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    Ficha El Periodico para Cuarto de Primaria

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    Luz Doris Arias Castrillon
    El documento habla sobre los periódicos y su función de comunicar información a las masas sobre lo que ocurre en el país y el mundo. Menciona que algunas secciones de los periódicos son las noticias locales e internacionales, la economía, deportes y entretenimiento. Explica también que la estructura básica de una noticia responde a preguntas como qué, quién, dónde, cuándo, cómo y por qué.

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    Ficha El Periodico para Cuarto de Primaria

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    Luz Doris Arias Castrillon
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    El documento habla sobre los periódicos y su función de comunicar información a las masas sobre lo que ocurre en el país y el mundo. Menciona que algunas secciones de los periódicos son las noticias locales e internacionales, la economía, deportes y entretenimiento. Explica también que la estructura básica de una noticia responde a preguntas como qué, quién, dónde, cuándo, cómo y por qué.

    Descripción original:

    Taller de español

    Título original

    Ficha-El-Periodico-para-Cuarto-de-Primaria

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    El documento habla sobre los periódicos y su función de comunicar información a las masas sobre lo que ocurre en el país y el mundo. Menciona que algunas secciones de los periódicos son las noticias locales e internacionales, la economía, deportes y entretenimiento. Explica también que la estructura básica de una noticia responde a preguntas como qué, quién, dónde, cuándo, cómo y por qué.

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    Luz Doris Arias Castrillon
    El documento habla sobre los periódicos y su función de comunicar información a las masas sobre lo que ocurre en el país y el mundo. Menciona que algunas secciones de los periódicos son las noticias locales e internacionales, la economía, deportes y entretenimiento. Explica también que la estructura básica de una noticia responde a preguntas como qué, quién, dónde, cuándo, cómo y por qué.

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    E l p e r ió d ic o e s u n m e d io d e c o m u n ic a c ió n

    e s c r it o q u e lle v a in f o r m a c ió n a la s g r a n d e s
    m a s a s , m a n te n ié n d o la s a l d ía c o n lo q u e
    o c u r re e n e l p a ís y e l m u n d o .

    Algunos periódicos o diarios de nuestro país son:


    • _______________________ • ________________________
    • _______________________ • ________________________
    • _______________________ • ________________________

    S e c c io n e s p e r io d ís tic a s S o n c a d a u n a d e la s p a r te s e n q u e s e
    a g r u p a n la s n o t ic ia s e n e l d ia r io .

    Son

    H e c h o s o c u r r id o s A c o n t e c im ie n t o s I n f o r m a c ió n r e la c io n a d a a
    e n n u e s t r o p a ís . q u e o c u rre n e n e l e v e n t o s : c in e , t e a t r o ,
    m undo. e s p e c t á c u lo .

    A v is o s d e c o m p r a - v e n t a . J u e g o s d e m e m o r ia ,
    T e m a s r e la c io n a d o s c o n la h is t o r ie t a s , c r u c ig r a m a s ,
    p r o d u c c ió n , f in a n z a s y la h o ró s c o p o , e tc .
    e c o n o m ía d e l p a ís .
    E v e n t o s r e a liz a d o s o p o r
    r e a liz a r s e . E n t r e v is t a s a lo s
    d e p o r t is t a s d e s t a c a d o s .
    CIENCIA Y AMBIENTE – CUARTO DE PRIMARIA

    La noticia

    S a b ía s q u e :
    N O T IC IA p r o v ie n e d e la v o z la t in a N O V A q u e
    s ig n ific a “ C O S A S N U E V A S ” .
    R e c u e r d a q u e la n o tic ia e s b r e v e , c o n c is a , o b je tiv a ,
    c la r a y a c tu a l.

    Estructura de la noticia:

    A n te títu lo
    T ítu lo

    T r a b a j a d o r e s d e s p e d id o s d u e r m e n e n s u s m a lt r a t a d o s
    P o s títu lo
    j a r d i n e s y a l p i e d e l a e s t a t u a d e l L i b e r t a d o r.

    H a c e m á s d e d o s s e m a n a s lo s j a r d in e s d e la p la z a S a n M a r t ín , la
    s e g u n d a e n im p o r t a n c ia d e l C e n t r o H is t ó r ic o d e L im a , s o n
    u s a d o s c o m o im p r o v is a d a s c a m a s p o r d e s p e d id o s d e d iv e r s o s
    g r e m io s q u e r e c la m a n la r e p o s ic ió n in m e d ia t a d e s u s t r a b a j o s .
    C u erp o
    L a e s t a t u a d e l lib e r t a d o r a r g e n t in o q u e le d a n o m b r e a la p la z a
    t a m b ié n h a s id o t o m a d a . A s u a lr e d e d o r s e le v a n t a n a lg u n a s
    c a r p a s d e p lá s t ic o e n la s q u e d e c e n a s d e t r a b a j a d o r e s p a d e c e n
    la s c o n s e c u e n c ia s d e u n a h u e lg a d e h a m b r e . . .

    ¿CÓMO REDACTAR UNA NOTICIA?


    Una noticia debe responder a seis preguntas básicas:
    a) ¿Qué? d) ¿Cuándo?
    b) ¿Quién(es)? e) ¿Cómo?
    c) ¿Dónde? f) ¿Por qué?

    * Escribe una noticia del colegio o de algún hecho que haya sucedido en tu comunidad.
    Responde a las siguientes preguntas de tu noticia
    a) ¿Qué sucedió?
    b)¿A quién le sucedió?
    c) ¿Dónde sucedió?
    d)¿Por qué sucedió?

    www.fichasparaimprimir.com Pá gina 2
    CIENCIA Y AMBIENTE – CUARTO DE PRIMARIA

    e) ¿Cómo sucedió?

    * Pega en tu cuaderno recorte de una noticia y señala sus partes.

    www.fichasparaimprimir.com Pá gina 3

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