4 5
    A Cumplió con los requisitos solicitados en la guía (desarrollo los temas solicitados, el tiempo X
    de
    duración, no uso párrafos escritos, entre otros)
    B El manejo del lenguaje no verbal fue satisfactorio (movimiento de las manos, la posición de X
    los pies, expresiones involuntarias de la cara)
    C El manejo que le dio al lenguaje verbal fue el adecuado (fluidez verbal, tono y estilo verbal) X
    D El nivel de agrado en torno al municipio que el estudiante generó en usted X
    E Las imágenes usadas para la exposición fueron apropiadas y significativas. X
    F Las emociones generadas con respecto del municipio fueron agradables X
    G La información compartida por el compañero le genero certidumbre y confianza X
    H El uso de las habilidades sociales de su compañero fue apropiado (expresión de X
    sentimientos, sostenimiento de la conversación, presentación personal, empatía,
    capacidad de
    convencimiento a los demás, entre otras)
    I Qué tan atractiva es la imagen que usted se hace del municipio luego de la exposición de su X
    compañero
    J El compañero mostro tiempo y dedicación en la preparación y diseño de la exposición X
    SUMA 40
    TOTAL

    Escala
    Estudiante # 4: Yeison Fabian Acosta Criterio a valorarde
    valoraci
    ón
    1 2 3 4 5
    A Cumplió con los requisitos solicitados en la guía (desarrollo los temas solicitados, el tiempo X
    de duración, no uso párrafos escritos, entre otros)
    B El manejo del lenguaje no verbal fue satisfactorio (movimiento de las manos, la posición de X
    los pies, expresiones involuntarias de la cara)
    C El manejo que le dio al lenguaje verbal fue el adecuado (fluidez verbal, tono y estilo verbal) X
    D El nivel de agrado en torno al municipio que el estudiante generó en usted X
    E Las imágenes usadas para la exposición fueron apropiadas y significativas. X
    F Las emociones generadas con respecto del municipio fueron agradables X
    G La información compartida por el compañero le genero certidumbre y confianza X
    H El uso de las habilidades sociales de su compañero fue apropiado (expresión de X
    sentimientos, sostenimiento de la conversación, presentación personal, empatía,
    capacidad de convencimiento a los demás, entre otras)
    I Qué tan atractiva es la imagen que usted se hace del municipio luego de la exposición de su X
    compañero
    J El compañero mostro tiempo y dedicación en la preparación y diseño de la exposición X
    SUMA 40
    TOTAL

    Jhoiner Mauricio Martínez Muñoz

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