Actividad 12

PSICOLOGÍA CLÍNICA
ACTIVIDAD 12
Presentado por:
Angela Patricia Pérez Daza
ID: 430505
Presentado a:
Vicente moreno solis
Nrc: 3611
Corporación Universitaria Minuto De Dios
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales – Psicología
Bogotá de julio de 2020

1. ¿Qué papel juegan las estructuras en la emergencia de los
trastornos adictivos?
Se de tener en cuenta los siguientes tipos de prevención:
PREVENCION UNIVERSAL:
La prevención debe enfocarse al fomento de hábitos de vida saludables y

comenzar con la infancia para aprovechar el papel central de los padres de familia y
los maestros. Por ello, se deben realizar programas dirigidos a las familias y
establecimientos educativos desde esta perspectiva (Casado y Aráuso, 2004).
Con los adolescentes es de vital trascendencia el fomento de estilos de

vida saludables porque se trata de una población muy vulnerable por los cambios
físicos y psicológicos que se dan en esta etapa de la vida, pasan por una serie de
cambios para los que requieren el acompañamiento de los padres en la búsqueda
de una comunicación coherente. Dentro de las estrategias de prevención se puede
recurrir a hablar de las drogas directamente (Prevención específica) o no
(Prevención inespecífica), según las características de los adolescentes y el
contacto que hayan tenido con las drogas y conductas adictivas. En este punto es
oportuno fomentar en los adolescentes la participación en grupos sociales y el
aprovechamiento del tiempo libre como factor de protección, que les permita
atravesar esta etapa de manera adecuada, con la adquisición de habilidades que les
ayuden en su vida e interacción social (Montejo, 2001).
PREVENCION SELECTIVA
La detección de condiciones de riesgo de consumo y el abuso de drogas y

otras adicciones deben hacerse con los equipos de profesionales de la salud de
Atención primaria e, igual que en la prevención universal, los adolescentes
conforman un grupo que requiere especial atención por los cambios que presentan
(Casado y Aráuso, 2004). Para la detección se pueden usar cuestionarios
estandarizados o pruebas biológicas; sin embargo, es difícil la identificación del
consumo esporádico porque no se logran hallar evidencias fácilmente. Cuando se
identifican conductas de riesgo y abuso se recomienda establecer mecanismos de
comunicación por medio de entrevistas que favorezcan la comunicación y
garanticen que no se violará la privacidad (Casado y Aráuso, 2004).
Cuando se haya detectado el consumo es recomendable la remisión al
médico para que éste establezca el patrón de consumo, los tipos de drogas usadas,
y realice las exploraciones médicas necesarias para determinar el estado de salud
y, si es necesario, remitir a un psiquiatra o psicólogo para el diagnóstico diferencial
de otras posibles enfermedades mentales.
PREVENCION INDICADA
Cuando se llega a este punto ya se tiene identificado el consumo o abuso

de las drogas y es necesario considerar la intervención y reinserción social con la
implementación de técnicas psicológicas, farmacológicas, si se considera necesario,
y de apoyo social para una adecuada reinserción en la sociedad (Barra, 2013).
Posteriormente se remite al paciente a una clínica de rehabilitación

teniendo en cuenta que debe ser una un tratamiento voluntario, donde debe haber
una comunicación de empatía para objetivos específicos con el paciente, se deben
tener técnicas psicológicas y de apoyo social que permitan establecer consultas
programadas para identificar problemas que puedan incrementar el riesgo de
recaída.
2 ¿Cómo abordar, desde el modelo de cada estudiante, un trastorno

adictivo?
ENFOQUE HUMANISTA
En este tipo de trastorno en la gran mayoría se puede observar un vacío

existencial portal razón se realiza la siguiente terapia la cual rehabilita en el paciente
el sistema afectivo:
La logoterapia es una psicoterapia que propone que la voluntad de

sentido es la motivación primaria del ser humano, una dimensión psicológica
inexplorada por paradigmas psicoterapéuticos anteriores, y que la atención clínica a
ella es esencial para la recuperación integral del paciente
3. ¿Qué papel aportan los contextos en el desarrollo de un trastorno
adictivo?
El medio es una fuente de información que juega un rol definitivo en el uso

y abuso de sustancias psicoactivas en las personas. La experiencia con sustancias
psicoactivas es un fenómeno complejo en la medida que implica la interacción de
factores farmacológicos, tales como la dosis, vía de administración y respuesta del
usuario; aunadas a las expectativas personales y socioculturales. El patrón de uso
de sustancias puede ser acumulativo, debido a que los sujetos pueden ampliar su
repertorio de uso a otras drogas y también puede ser secuencial, porque se inicia
con drogas lícitas a drogas ilícitas a lo largo de los años (Thorlindsson y
Vilhjalmsson, 2006).
Otros factores familiares, que han sido evaluados en relación con el

consumo de alcohol, son los antecedentes de maltrato, la funcionalidad familiar, la
satisfacción respecto al sistema familiar, la comunicación padres-hijo, la cercanía
con los padres, las actitudes de los padres hacia el consumo de alcohol, el
seguimiento del consumo de los hijos por parte de los padres, el apoyo familiar y los
estilos de crianza.
La baja autoestima, considerada como una variable intensamente

vinculada a la autoeficacia o sentimiento de ser competente y hábil, es de gran
importancia para qué una persona se sienta capaz de negarse al consumo de
sustancias psicoactivas. Sin embargo, los resultados de las investigaciones son
contradictorios y poco concluyentes, asociando también la presencia de una alta
autoestima con el consumo de drogas, precisamente porque las personas se
sienten confiadas y asumen comportamientos de riesgo para probarlas (Graña y
Muñoz, 2005).
La presencia de alteraciones psicológicas como ansiedad, depresión y

estrés, las cuales se ha asociado al consumo y abuso de sustancias en la medida
en que éstas constituyen una forma fácil y rápida para experimentar sensaciones
placenteras, modificar los sentimientos asociados al malestar emocional, reducir los
trastornos emocionales, mitigar la tensión y el estrés, afrontar los cambios y
presiones del entorno gracias a sus efectos sobre el sistema nervioso.
Referencias:
Wakefield, Jerome C. (2013). Manual diagnóstico de los trastornos mentales
DSM-5. Barcelona: editorial médica panamericana.
Recuperado de:
file:///C:/Users/Usuario1/Downloads/MANUAL%20DE%20TRASTORNOS
%20ADICTIVOS.pdf
file:///C:/Users/Usuario1/Downloads/Trastornos%20adictivos.pdf

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La prevención debe enfocarse al fomento de hábitos de vida saludables y

Con los adolescentes es de vital trascendencia el fomento de estilos de

La detección de condiciones de riesgo de consumo y el abuso de drogas y

Cuando se llega a este punto ya se tiene identificado el consumo o abuso

Posteriormente se remite al paciente a una clínica de rehabilitación

2 ¿Cómo abordar, desde el modelo de cada estudiante, un trastorno

En este tipo de trastorno en la gran mayoría se puede observar un vacío

La logoterapia es una psicoterapia que propone que la voluntad de

El medio es una fuente de información que juega un rol definitivo en el uso

Otros factores familiares, que han sido evaluados en relación con el

La baja autoestima, considerada como una variable intensamente

La presencia de alteraciones psicológicas como ansiedad, depresión y

Wakefield, Jerome C. (2013). Manual diagnóstico de los trastornos mentales

DSM-5. Barcelona: editorial médica panamericana.

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