I Clase # 26

Club de Ajedrez Medina & Mieles
30 de Noviembre del 2011. intermedia que no sólo le hizo perder la

ventaja, sino que casi les hace perder la
Club de Ajedrez de Alto Rendimiento partida.
Medina & Mieles 1...¦xh4??[1...£d5!] £d8+!
(intermedia) ¢h7 3.£xh4+ ¢g8
Clase # 26 4.£xg3
Objetivos:
1. Desarrollar las capacidades tácticas: Jugada

intermedia.
2. Fortalecer los conocimientos de la estrategia:
La columna abierta.
Desarrollo de la Clase
La jugada intermedia es un arma del jugador

de ajedrez, que en vez de jugar el movimiento
esperado (comúnmente una recaptura de una
pieza que el oponente acaba de capturar)
interpola antes otro movimiento, realizando
una amenaza intermedia que el oponente tiene
que responder y entonces juega el movimiento
esperado. Idealmente, la jugada intermedia le da
ventaja al jugador que lo realiza. Tal movimiento
es llamado una intermedia o una jugada
intermedia. En esta posición las blancas no sacan
provecho de un juego directo con 1.Da3,
pues le da tiempo a las negras a
defenderse de las amenazas blancas de la
nueva posición de la dama blanca.
Sin embargo las blancas cuentan unas

jugadas intermedias que le ayudan a realizar
el plan táctico:1.a4!(Intermedia) ¥xa4
2.£a3! ¥b5 3.¦xb5!! £xa3 4.¦b7+!
(La jugada intermedia más
importante) y las blancas ganan
material de manera decisiva. Miles –
Martin Birmingham, 1977.
Juegan las negras

Ejercicios relacionados
En el diagrama anterior tenemos una
posición muy instructiva, juegan las negras con la jugada intermedia.
que tienen una posición ganadora. Ellas
querían simplificar lo más rápido posible la
posición para convertir su ventaja material
en victoria, pero omitieron una jugada
2
3
Estrategia: La columna En el diagrama anterior, bajo el concepto

general la única columna abierta es la
abierta (Nimzovich): columna “e”, que podrán disputar
oportunamente tanto las blancas como las
1. Concepto general.
negras. Por su lado la columna “b” bajo el
2. Concepto amplio de Nimzovich.
concepto general es una columna semi-
3. Creación de columnas abiertas.
4. Creación por medios pacíficos. abierta en este caso favorable a las blancas.
5. Creación por medios agresivos (ruptura en el
cantón o muralla). Concepto amplio de Nimzovich:
6. Objetivo ideal de las operaciones en las
columnas abiertas. Sin embargo, me gusta enseñar con un el
7. El ataque evolucionado en la columna concepto más amplio: el que tenía el gran
abierta. maestro Aaron Nimzovich, pongamos un
8. El ataque revolucionario. diagrama para entenderlo mejor:
9. La columna abierta con objetivos
secundarios: La columna como trampolín.
10. La garita o puesto avanzado.
11. ¿Quién debe ser el centinela en el puesto
avanzado?
Concepto general:
En ajedrez, una columna abierta es una
columna sin peones. Una columna abierta
puede proporcionar una línea de ataque
para una torre o una dama. Tener torres o
damas en columnas abiertas o columnas
semi-abiertas es considerado una ventaja ya
que permite atacas más fácilmente. El
objetivo de casi cualquier columna abierta es
llegar a la séptima u octava fila. Controlar la Nimzovich no dividía entre columnas
séptima fila vale generalmente casi un abiertas y semi-abiertas; sino que todas
peón. Muchas partidas son decididas ellas, eran para el: columnas abiertas; y
basándose en esta estrategia. además agregó, que las columnas donde él
tenía peones propios, en su posición inicial
y; lograba colocar su Torre frente a estos
peones, entonces estas torres estaban en
columnas abiertas (Torre de Capablanca).
Si miramos el diagrama anterior bajo la lupa

de Nimzovich, tenemos que: Las blancas
tienen las columnas abiertas: c, e, a, b, f, g y
h, por su lado las negras tienen las columnas
abiertas: c, a, b, d, f, g y h.
4
Creación de columnas abiertas: Ejemplo magistral de Alekhine:
Bueno a la hora de crear las columnas y si

nos guiamos por el concepto de
Nimzovich, tanto las blancas como las
negras cuentan con 8 columnas abiertas
naturales a la hora de comenzar la
partida pues todos tenemos los peones
en la posición inicial.
Creación de columnas abiertas por

medios pacíficos:
Este procedimiento se logra provocando

el cambio de piezas y retomando con un
peón al pasar el peón a una columna
Alekhine acaba de jugar Cd4, centralizando a
vecina se abre la columna donde estaba
esta pieza, dada la fuerte presión de la misma
el peón que recaptura a la pieza las blancas cambiaron Cxd4 y las negras
enemiga: retomaron con cxd4!, abriendo favorablemente
la columna “C”
Concluimos que para lograr abrir una

columna por vías pacíficas la mejor forma
es colocando a nuestras piezas en buenas
posiciones y tener un peón listo para
retomar.
Creación de columnas abiertas por

medios agresivos:
La creación de columnas abiertas por

medios agresivos se basa
fundamentalmente en la ruptura de
peones haciendo desaparecer al peón
Las blancas acaban de jugar Ae3 (una buena por cambios de peones. Es un método
posición para el alfil), las negras pueden
muy común y forma parte del plan
capturar con Axe3 y las blancas retoman con
fxe3 abriendo la columna “F”. estratégico de muchas posiciones.
Veamos este procedimiento por medio

de un instructivo ejemplo:
5
desarrollar el ataque. Además las

blancas estaban amenazando ¥h7
con ataque al descubierto sobre la
dama en d8. 15.¦hg1 ¥c6 16.¥xh6]
15.£d4 ¦fd8 16.¥d6 £e8 17.¦hg1!
b6 18.£h4 bxc5 19.¥e5 £e7 20.g4
c4 21.g5!
Overduin,Derk - Dekker,Sonja [C27]

NED-ch U16 op Hengelo (9), 12.08.2000
16.g5 £e7 [16...hxg5 17.¥xg5 X £f6.]
17.gxh6 ¢h7 18.hxg7 ¢xg7
19.£g3+ ¢h7 20.¦hg1 £f6 21.¤g5+
¢h8 22.£h4+ ¢g8 23.£h7# 1–0
Partida Instructiva
¤d7 22.£xh6!! gxh6 [22...¤xe5
Spielmann,Rudolf - L'Hermet,Rudolf 23.£h7+ ¢f8 24.£h8#] 23.gxh6+
[C10] 1927 ¢f8 Y ahora las blancas combinan
brillantemente: Columna abierta +
1.e4 e6 2.d4 d5 3.¤d2 dxe4 peón pasado. 24.¦g8+!! ¢xg8
Después de este cambio las negras 25.h7+ ¢f8 26.h8£# 1–0
abren la columna "d" y a las blancas
se le abre la columna "e". 4.¤xe4
¤d7 5.¤f3 ¤gf6 6.¤xf6+ ¤xf6
7.¥d3 h6?! Esta jugada que parece
no tener mayor importancia será
tenida en cuenta por las blancas en
sus futuros planes para abrir
columnas por vías bélicas. 8.£e2 Los temas estratégicos, del 6 al 11,
¥d6 9.¥d2 0–0 10.0–0–0! Bien jugado, relacionados con la columna
de esta manera las blancas pueden abierta serán explicados en la
avanzar su peón "g", sin el peligro de siguiente clase.
exponer a Rey. 10...¥d7 11.¤e5!
Ocupando la garita con su el mejor
centinela. 11...c5 12.dxc5 ¥xe5
13.£xe5 ¥c6 14.¥f4 £e7 [14...¥xg2?
Mala jugada porque abre la columna
"g" a las blancas por donde pueden

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1. Desarrollar las capacidades tácticas: Jugada

La jugada intermedia es un arma del jugador

Sin embargo las blancas cuentan unas

Juegan las negras

Estrategia: La columna En el diagrama anterior, bajo el concepto

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Creación de columnas abiertas: Ejemplo magistral de Alekhine:

Bueno a la hora de crear las columnas y si

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desarrollar el ataque. Además las

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