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Yisseth Yolanda SIERRA MILLAN

ÁREA PERSONAL MIS CURSOS 5063 UNIDAD 3 ACTIVIDAD 15 - E…

ACTIVIDAD 15 - EVALUATIVA

La promoción de la Justicia Social

DESCRIPCIÓN

Como hemos visto y experimentado a lo largo de la práctica en Responsabilidad Social, la sociedad actual atraviesa por profundos problemas de
desigualdad, exclusión, pobreza entre otros, que nos plantean grandes desafíos como sujetos sociales. En este panorama, aparece el concepto de justicia
social para reconocer la necesidad de generar procesos que permitan digni car la persona humana en todas sus dimensiones, reconstruir el vínculo social y
construir acciones en búsqueda de la equidad.
Consulte, lea y comprenda los siguientes documentos y videos que permitirán abordar el concepto de justicia social desde una mirada profunda para
reconocer el sentido de este concepto en la actualidad.

DOCUMENTOS Y VIDEOS
Educar para la justicia social. Nuevos procesos de socialización, ciudadanía y educación en América Latina del autor Juan Carlos Tedesco disponible en: 
http://www.corteidh.or.cr/tablas/r25568.pdf
Fraternidad, justicia, paz y dignidad se hacen todos los días. Papa Francisco. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=3vzF1gb39l8
Agenda Social. Colección de textos de Magisterio. Leer  el artículo 8 especí camente el apartado II: justicia social Disponible en:
https://sites.google.com/view/cprgh/pensamiento-social/iglesia
Voices of Youth on Social Justice. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?time_continue=36&v=_UHlNOBMecg  
 

Los estudiantes deben mantener los equipos de trabajo que se han constituido a lo largo del curso para el desarrollo de esta actividad. Cada equipo debe
construir dos piezas comunicativas para promover la justicia social en su entorno, su familia, sus amigos y su comunidad.  Las piezas comunicativas se deben
discutir y construir colectivamente para poder trasmitir al público objetivo un mensaje responsable y que corresponda a las realidades sociales actuales. 
Una vez construidas y aprobadas las piezas comunicativas por el equipo de trabajo se deben compartir a través de distintos canales, ya que estas
construcciones permiten fomentar acciones cotidianas en pro del concepto trabajado en esta actividad. Envíe al profesor – tutor las evidencias. 
Todas piezas comunicativas deben tener como mínimo: 
¿Cuál es el propósito? 
¿Cuál es el canal que va a utilizar? 
Población para la cual se diseña la pieza comunicativa. 
En un texto de 300 palabras expliquen el sentido de la pieza comunicativa, cada imagen, palabra o signo deberá tener un profundo signi cado. 
Las piezas comunicativas pueden ser: folletos, pendones, volantes, ayer, podcasts, videos entre otros.

Estado de la entrega

Grupo Grupo 3

Estado de la No se ha enviado nada en esta tarea

Estado de la Sin cali car

Fecha de entrega domingo, 2 de agosto de 2020, 23:59

Tiempo restante La Tarea está retrasada por: 19 horas 55 minutos

Criterio de
cali cación
Comprensión del No presenta Las piezas Las piezas Las piezas Las piezas
concepto de 0 puntos comunicativas no comunicativas comunicativas comunicativas
justicia social en el se relacionan con dan cuenta de dan cuenta de la dan cuenta de
contexto actual. la justicia social algunas comprensión de una amplia
en el contexto comprensiones la justicia social comprensión de
actual. de la justicia en el contexto la justicia social
1 puntos social en el actual. en el contexto
contexto actual. 2.8 puntos actual.
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Texto de apoyo No presenta El texto de apoyo El texto El texto El texto
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Visibilización No presenta El equipo de El equipo de El equipo de El equipo de
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divulgación de las divulgación de las divulgación de las divulgación de las
piezas piezas piezas piezas
comunicativas, comunicativas, comunicativas, comunicativas,
mediante en pocos canales mediante algunos mediante
diversos canales de comunicación canales de diversos canales
de comunicación personal y comunicación de comunicación
personal y profesional con el personal y personal y
profesional. ánimo de profesional con el profesional con el
0.3 puntos extender los ánimo de ánimo de
aprendizajes a extender los extender los
otros ámbitos. aprendizajes a aprendizajes a
0.5 puntos otros ámbitos. otros ámbitos.
0.8 puntos 1 puntos

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