SEMANA: 01

a) Mamá, hoy tengo una invitación al cine

Planet y cómo me gustaría ir.
1) Cuando en un argumento los términos b) Nosotros deberíamos tratar de ayudar a
presentes conservan los mismos quien no tiene hogar.
significados, queda excluida la falacia c) Debería llenar el tanque de gasolina si
a) por equívoco b) anfibología c) ambigüedad quiero llegar a Cajamarca.
d) énfasis e) todas d) Los terroristas deben soltar primero a
2) Perro muerde a una niña. Pide al propietario sus rehenes.
S/. 7.500 de indemnización. Es un ejemplo e) el amor es una condena a cadena
de falacia: perpetua
a) equívoco b) énfasis c) anfibología 10) ……….“Amigos, no vengo a arrebatar
d) ambigüedad e) ofensivo vuestros corazones; no soy orador, como lo
3) “El señor don Emeterio, Alcalde de un pueblo es Bruto, sino, como bien sabéis todos
agreste, tomó formal y muy presto, medidas vosotros que me conocéis, un hombre
contra la peste, ensanchando el cementerio”. En simple y torpe”
esta copla, el Alcalde ha cometido una falacia En este pensamiento qué función de
llamada lenguaje se cumple:
a) causa falsa a) informativa b) expresiva c) directiva
b) ignoratio elenchi d) mixta e) imperativa
c) argumentum ad baculum 11) Las falacias no formales se cometen cuando
d) equívoco a) se atentan contra las leyes lógicas
e) argumentum ad verecundiam b) se atentan contra las leyes del
4) La falacia que se comete en el siguiente silogismo
ejemplo: Si el interlocutor es partidario de c) el lenguaje es ambiguo
una secta con la que no estamos de acuerdo, d) hay incoherencia entre las premisas y
podemos utilizar contra él las máximas de la conclusión
esa secta como principia e) c y d
a) Argumentum ad verecundiam 12) Es correcto en relación a la falacia ad
b) Argumentum ad populum hominen
c) Argumentum ad hominem ofensivo I. orienta la censura directamente en
d) Argumentum ad baculum contra de la persona o personas que
e) Argumentum ad hominem circunstancial defienden una opinión
5) Los representantes de la Lógica de la edad II. la base de su refutación está en censurar
media se agruparon en la ideología, las creencias, el carácter,
a) realistas b) nominalistas c) megáricos etc. considerados perversos y
d) a y b e) b y c reprobables
6) La función informativa es llamada también III. provoca una actitud de rechazo de
a) referencial b) descriptiva c) declarativa carácter descalificador
d) a y c e) a, b, c IV. orienta la apelación descalificadora a los
7) El lenguaje y la lógica están íntimamente intereses o motivos ocultos de alguien
ligados porque. a) I, III, IV b) II, III, IV c) I, II, IV
a) Los razonamientos se expresan d) I, II, III e) III, IV, I
lingüísticamente 13) Respecto a Frege es cierto.
b) Los razonamientos se comunican a) Padre de la lógica moderna.
haciendo uso del lenguaje b) Propuso un método de cálculo de
c) Permite analizar el buen uso del matrices para la lógica proposicional
lenguaje para evitar razonamientos c) Estableció la diferencia entre variable y
falaces constante
d) a y b d) Obra “Principia Matemática”
e) a, b y c e) a, b, c
8) Es cierto respecto a Platón 14) “Pero, ¿Puede Ud. dudar de que el aire tenga
a) Fue discípulo de Sócrates. peso, cuando tiene el claro testimonio de
b) Escribió el Sofista donde trató sobre las Aristóteles, quien afirma que todos los elementos
afirmaciones y negaciones. tienen peso, inclusive el aire, y con la sola
c) Descubrió el principio de no excepción del fuego? (Galileo Galilei). En este
contradicción. ejemplo se ha cometido la falacia llamada
d) Sólo a y c a) causa falsa
e) Todas b) pregunta compleja
9) Cuál de las siguientes oraciones es expresiva c) argumentum ad verecundiam
d) argumentum ad populum
 e) argumentum ad baculum 2. ¡Soldados, Atención!
15) El examen de Lógica es hoy, pero es martes 3. ¡Prohibido dormirse en el aula!
trece, día de mala suerte, por lo tanto los 4. Aristóteles es padre de la lógica
alumnos desaprobarán el examen. 5. ¡El cielo se desangra!
Es una falacia llamada Son directivas:
a) argumentum ad hominem a) 1, 2 y 3 b) 1, 4 y 5 c) 2, 3 y 4
b) non causa pro causa d) 2, 4 y 5 e) 1, 2 y 4
c) equívoco 25) Son características de la función expresiva:
d) anfibología I. Tiene como propósito originar una
e) énfasis acción en el receptor.
16) ¿Qué falacia se comete en el siguiente II. Transmite diversos estados de ánimo.
argumento? “El señor Pérez es un hombre pobre III. La expresión puede ser verdadera o
y pierde siempre que juega el ajedrez. Por lo falsa.
tanto, el señor Pérez es un pobre perdedor.” IV. Se utiliza para hacer pedidos o dar
a) argumentum ad hominem órdenes.
b) non causa pro causa V. Las oraciones desiderativas,
c) equívoco exclamativas o admirativas cumplen
c) anfibología esta función.
e) ignoratio elenchi a) II, IV b) I, III c) IV, V d) II, III e) II, V
17) Llamó por primera vez a la lógica,”Lógica 26) Un candidato a la presidencia de Argentina
matemática”, y desarrolló notablemente el afirmó que de ganar las elecciones “El gobierno
lenguaje simbólico: se encargaría de pagar un sueldo mínimo a los
a) Boole b) Leibniz c) Peano desocupados”. La falacia cometida en éste
d) Russell e) Morgan argumento es:
18) Es el creador de las tablas de verdad: a) Hominem ofensivo b) Causa falsa
a) Peano b) Wittgenstein c) Boecio c)Ad populum d) Ignoratio elenchi
d) De Morgan e) Boole e) Equívoco
19) La lógica, emplea el lenguaje en su función 27) Señalar la opción correcta acerca de la
a) expresiva b) informativa c) imperativa definición de lógica:
d) simbólica e) científica a) ciencia que estudia las características
20) Es aquella falacia en la que se busca probar de las leyes del pensamiento
algo que no está en discusión con el fin de b) ciencia formal que estudia la estructura
desviar la atención del oponente y conseguir la de los conceptos, juicios y raciocinios
aprobación: estableciendo sus condiciones de
a) ad ignorantiam b) ad populum validez
c) ad baculum d) ignoratio elenchi c) disciplina que estudia las normas y
e) ad misericordiam principios de las relaciones de clases
21) Es un argumento que permite vencer, pero no d) es la teoría de la inferencia
convencer. e) b, d
a) ad hominem b) ad verecundiam 28) Utilizó la paradoja de “Aquiles y la Tortuga”
c) ad baculum d) ad populum para demostrar la tesis de Parménides respecto a
e) ad ignorantiam que el movimiento no existe:
22) En el siguiente argumento: “Lo que dice esa a) Platón b) Sócrates c) Gorgias
persona sobre mí es falso, pues ha sido acusada d) Epicuro e) Zenón de Elea
de robo”; se comete la falacia de argumentum ad 29) Es imposible que una proposición sea
a) misericordiam verdadera y falsa a la vez” corresponde al
b) hominem circunstancial principio lógico de ………………….. propuesto
c) ignorantiam por ………………
d) hominem ofensivo a) identidad - Parménides
e) verecundiam b) no-contradicción – Platón
23) El ex presidente Fujimori afirmó que durante c) tercio excluido – Aristóteles
su gobierno, su asesor Montesinos tenía una d) razón suficiente – Demócrito
ramificada red de tráfico de influencias sin e) tercero excluido - Sócrates
embargo manifestó ¡SOY INOCENTE! 30) Sobre los libros del Organon, relacionar:
La función del lenguaje en el párrafo es: 1. LAS CATEGORÍAS
a) informativa b) expresiva c) directiva 2. SOBRE LA INTERPRETACIÓN
d)exclamativa e) múltiple 3. PRIMEROS ANALÍTICOS Y
24) Cuál de las siguientes expresiones: SEGUNDOS ANALÍTICOS
1. ¡Por favor, marca la alternativa 4. SOBRE LOS TÓPICOS
correcta! 5. REFUTACIONES SOFÍSTICAS
 ( ) fuentes del raciocinio y b) el conectivo es binario
demostraciones falsas c) la condicional está desordenada
( ) categorías y procedimientos d) su conectivo es el replicador
lógicos e) sólo a se excluye
( ) teoría del raciocinio y 8) En los siguientes enunciados, cuál es la
demostración proposición negativa compuesta
( ) teoría del juicio 1. Javier no fue historiador.
( ) teoría del concepto 2. No es cierto que Eleodoro sea racional y
a ) 1, 2, 3, 4, 5 b) 2, 3, 4, 5, 1 c) 3, 4, 5, 1, 2 materialista a la vez.
d) 4, 5, 1, 2, 3 e) 5, 4, 3, 2, 1 3. Juan ni es marino ni ingeniero.

SEMANA: 02
4. Martín no ingreso a medicina.
5. Daniel y Renzo no ingresaron a clase.
1) “No existe ingeniero analfabeto”, esta Son ciertas:
proposición por su cualidad es a) 1, 2 b) 3, 4 c) 5 d) 2 e) todas
a) afirmativa b) negativa c) universal 9) Las variables lógicas están constituidas por
d) particular e) individual a) las vocales b) números romanos
2) Son proposiciones particulares, excepto c) enlaces lógicos d) por letras minúsculas
a) Muchos celulares son analógicos. e) símbolos lógicos
b) La mayoría de mujeres son fieles. 10) Son proposiciones relacionales:
c) Casi todos lo cirujanos son diestros. I. La Luna es un satélite de la Tierra.
d) Cada niño es paciente pediátrico. II. Lope de Vega amó a Eloísa.
e) Algunos jóvenes son cibernautas.
III. Para comer y amar no hay que pensar.
3) I. No solo Ramiro canta, también compone
melodías. IV. Luis y María son compañeros de
II. No es inconcebible que el promoción.
calentamiento global ocasione cambios V. Diego y Gonzalo son comerciantes.
climáticos. a) I, III b) II, IV c) III, V d) IV, V e) II, V
III. Es falso que hay inflación en el Perú. 11) Cuál de los siguientes enunciados son
De las anteriores, analiza cuáles son proposiciones relacionales
proposiciones afirmativas. 1. Martín y Juan son arquitectos.
a) I b) II c) III d) I y II e) Todas 2. Sandy y Samanta son estudiantes.
4) Son proposiciones en cantidad universal: 3. William y Roger son hermanos.
a) al menos existe un periodista honesto 4. Dora y Bertha son coautoras.
b) cualquier ser humano es mortal 5. Ronald y Daniel son primos hermanos.
c) hay alumnos que son estudiosos Son ciertas
d) las aves son animales mamíferos a) 1, 2 y 3 b) 2, 3 y 4 c) 3, 4 y 5
e) b, d d) 1, 4 y 5 e) 2, 3 y 4
5) Es proposición disyuntiva inclusiva. 12) “El avión aterrizará en el aeropuerto a las
a) Estudiarás o sólo trabajarás. 06.00 horas a menos que la neblina cubra el
b) Vivirás de tus rentas o únicamente de tu aeropuerto”; se formaliza así:
jubilación. a) p v q b) ~q  p c) ~p  q d) a y b e) a, b y c
c) Comerás verduras o exclusivamente 13) Simbolizar la siguiente proposición: “O el
carnes. actual canciller peruano habla inglés o habla
d) A Carlita la examinará el ginecólogo a francés pero no ambos a la vez”.
no ser que también lo haga la obstetriz. a) p  q   p  q b) p  q  p 
e) a, b y c. q
6) La proposición : “O Rina está en Lima o en c)p  q  p  q d) p  q   p 
Chiclayo” es disyuntiva exclusiva porque q
a) primero está en Lima y después en e) p  q  r
Chiclayo 14) El valor final de la siguiente forma lógica
b) está en Chiclayo si y sólo si está en [(~p  q)  ~p]  (p  q)
Lima Se define como
c) si está en Lima entonces va a Chiclayo a) tautología b) contradicción c) consistencia
d) no puede estar en los dos lugares a la d) contingencia e) inconsistencia
vez 15) Es un método probabilístico que se basa en
e) puede al mismo momento ir a los dos la combinación de valores de verdad o falsedad,
lugares es decir si existe la posibilidad o no que el
7) En la proposición condicional inversa razonamiento se cumpla.
encontramos que a) tablas de verdad b) variables
a) el conectivo no es binario c) signos auxiliares d) conectores
 e) proposiciones d) ~ ( p  ~ q ) e) ~ ( p  q )
16) Cuando el antecedente es V y el consecuente 24) En la proposición: “Socorro viajará al sur
es F el valor resultante es falso y en el resto de del Perú o se quedará en Chiclayo. Por lo tanto
casos es verdadero, esta ley corresponde a la si Socorro viaja al sur del Perú entonces no se
proposición quedará en Chiclayo”, la formalización correcta
a) Bicondicional b) conjuntiva c) negativa es
d)condicional e) disyuntiva excluyente a) [(p  q) → p] → ~q
17) Formalizar el siguiente texto: “si el campo b) (p  q) → (p → ~q)
deportivo esta mojado, no habrá fútbol”. c) (p  q) → (~p → q)
Obtendremos: d) [(p  q) → p] → ~q
a) ~p  ~q b) p  q c) p  ~ q e) [(p  q)  p] → ~q
d) ~p  ~q e) p  ~q 25) Zoila y Patty son hermanas sin embargo
18) Son proposiciones de cantidad universal, trabajan. Se simboliza
excepto: a) p  q b) p  ( q  r) c) p v q
a) Todos los niños son inquietos d) p → q e) p  q  r
b) Cualquier albañil es diestro 26) Los valores F V V V pertenecen a la
c) Los alumnos son estudiosos fórmula:
d) Cada congresista es deshonesto a) ~ p  ~ q b) ~ ( p  q ) c) ~ p  ~ q
e) En su mayoría los vigilantes son d) a y b e) b y c
cuidadosos 27) Son proposiciones replicativas
19) Cuáles de las siguientes proposiciones: a) Hay lluvia por consiguiente hay
1. María y Juana son hermanas. humedad.
2. Raúl y Santiago son trabajadores de b) Triunfó puesto que se esforzó.
Epsel. c) Estudiaste de modo que ingresarás.
3. Sara y Juan son enamorados. d) Es verano por lo tanto hace calor.
4. La luna y el sol son parte del sistema e) Si te vas entonces perderás tu lugar.
solar. 28) Cuál de las siguientes proposiciones:
5. Manuel canta y baila. 1. Viajaré al Norte cuando y solo cuando
No son relacionales: tenga vacaciones. ñ
a) 1, 2 y 3 b) 2, 3 y 4 c) 2, 4 y 5 2. Serás universitario si y sólo si apruebas
d) 1, 3 y 5 e) 2, 3 y 5 el examen de admisión.
20) Laura y Pamela son amigas de la infancia. Es 3. Si hay nubes negras en el cielo, el día
una proposición: va a ser lluvioso.
a) Conjuntiva b) Compuesta c) Simple 4. Cuando Perico toma, hay pelea.
d)Relacional e) c y d 5. Si Juan ingresa a la universidad si y sólo
21) “La Lógica es una ciencia formal o es una si obtiene una nota aprobatoria.
ciencia formal como la Matemática”. En esta Son Bicondicionales:
expresión a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 4 c) 2, 3 y 4
I) Se trata íntegramente de una proposición d) 1, 2 y 5 e) 3, 4 y 5
compuesta conjuntiva 29) Son proposiciones negativas:
II) La 1ª. proposición es relacional y la 2ª. es I. No sólo Juan es artista, también
predicativa Lucas lo es.
III) Ambas proposiciones son predicativas II. Talía es cristiana no obstante es
IV) La 1ª. proposición es predicativa y la 2ª. es caritativa.
relacional III. Es falso que Luisa es cardióloga.
V) Se trata íntegramente de una proposición IV. Es erróneo que la huelga de
compuesta disyuntiva inclusiva docentes se ha resuelto.
De las anteriores, solo son ciertas a) I, II b) II, III c) III, IV
a) I y V b) II y IV c) I y III d) II, III, IV e) Todos
d) IV y V e) III y V 30) Formalizar: No es el caso que si amanece
22) La negación es un símbolo monádico cuya nublado, la temperatura baje, dado que será un
influencia día caluroso.
a) se extiende hacia su izquierda a) (p  q)  r b) (p  q)  r
b) se extiende hacia su derecha c) (p  q)  r d) (p  q)  r
c) afecta a la derecha de la variable e) (q  p)  r
d) puede ubicarse entre dos fórmulas 31) Si la proposición niega la relación entre los
e) puede o no afectar a una variable conceptos (sujeto y predicado), tenemos que:
23) Formalizar: “No es importante tu a) el sujeto es negativo
cumpleaños si no es la fecha exacta”. b) el predicado es negativo
a) ~ p  ~ q b) ~ q  ~ p c) p  ~ q c) el verbo es negativo
d) la proposición es negativa I. Algunos filósofos no son matemáticos.
e) la proposición es relacional negativa II. Cualquier turco es europeo.
32) La matriz principal del siguiente esquema es: III. Algunos militares son no héroes.
p  q  p  p  q IV. Ningún cristiano no es mahometano.
a) VVVV b) FFFF c) VFVF d) FFVV e) V. Ciertos estudiantes son universitarios.
FVFV a) I, III b) IV, V c) II, V d) III, IV e) V

SEMANA: 03
8) La formula booleana de
“No todos los universitarios son
1) Señale la fórmula equivalente de: responsables”
 (p  q) a) U R ≠ 
a) (q  p) b)  (q  p) c) (q  p) _
d) (p  q) e) (q  p) b) U R = 
2) De las siguientes premisas, la conclusión es: _
“Si Fujimori fue consciente de sus actos y c) U R ≠ 
actuó con honradez entonces no tiene _ _
responsabilidad. Pero se ha demostrado que d) U R ≠ 
Fujimori tiene responsabilidad y fue _
consciente de sus actos. Luego Fujimori e) U R = 
…………………………….. 9) Es falso que cualquier congresista de la
a) no fue consciente ni actuó con republica del Perú sea inmoral.
honradez Le corresponde la fórmula booleana.
b) no fue consciente de sus actos a) CI = 
c) no fue consciente pero actuó con b) CM = 
honradez c) CM = 
d) fue consciente pero no actuó con d) CM ≠ 
honradez
e) CI ≠ 
e) no actuó con honradez
10) Sobre las proposiciones contradictorias, los
3) Una …………………………lógica no es lo
criterios de verdad son :
mismo que una condicional: será
I. Son diferentes en cantidad ( )
…………………………….. sólo cuando se trate
II. Sólo son diferentes en cualidad ( )
de un esquema tautológico.
III. No es cierto que no son iguales en cualidad (
a) equivalencia – implicación
)
b) implicación – equivalencia
IV. Su cuantificador es universal y particular (
c) equivalencia – equivalencia
)
d) implicación – implicación
V. Pueden ser ambas verdaderas
e) condicional – inferencia
( )
4) No es característica de las proposiciones
a) FFFVV b) VFFFV c) FVFVF
categóricas:
d) VFVVF e) VFFVF
a) Tienen cuantificador
11) Halle la subalterna de “Ningún cartesiano es
b) Tienen sujeto
empirista”
c) Tienen predicado
a) todo empirista es cartesiano.
d) Tienen verbo copulativo
b) algún cartesiano es empirista
e) Tienen calificador
c) algún cartesiano no es empirista
5) De la proposición : “Los perros son
d) muy pocos cartesianos son empiristas
carnívoros” podemos afirmar lo siguiente:
e) los cartesianos son empiristas
I. El término S denota universo
12) Cuál es el término distribuido en la siguiente
II. Su fórmula booleana es PC = Ø
proposición categórica:
III. El cuantificador es indefinido
Ningún atleta es vegetariano
IV. Su abreviatura es SaP
a) atleta b) ningún - atleta
De las anteriores
c) ningún - vegetariano d) vegetariano
a) Todas son verdaderas
e) atleta - vegetariano
b) II y III son falsas
13) Según el cuadro de Boecio, los siguientes
c) I y IV son falsas
enunciados:
d) I y II son ciertas
I. Cualquier juez es abogado.
e) Sólo II es falsa
II. No es el caso que al menos un juez sea
6) La fórmula booleana de: “Es falso que no
abogado.
todos los médicos no son no urólogos”, es :
Corresponden a las proposiciones :
a) UM =  b) MU =  c) UM =  a) contradictorias b) subcontrarias
d) MU ≠  e) UM =  c) subalternas d) contrarias
7) Son proposiciones particulares afirmativas: e) consistentes
14) La proposición categórica “Cada uno de los 22) Son proposiciones categóricas particulares
perros son vertebrados”, por su cantidad y negativas
cualidad es. a) algunos filósofos no son racionalistas
I. Universal II. Particular b) ciertos poetas no son épicos
III. Afirmativa IV. Negativa c) los astros no tienen luz propia
Son ciertas. d) todos los planetas se mueven en el
a) I, II b) II, III c) III, IV espacio
d) I, III e) II, IV e) a y b
15) Se dice que “A __ a B” cuando unidos por el 23) Es falso que todo peruano es universitario,
condicional, “A” como antecedente y “B” como equivale a :
consecuente, la relación es válida o lógicamente a) ningún peruano es universitario
verdadera. b) algún peruano es universitario
a) es condicional b) equivale c) excluye c) algún peruano no es universitario
d) implica e) es biconadicional d) todo universitario es peruano
16) Son proposiciones universales negativas e) ciertos peruanos son universitarios
I. Ningún votante es un no-ciudadano 24) No es verdad que algunos políticos son
II. Los ladrones no son no-criminales. honestos. Se simboliza por fórmula Booleana
III. Algunos estudiantes son no-ciudadanos a) PH = Ø
IV. Cualquier B es A b) P H = Ø
a) I, II b) I, III c) I, IV c) PH ≠ Ø
d) solo III e) solo IV d) P H ≠ Ø
17) Son aseveraciones, sobre las clases que e) H P = Ø
afirman o niegan, si una clase esta incluida en 25) La fórmula booleana de “Es falso que no
otra total o parcialmente ocurre que todos los no-países no son
a) proposiciones contrarias independientes”, es:
b) proposiciones compuestas a) P D ≠ Ø
c) proposiciones coligativas _
d) proposiciones categóricas b) P I ≠ Ø
e) proposiciones contradictorias _ _
18) Ramiro, Percy y Eleodoro postulan a una c) P D = Ø
universidad. Dos de ellos eligen Ginecología y d) P D = Ø
el restante Ingeniería o Derecho. Si Ramiro y e) P I ≠ Ø
Eleodoro no eligieron la misma especialidad, 26) La contradictoria de: “Cualquier miserable es
entonces cuál de las siguientes alternativas debe un indeseable”, es:
inferirse con total certeza como conclusión. a) todo miserable es indeseable
a) Eleodoro a filosofía b) algún miserable es deseable
b) Ramiro a literatura c) ningún miserable es deseable
c) Percy a filosofía d) todo miserable es deseable
d) Ramiro a derecho e) algún miserable no es deseable
e) Percy a ginecología 27) Señalar la distribución de los términos en la
19) Ningún Psicólogo es analfabeto. Se siguiente expresión: Es falso que varios soldados
simboliza con la letra. son valientes
a) A b) E c) I d) O e) U a) algunos-soldados b) varios-soldados
20) La expresión: “Todos los psicólogos son c) soldados-valientes d) falso-valientes
empáticos”; es una proposición categórica que e) no existe
indica una: 28) La proposición universal negativa:
a) exclusión total a) expresa una relación de exclusión total
b) inclusión total b) tiene una cualidad que se extiende a
c) exclusión parcial todos los individuos de una clase
d) exclusión e inclusión total c) afirma o niega una cualidad de todos
e) inclusión parcial los individuos de la clase
21) Si encontramos que “en una proposición el d) expresa una relación de exclusión
sujeto está expresado en toda su extensión, y, el parcial
predicado se ha tomado en parte de su extensión” e) a y b
decimos que ésta es una proposición: 29) Señale la fórmula booleana correcta de la
a) universal afirmativa siguiente expresión: “Es falso que todos los
b) particular afirmativa científicos no son no idealistas.”
c) universal negativa a) C I  b) C I   c) C I  
d) particular negativa d) I C   e) C I  
e) no se puede determinar 30) Todos los periodistas son aprendices.
 Ningún periodista es aprendiz c) Ni siquiera Wong es una empresa
Las proposiciones citadas anteriormente nacional.
son: d) La mayor parte de las inversiones son
a)contradictoria b) contrarias c) subcontrarias extranjeras.
d)contingentes e) subalternas e) Es mentira que algunos peruanos son
31) Halle la contraria de la contradictoria de la dueños de TOTTUS
subcontraria de: 6) La validez o invalidez de un silogismo
Algunos comunicadores sociales no son depende exclusivamente de
reporteros. a) su contenido específico
a) Algunos comunicadores sociales son b) su forma
reporteros. c) el tema a que se refiere
b) Ningún comunicadores social es reportero. d) la verdad de las premisas
c) Todo comunicador social es reportero. e) la verdad de la conclusión
d) Algunos comunicadores sociales no son 7) Si S = profesionales, P = responsables y M =
reporteros. trabajador
e) Ciertos comunicadores sociales son reporteros. De las premisas:

SEMANA: 04
P1: M e P
P2: S i M
1) Del siguiente silogismo: Se concluye válidamente:
Toda ciencia es un conocimiento objetivo a) Todo responsable es profesional
Ningún saber vulgar es un conocimiento b) Algunos profesionales no son
objetivo responsables
Luego: Ningún saber vulgar es ciencia c) Algunos trabajadores son responsables
Determinar sus términos: mayor, medio y d) Algunos responsables no son
menor. trabajadores
a) saber vulgar, conocimiento objetivo, ciencia e) Ningún obrero es responsable
b) saber vulgar, ciencia, conocimiento objetivo 8) Determinar la figura, el modo y diga si el
c) ciencia, conocimiento objetivo, saber vulgar siguiente silogismo es válido o inválido:
d) ciencia, saber vulgar, conocimiento objetivo Algún sacerdote es pecador
e) conocimiento objetivo, ciencia, saber vulgar Todo sacerdote es religioso
2) Regla que se infringe en el siguiente Luego, algún religioso es pecador
silogismo: a) segunda figura, IAI, válida
PM Algunos P son M b) tercera figura, AIA, inválida
Pm Algunos M son S c) segunda figura, IAA, válida
C Algunos S son P d) tercera figura, IAI, válida
a) 1º b) 5º c) 2º d) 7º e) 8º e) primera figura, AAI, inválida
3) Señalar la conclusión de las siguientes 9) Respecto a la prueba de validez del silogismo
premisas : categórico por diagrama de Venn, hay que tener
- todos los alumnos son seres pensantes en cuenta lo siguiente :
- algunos niños son alumnos a) considerar al modo y a la figura del
a) algunos pensantes son niños silogismo
b) algunas personas son jóvenes b) la conclusión debe distinguirse de las
c) algunos niños son seres pensantes premisas
d) Ciertos niños no son alumnos c) asignar tres círculos de tal manera que
e) Ningún ser pensante es alumno se intersecten entre sí
4) Son reglas del silogismo sobre los términos, d) si se lee la conclusión, entonces el
excepto: silogismo es válido
a) De dos premisas particulares, nada se e) todas.
concluye 10) De las premisas: P1: M e P
b) Todo silogismo tienen tres términos P2: S i M
c) El término medio no aparece en la La conclusión será ..., perteneciendo este
conclusión silogismo al modo ...
d) El término distribuido en la conclusión, a) P i S - AI I - 1 b) P e S - EI I-1
debe estar distribuido en la premisa c) S e P - E I O - 1 d) S i P - I O I – 1
e) El término medio debe estar distribuido e) S o P - E I O – 1
por lo menos en una de las premisas 11) Un silogismo es válido si y solamente si
5) Señale la proposición que no presenta a) las dos premisas implican a la
términos distribuidos conclusión
a) Varios estudiosos no encuentran trabajo. b) las dos premisas afirman conjuntamente
b) Las ciruelas no son frutas. lo que afirma la conclusión
 c) después de diagramar las dos premisas, b) de permisas particulares nada se
la conclusión aparece diagramada concluye
d) a y c c) de premisas negativas nada se concluye
e) a, b y c d) el término medio debe estar distribuido
12) La figura de un silogismo se determina por en una de sus premisas
a) la posición del término menor en las e) el término medio no debe figurar en la
premisas conclusión
b) la posición del término menor en la 19) Identificar los términos en el siguiente
conclusión silogismo:
c) la posición del término medio en la Ningún obrero es capitalista.
premisa menor Todos los obreros son proletarios
d) la posición del término medio en las Luego, algunos proletarios no son
premisas capitalistas
e) la posición del término mayor en las a) (S) capitalista, (P) proletario, (M)
premisas obrero
13) Cuando el término medio funciona como b) (S) obrero, (P) capitalista, (M)
predicado en ambas premisas, corresponde a proletario
una de las figuras del silogismo: c) (S) proletario, (P) capitalista, (M)
a) primera b) segunda c) tercera obrero
d) cuarta e) no se admite d) (S) capitalista, (P) obrero, (M)
14) De las premisas: proletario
P1: Hay médicos que se niegan al SOAT e) (S) proletario, (P) obrero, (M)
P2: varios médicos son chiclayanos capitalista
Se puede concluir válidamente: 20) De las siguientes afirmaciones
a) varios médicos se niegan al SOAT I. Un silogismo categórico cuyos tres términos
b) varios médicos no se niegan al SOAT están distribuidos las dos veces que aparecen, es
c) nada se concluye de dos proposiciones válido( )
particulares II. Ningún silogismo categórico cuya primera
d) nada se concluye cuando la premisa premisa es particular, es válido ( )
mayor es negativa III. Un silogismo categórico de forma típica
e) nada se concluye cuando el término válido, puede tener un término distribuido en la
medio es ambiguo premisa, sin estar distribuido en la conclusión (
15) Es incorrecto con relación a la función del )
término medio IV. En un silogismo categórico IEO-1 se comete
a) el término medio puede ser sujeto o la falacia de “menor ilícito” ( )
predicado en las premisas Los criterios de verdad son:
b) debe estar distribuido por lo menos en a) FVFV b) FFVV c) FFVF
una de las premisas d) VVFV e) FFFF
c) solamente puede desempeñar la función 21) El argumento
de predicado PM: Algunos gatos son siameses
d) debe figurar en la conclusión Pm: Todo gato no tiene pelo delicado
e) c, d C: Algunos animales de pelo delicado son
16) Al término que aparece en la premisa mayor siameses
y en la conclusión, se le llama: a) no es falaz
a) t. mayor b) t. menor c) t. medio b) es válido
d) sujeto e) predicado c) atenta contra la estructura silogística
17) Ubique el término mayor y medio en el d) infringe las reglas de las premisas
silogismo siguiente. e) incumple las reglas de los términos
Cualquier caballero es gentil. Pero hay 22) Identificar la figura en el siguiente silogismo
hombres que no son caballeros. Por ello, categórico :
ciertos hombres no son gentiles P1 ningún religioso es comunista
a) hombres - gentiles P2 cualquier comunista es ateo
b) caballeros - hombres C ningún ateo es religioso
c) gentiles - caballeros a) 1ra figura
d) hombres - caballeros b) 2da figura
e) gentiles - hombres c) 3ra figura
18) Según las reglas del silogismo respecto a los d) 4ta figura
términos, la segunda ley sostiene: e) no se determina
a) todo silogismo está compuesto por tres 23) El silogismo: Ningún automóvil deportivo es
términos un vehículo diseñado para andar a
 velocidades moderadas, pero todos los c) En la premisa menor siempre está el
automóviles de uso familiar son vehículos término medio
diseñados para viajar a velocidades d) El término menor siempre es el sujeto
moderadas, de donde se sigue que ningún de la premisa menor
automóvil deportivo es un automóvil de uso e) El silogismo siempre tiene sólo dos
familiar. premisas.
Tiene como modo 29) La premisa menor en el silogismo contiene:
a) AAA b) EEE c) AAE d) AEE e) a) sólo término medio
EAE b) sólo término menor
24) Primer sistema lógico de la deducción c) término menor y término medio
formulado por Aristóteles, consta de tres d) término menor y término mayor
juicios, dos premisas y una conclusión. e) término mayor y término medio
a) proposición 30) El silogismo categórico de la forma EEI-3
b) proposición categórica tiene ….. contenidos existenciales
c) inferencia a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

SEMANA: 05
d) deducción
e) silogismo categórico
25) Indique la alternativa no correcta en el 1) Se define como “La que estudia y analiza el
silogismo: fundamento de las normas morales”
a) debe existir por lo menos una premisa a) Antropología b) Metafísica c) Axiología
universal d)Ética e) Gnoseología
b) si las premisas son afirmativas, la 2) Relacionar
conclusión no es negativa I. Busca esclarecer racionalmente los
c) debe existir por lo menos una conceptos y principios de toda la
proposición afirmativa investigación científica.
d) si las premisas son negativas no hay II. Abarca los temas tradicionales de la
conclusión filosofía.
e) si las premisas son particulares, la III. Centra su atención en la conducta
conclusión es particular individual y colectiva del hombre
26) Un silogismo por diagramas de Venn es analizando sus fines, valores, normas.
válido cuando: ( ) Filosofía práctica
a) no corresponde a los modos válidos ( ) Filosofía del ser
b) cuando se grafica solamente una de las ( ) Filosofía del conocer
premisas a) I, II, III b) II, I, III c) III, II, I
c) se asigna círculos a cada término d) II, III, I e) I, III, II
d) al ser graficadas las premisas, se lee la 3) En el área de las disciplinas filosóficas, cuál
conclusión de las siguientes definiciones corresponde a
e) se grafica únicamente la premisa la Antropología Filosófica
particular a) visión cosmológica del hombre
27) Qué regla del silogismo se ha infringido en b) tratado del hombre como totalidad y su
el siguiente silogismo lugar en el universo
Todos los demócratas son políticos. c) indagación sobre la metafísica de la
Ningún republicano es demócrata. humanidad
Algunos republicanos no son políticos. d) estudio del hombre en el tiempo y en el
a) La conclusión siempre sigue a la espacio
premisa más débil. e) estudio de la evolución del cerebro
b) Un término distribuido en la conclusión, humano hasta desembocar en la
debe también estar distribuido en la conciencia
premisa. 4) Filosofía es el estudio de las primeras causas y
c) El término medio no debe entrar en la los primeros principios. Esta definición le
conclusión. corresponde a:
d) De dos premisas particulares nada se a) Thales de Mileto b) Anaxágoras c) Hegel
concluye. d) Aristóteles e) Platón
e) El término medio debe estar distribuido 5) La …………. es la inclinación especial y
por lo menos en una de las premisa. espontánea del hombre, una actitud frente al
28) Sobre la estructura del silogismo categórico, mundo como medio de llegar al verdadero
sólo una alternativa es falsa: conocimiento.
a) Tiene 3 proposiciones a) Ética b) Axiología c) Gnoseología
b) Tiene 3 términos d) Antropología e) Filosofía
6) La filosofía griega surge en la ciudad a) FVVFF b) VVFVF c) VVVFV
de..............., en las costas de……………… d) FFFVV e) VFVFV
en el siglo …………………… : 13) Respecto a la filosofía helenístico romana.
a) Atenas - Elea. - VI.a,C. El criterio de verdad es:
b) Mileto - Jonia – VI.a.C. a) la filosofía se convierte en guía
c) Esparta - Corinto - V.a.C. espiritual para la orientación de la vida
d) Efeso - Eubea - VII.a.C. b) el quehacer filosófico se orienta a
e) Samos - Creta - IV.a.C. encontrar a Dios
7) Filósofo francés, fundador de la filosofía c) surge el humanismo
moderna sostiene que el único modo de salir d) hay preocupación por el conocimiento
de la duda es llevarla al extremo humano
utilizándola como método para llegar a la e) el pensamiento filosófico está
verdad. orientado por el tema científico
a) Kant b) Descartes c) Locke 14) Consideró que el único mundo que existe es
d) Hegel e) Marx el de las cosas materiales o mundo sensible,
8) El filósofo ………………… abandona la y que las ideas sí son la esencia de los
………………y se lanza con devoción al conceptos
estudio de la …………………………….., a) Sócrates b) Platón c) Aristóteles
la naturaleza y el ……………mismo. d) Demócrito e) Anaxágoras
a) Teológico – antigüedad – hombre – 15) Tuvieron como objetivo la formación del
renacentista hombre político, suministrándole especial
b) Antigüedad – teología – renacentista – habilidad en la polémica y la oratoria.
hombre a) pitagóricos b) jónicos c) sofistas
c) Renacentista – teología – antigüedad – d) epicúreos e) megáricos
hombre 16) El período cosmológico se caracterizó por:
d) Teológico – renacentista – antigüedad – a) ser asistemático
hombre b) ser espontáneo y naturalista
e) Renacentista – teología – hombre – c) ser sistemático y metódico
antigüedad d) su principal instrumento fue la
9) Lo que caracteriza a este período es la observación de los elementos del
aparición de un triple renacer: del individuo, cosmos
de la cultura y de la sociedad. e) a, b, d
a) Humanismo b) Edad Media 17) El conocimiento científico se diferencia del
c) Renacimiento d) Edad Moderna conocimiento filosófico porque: las ciencias son
e) a y c ..., en cambio la filosofía pretende ofrecer una
10) Filósofo y santo que logró terminar la fusión interpretación ... de la realidad.
del sistema aristotélico y la filosofía a) absolutas – relativa
cristiana: b) concluyentes – definitiva
a) San Agustín b) Santo Tomás de Aquino c) fragmentarias – global
c) San Ambrosio d) San Alberto Magno d) exactas – precisa
e) San Anselmo de Canterbury e) parcializadas – crítica
11) Escribió “Ciudad de Dios” 18) Defendió el idealismo absoluto mediante el
a) San Anselmo b) Santo Tomas de Aquino postulado: “Todo lo racional es real”
c) San Ambrosio d) San Agustín a) Heidegger b) Heráclito c) Georgias
e) San Alberto Magno d) Hegel e) James
12) Identifica la verdad o la falsedad acerca de 19) Distingue dos dimensiones del ser: El “ser
la filosofía helenístico romana , y de sus para si” y el “ser en sí”
escuelas filosóficas a) Augusto Comte b) Carlos Marx
a) su principal característica fue el c) Federico Niezshe d) William James
problema moral y la búsqueda de la e) Paul Sartre
felicidad. 20) Según _____, la voluntad de poder es
b) se agudiza la crisis de la sociedad voluntad de vivir, pero de vivir la vida total
esclavista. en todas sus dimensiones. Para esto la
c) la concepción estoica se basa en la voluntad de poder tiene que transmutar los
resignación y apatía valores, con la consciencia de que lo único
d) la toma de conciencia por las verdades bueno es lo que favorece y eleva el
reveladas desarrollo de la vida.
e) surge la concepción eclecticista para a) Shopenhauer b) Nietzsche c) Dilthey
conciliar corrientes filosóficas d) Marx e) Sartre
antagónicas,
21) Para _____ el fundamento de su filosofía es 27) Porque la filosofía no mutila un sector de la
la ley de los tres estados: teológico, realidad para hacerlo objeto de su estudio, como
metafísico, positivo; por los cuales pasan los sí lo hacen las ciencias particulares, se dice que
conocimientos de las personas y la sociedad. es
a) Hume b) Comte c) Hegel a) trascendente b) racional c) radical
d) Kant e) Nietzsche d) incondicional e) universal
22) Son bases del sistema filosófico de 28) Fue el filósofo de mayor influencia en la
Aristóteles historia del pensamiento occidental; durante el
a) No hay dos mundos; los entes de la medioevo, para referirse a él se decía “el
realidad llevan en sí mismos la forma o filósofo”, es decir que era el filósofo por
la esencia que los hace ser lo que son. antonomasia:
b) En oposición a la escuela eleática, a) Sócrates b) Platón c) Aristóteles
teniendo como pruebas las evidencias d) San Agustín e) Santo Tomás
sensibles, admite la existencia del 29) No corresponde a los filósofos cosmólogos
movimiento y pluralidad de entidades a) Pitágoras b) Demócrito c) Sócrates
físicas. d) Empédocles e) Parménides
c) Está de acuerdo con la teoría 30) Los filósofos pre socráticos trataron siempre
heraclitiana de los opuestos porque esto de explicar :
le ayuda para la explicación del a) la libertad del pensamiento
movimiento. b) los problemas de la democracia
d) Defiende la existencia de una c) los principios del cosmos a través del
inteligencia ordenadora de la realidad a arjé o principio vital
la que denomina “primer motor” o d) los problemas ontológicos destacando
“motor inmóvil”. el nous
e) Todas. e) el problema de la felicidad destacando
23) Corresponde al filósofo Inmanuel Kant: la virtud

SEMANA: 06
a) Para Kant las ideas y el pensamiento
tienen primacía sobre los objetos o las
cosas 1) A la posición filosófica de Protágoras de
b) Formuló la hipótesis sobre la existencia Abdera se le conoce también como
de una gran galaxia universal fuera de I. Positivista
nuestra galaxia II. Relativista
c) En la Crítica del Juicio trata sobre el III. Escéptica
problema estético IV. Homomensura
d) a, c V. Agnóstica
e) a, b, c De las anteriores sólo son ciertas
24) El ……………propone suprimir los placeres a) I b) I y II c) I, II y III
materiales, mientras que d) II, III y IV e) II, III y V
el……………….concilia corrientes filosóficas 2) Es la posición ingenua, común del hombre y
antagónicas . constituye la primera respuesta que se da sobre la
a) Neoplatonismo- Cinismo posibilidad del conocimiento.
b) Estoicismo- Eclecticismo a) Dogmatismo b) Empirismo c) Criticismo
c) Escepticismo—Cinismo d) Solipsismo e) Agnosticismo
d) Eclecticismo-Hedonismo 3) El ………………………… depende de la
e) Hedonismo- Estoicismo observación y experimentación, su validez es
25) La Epistemología estudia limitada y probable.
a) el origen y desarrollo del conocimiento a) conocimiento sensible
b) los fundamentos y la estructura de la b) conocimiento racional
ciencia c) conocimiento intuitivo
c) la relación sujeto-objeto del d) conocimiento discursivo
conocimiento e) conocimiento a posteriori
d) los límites del saber empírico y 4) El Solipsismo sostiene que
racional a) es posible un tipo de conocimiento
e) los métodos de las ciencias formales relativo
26) La filosofía es ___ porque tiene el propósito b) no es posible conocer lo metafísico
de buscar y determinar los presupuestos de los c) es inaccesible al entendimiento toda
conocimientos más allá de las experiencias. noción de Dios
a) problemática b) crítica c) universal d) no se puede conocer una realidad de
d) trascendental e) racional manera sensorial o racional
 e) sólo se tiene conocimiento de las e) que el hombre puede llegar a conocer
propias ideas o sensaciones con absoluta independencia sin alterar el
5) El conocimiento empírico es llamado también objeto
a) espontáneo b) natural c) vulgar 14) Esta teoría sostiene: “Hay afirmaciones
d) práctico e) todas universalmente válidas sobre objetos ideales
6) Por la facultad con que se adquiere el (matemáticas) y sobre objetos reales
conocimiento, éste se clasifica en (naturales), pero no tienen derivación innata,
a) intuitivo y discursivo a priori de la razón, sino de la experiencia.
b) natural y académico a) Racionalismo b) Empirismo
c) a priori y a posteriori c)Intelectualismo d) Escepticismo
d) sensible y racional e) Dogmatismo
e) científico y filosófico 15) Son argumentos a favor del empirismo
7) Considera que la propia razón como un a) La única fuente del conocimiento es la
fenómeno natural crea sus propias ideas, experiencia
principios y leyes que hacen posible el b) No existen ideas innatas
conocimiento. c) Es imposible formarse ideas abstractas
a) Idealismo b) Escepticismo c) Empirismo d) a y b
d) Positivismo e) Racionalismo e) Todas
8) Es el conocimiento que llega por rodeos a la 16) Corresponde a la tesis racionalista:
esencia del objeto. a) la experiencia es la madre de la
a) racional b) intuitivo c) discursivo sabiduría
d) empírico e) sensible b) la matemática es la ciencia por
9) La…………………..es el carácter que excelencia
distingue lo verdadero de lo falso, no c) la razón como fenómeno natural crea
necesita demostración alguna. sus propias ideas
a) duda b)certeza c)fenómeno d) a,b
d) evidencia e)razón e) b,c
10) Teoría que afirma: “Más allá del fenómeno, 17) El_______________ plantea como fuente
el conocimiento no puede darse, de modo auténtica de los conocimientos a la razón y
que el hombre conocerá del objeto sólo lo ello se demuestra al comprobarse que solo
fenoménico, pero nunca el objeto mismo, tal las ideas o abstracciones ofrecen exactitud y
como Es En Sí, como noumeno”. confiabilidad.
a) Objetivismo b) Racionalismo c) a) empirismo b) criticismo c) dogmatismo
Realismo d) racionalismo e) Fenomenalismo
d) Fenomenalismo e) dogmatismo 18) Es la tercera posición en la alternativa
11) Respecto a la tesis del conocimiento por su dogmática-escéptica; se constituye en una
esencia, es aquella corriente que sostiene síntesis.
que las cosas del mundo exterior e interior a) Intelectualismo b) Criticismo
son tales como las percibe la conciencia. c) Apriorismo d) Agnosticismo
a)empirismo b) idealismo c) apriorismo e) Empirismo
d) realismo e) fenomenalismo 19) “No es posible conocer el espíritu divino”; lo
12) Concepción que sostiene que todo objeto sostiene.
existe con independencia del espíritu a) agnosticismo b) solipsismo c) racionalismo
humano, no hace distinción entre d) idealismo e) fenomenalismo
percepción y objeto percibido 20) En el Escepticismo absoluto es quien
a) Apriorismo b) Dogmatismo c) Realismo propone las tesis
d) Idealismo e) Fenomenalismo 1. Nada existe
13) El Apriorismo considera 2. Si existe no se puede conocer
a) para el acto del conocimiento un origen 3. Si se conoce no se puede transmitir.
exclusivamente racional a) Protágoras b) Anaxágoras c) Pirròn de Elis
b) afirmaciones universalmente válidas d) Gorgias e) Timón
sobre objetos ideales y reales, pero no 21) Admitir en forma absoluta el pensamiento de
tienen derivación a priori de la razón, Tales de Mileto, que del agua surgen todas
sino de la experiencia las cosas, sin hacer análisis ni crítica, de
c) la única fuente del conocimiento es la acuerdo a la teoría del conocimiento por
experiencia sensible su posibilidad estaríamos en la concepción
d) que el conocimiento se debería a del :
elementos a priori, que no son a) racionalismo b) escepticismo c) criticismo
contenidos de la razón sino de formas d) dogmatismo e) solipsismo
de la sensibilidad
 SEMANA: 07
22) Teoría filosófica que parte del principio que
el hombre si puede llegar a conocer la
verdad de las cosas, tiene como exponentes 1) La siguiente no es una característica
de esta tendencia a los primeros filósofos de determinante de la persona moral :
la historia: a) conocer el código penal
a) escepticismo b) empirismo c) racionalismo b) actuar con libertad moral
d) fenomenalismo e) dogmatismo c) tener pleno dominio de sus facultades
23) Es el conocimiento que se adquiere por mentales
experiencia o por contacto directo de d) asumir las consecuencias de sus
nuestros sentidos con los hechos, sucesos, acciones
etc. e) tener conciencia de sí mismo
a) Aposteriori b) Apriori c) Discursivo 2) Es el grado de importancia que tienen los
d) Empírico e) científico diferentes elementos de la realidad para el
24) Por la validez del conocimiento los sujeto, expresiones de la relación que
siguientes enunciados: “Los alumnos de guarda el hombre con el objeto:
filosofía son aplicados” y “4 + 3 = 7” son: a) grado b) objetividad c) virtud
a) a priori y a posteriori d) valor e) dignidad
b) sensible y racional 3) ” La libertad vale por ser libertad, además la
c) intuitiva y discursiva libertad tiene su contravalor que es la
d) objetivo y fundamentado esclavitud”. En este enunciado determinar
e) a posteriori y apriori las características del valor:
25) Ejemplifican el conocimiento discursivo a) objetividad - polaridad
a) El diagnóstico de una enfermedad b) grado - jerarquía
b) El teorema de Pitágoras: "el cuadrado c) jerarquía - valer
construido sobre la hipotenusa es igual d) objetividad - grado
a la suma de los cuadrados construidos e) cualidad – polaridad
sobre los catetos" 4) Rocío es solidaria con la pobreza de los niños,
c) afirmar que el café está dulce mientras que Paula es indiferente. Los
d) a y b valores que se evidencian son
e) a y c a) sociales b) jurídicos c) teóricos
26) Es la aprehensión mental, por parte del d) a y b e) b y c
sujeto, de las cualidades del objeto, acto que 5) Relacione: Valores según Max Scheler
realizamos en forma conciente e I. Sensibles II. Vitales
intencional: III. Lógicos IV. Estéticos
a) Conocimiento b) Experiencia c) Sensación V. Éticos VI. Religiosos
d) Conocer e) Pensar ( ) se desenvuelven en torno al bien
27) “El calor dilata los cuerpos”, se acepta así, ( ) proyectan al hombre hacia la divinidad
sin alterarlo, asimismo es aceptado por ( ) se organizan en torno a la belleza
todos los seres humanos como una verdad. ( ) son los que hacen posible la vida
En este enunciado, identificar las ( ) ponen en juego los sentidos
características más importantes del ( ) se configuran en la inteligencia
conocimiento. individual
a) fundamentado-necesario a) I, III, V, II, IV, VI
b) verificable-objetivo b) VI, I, V, III, IV, II
c) objetivo-universal c) V, VI, IV, II, I, III
d) universal´trasmisible d) IV, III, VI, V, II, I
e) falible-exacto e) II, I, IV, V, III, VI
28) Es el conocimiento que me es posible 6) El factor ………………………lo constituyen
adquirir a través de mis sentidos. los motivos, inclinaciones, intereses
a) Racional b) Sensible c) Absoluto necesidades, etc. que impulsan a orientar la
d) Veraz e) Discursivo valoración del sujeto.
29) Admite que nuestras percepciones y a) intelectual b) afectivo c) activo
representaciones son retratos fieles de las cosas: d) vital e) social
a) Apriorismo b) Criticismo c) Realismo 7) ¿Qué valor deriva de la siguiente expresión?
d) Fenomenalismo e) Idealismo “En el servicio hacia los demás
30) Es el tipo de conocimiento que se adquiere encontraremos nuestra propia felicidad”
por inferencia o deducción, es proporcionado a) utilidad b) justicia c) asistencialismo
por la elaboración de conceptos: d) solidaridad e) comprensión
a) racional b) sensible c) empírico 8) Respecto al subjetivismo:
d) a posteriori e) intuitivo
 1. el valor está dado por el momento 16) Una corriente relacionista es el ___ que
histórico que vive la sociedad considera erróneas a las posiciones
2. el valor depende del sujeto objetivistas y subjetivistas, ya que los
3. el valor no existe, no tiene utilidad modelos de valoración dependen de las
propia sociedades en su desarrollo histórico y
4. el valor no tiene existencia cultural.
independiente del sujeto a) socialismo b) marxismo c) historicismo
5. las cosas valen porque despiertan d) emotivismo e) socialculturalismo
nuestro interés 17) También se le conoce como escepticismo
Son ciertas: axiológico:
a) 1, 2, 3 b) 2, 4, 5 c) 2, 3, 5 a) relacionismo b) naturalismo c) objetivismo
d) 1, 4, 5 e) 3, 4, 5 d) subjetivismo e) emotivismo
9) Doctrina ética que tiene como fundamento 18) Disciplina filosófica también llamada
encontrar la felicidad como consecuencia de filosofía de la moral, estudia aspectos
haber realizado algo virtuoso: relacionados con una conducta buena o
a) hedonismo b) utilitarismo c) eudemonismo mala:
d) bien e) axiología a) Axiología b) Ética c) Antropología
10) La………………en sentido moral, es la d) Gnoseología e) Epistemología
facultad de ……………….la realización de 19) Cuando el ser humano es portador
un ………………teniendo como base la únicamente de procesos psicofísicos y se
………………… conduce por impulsos e instintos, se
a) responsabilidad – elegir – acto – denomina:
libertad a) persona moral b) persona c) individuo
b) libertad – escoger – acto – d) ser socia e) ser consciente
responsabilidad 20) Este valor exige la eliminación de todas las
c) voluntad – actuar – propósito – justicia fuentes que generen dolor al ser humano,
d) libertad – escoger – objetivo – igualdad como: esclavitud, explotación, opresión, etc.
e) libertad – obrar – hecho – dignidad a) dignidad b) responsabilidad c) justicia
11) La ética estoica es conocida como ética de: d) bien e) igualdad
a) provecho b) la resignación 21) Una acción moral debe
c) la libertad d) la imperturbabilidad a) estar dictaminada por el derecho
e) la paz b) realizarse como expresión de la
12) Definió su principio básico como libertad humana
“facilitación de la mayor dicha al mayor c) tener como propósito los fines
número de personas” personales
a) Bentham b) Stuart Mill c) Kant d) ser determinada por la conducta de los
d) Marx e) Engels personas buenas
13) Kant planteó: “Obra como si la máxima de tu e) definirse según las leyes dadas por el
acción pudiera ser erigida por tu voluntad, Congreso
en ley universal de la naturaleza”, la 22) Relacionar sobre las clases de valores.
doctrina ética de Kant se denomina. 1. SENSORIALES 2. VITALES
a) eudemonista b) utilitarista c) estoica 3. ÉTICOS 4. RELIGIOSOS
d) formal e) utilitarista ( ) se desenvuelven en torno al bien y
14) La moral es una forma de la conciencia a la virtud
social, y por lo tanto depende de las ( ) ponen en juego los sentidos
relaciones económico - sociales de la época, ( ) proyectan al ser humano hacia la
cada clase social tiene sus propias normas y divinidad
por supuesto impera la moral de la clase ( ) hacen posible la vida y su
dominante, es necesario rechazar todo tipo transmisión
de normas absolutas y eternas que no sean La relación correcta es.
extraídas de las necesidades humanas. Estos a) 3, 1, 4, 2 b) 1, 2, 3, 4 c) 2, 3, 4, 1
postulados pertenecen a la ética d) 3, 4, 1, 2 e) 2, 4, 3, 1
a) estoica b) formal c) marxista 23) El ………………….. es la doctrina ética que
d) eudemonista e) utilitarista aconseja mantener un estado de apatía para
15) Teoría del valor que resalta que nuestras alcanzar la felicidad.
apreciaciones están en función de los a) Eudemonismo b) Estoicismo c) Hedonismo
objetos, puesto que cuando valoramos nos d) Utilitarismo e) Marxismo
dirigimos y referimos a ellos. 24) Para esta teoría, el valor es una expresión de
a) subjetivismo b) objetivismo c) relacionismo emociones, que nos ponen en pro o en contra de
d) escepticismo e) socioculturalismo un objeto
a) subjetivismo b) objetivismo c) relacionismo 2) Corresponde a la teoría creacionista sobre el
d) emotivismo e) socialculturalismo origen del hombre, excepto
25) Son características del valor, excepto: a) concibe al hombre como producto de
a) grado b) intimidad c) polaridad la creación divina
d) objetividad e) jerarquía b) nosotros no somos producto de la
26) La ____ como característica del valor, evolución
consiste en la existencia misma del valor de tal c) asume un criterio trascendentalista
modo que puede ser detectado por cualquier porque vamos a superar la vida
sujeto en actitud valorativa. terrenal
a) polaridad b) objetividad c) grado d) constituye la base de todas las
d) jerarquía e) intensidad religiones del mundo
27) Cuál de los siguientes enunciados describe la e) sostiene que el hombre ha sufrido
jerarquía del valor: grandes cambios
a) todo valor tiene su contravalor 3) El hombre actual, el homo sapiens sapiens, fue
b) el objeto de valor está en una gran antecedido por otros tipos llamados homínidos,
estima como el Homo Habilis, el Homo Erectus, entre
c) todo valor se presenta a mi conciencia otros; así lo sostuvo el.
estimativa oscilando dentro de una a) Evolucionismo b) Creacionismo c) Fijismo
polaridad d) b y c e) Todas
d) todo valor se presenta a mi conciencia 4) El ………..aclara que el hombre ha
estimativa de acuerdo con una evolucionado cerebralmente, mientras que las
gradación demás especies de animales han tenido una
e) un valor desplaza a otro evolución de tipo muscular.
28) Según Max Scheler: lo sano – enfermo, a) Creacionismo b) Evolucionismo c)
fuerte – débil, joven – viejo; son valores Fijismo
a) sociales b) estéticos c) éticos d) Trascendentalismo e) Espiritualismo
d) vitales e) hedonistas 5) Son rasgos espirituales del ser humano :
29) Relacione las clases de valores I. Posición vertical erecta
I. Hacen posible la vida, su transmisión y II. Lento proceso de maduración
el modo como ésta se desenvuelve. III. Cerebro excepcionalmente
II. Se desenvuelven en torno al bien y la desarrollado
virtud. IV. Libertad
III. Proyectan al ser humano hacia la V. Vida valorativa
divinidad De las anteriores sólo son ciertas
IV. Ponen en juego los sentidos a) I y IV b) I y V c) II y III
V. Se configuran en la inteligencia d) IV y V e) III y IV
individual y colectiva y se traducen en 6) Según el, ……………, el cuerpo es
riquezas ideológicas imprescindible para la existencia del hombre lo
( ) Valores sensibles que no se puede desligar de la conciencia
( ) Valores lógicos racional y reflexiva, capacidad creadora,
( ) Valores vitales lenguaje y arte; que no sólo hace de él un ser
( ) Valores éticos diferente de los animales, sino de otros hombres.
( ) Valores religiosos a) monismo b) espiritualismo c) dualismo
a) I, V, IV, II, III b) I, III, IV, II, V d) naturalismo e) creacionismo
c) IV, V, I, II, III d) V, II, IV, I, III 7) Al hombre como ser natural le corresponden
e) II, IV, V, I, III las siguientes características
30) Cuando el sujeto emite un juicio de valor a) es un ser esencialmente material
apoyándose en sus motivos, inclinaciones, b) tiene posición bípedo vertical
intereses, necesidades, etc. Es que se ha apoyado c) usa la mano como órgano de
esencialmente en los factores: aprehensión
a) afectivos b) activos c) intelectuales d) a,b
d) cognoscitivos e) todos e) a,b,c

SEMANA: 08
8) El hombre como …………………… es la
definición clásica, aludiendo exclusivamente a su
1) Teoría filosófica que sostiene la existencia de capacidad racional.
un solo creador, la vida es un don divino siendo a) ser espiritual b) ser racional
el hombre un ser libre capaz de virtud y de c) animal simbólico d) animal
pecado: evolucionado
a) antropología b) evolucionista c) creacionista e) ser social
d) materialista e) darwinista
9) La doctrina sostenida por Max Scheler c) un ser superior que gobierna a los demás
respecto a la naturaleza del hombre considera al d) un ser despersonalizado
hombre como ser. e) un ser deshumanizado
a) natural b) espiritual c) social 19) Es característica del hombre como ser
d) evolucionado e) racional natural:
10) Darwin impulsó la doctrina sobre la a) Afirma que el hombre es un ser cuya única
naturaleza humana que considera al hombre naturaleza es el espíritu
como un b) El hombre es esencialmente material, surge
a) animal simbólico b) ser social mediante el proceso de evolución biológica
c) animal racional d) ser espiritual c) La naturaleza del hombre es dual,
e) animal evolucionado constituida por materia y espíritu
11) El lenguaje, el arte, la ciencia, etc., funcionan d) El hombre posee y hace historia
como códigos que permiten tener acceso a la e) La existencia humana radica en vivir el
realidad; lo sostiene. momento presente
a) Aristóteles b) Scheler c) Cassirer 20) El hombre es un "animal simbólico". Ésta
d) Darwin e) Marx caracterización destaca una tendencia típica del
12) Al afirmar que el hombre tiene un pasado, ser humano, a :
presente y futuro, según Ortega y Gasset es: a) la socialización
a) natural b) social c) histórico b) la creación de símbolos
d) evolucionado e) racional c) creación de cultura
13) El hombre como d) la especial adaptación a su ambiente
……………………………… fundamenta que el e) la necesidad de conocer
hombre establece una organización social del 21) Según esta teoría, las especies proceden de
trabajo que le permita satisfacer necesidades sin otras especies por especialización, diferenciación
recurrir a la explotación. y variación en sus aptitudes que son heredadas.
a) humanismo b) espiritualismo c) ser social a) Darvinista b) Fijista c) Evolucionista
d) ser histórico e) animal evolucionado d) Creacionista e) a y c
14) Cuando Ortega y Gasset afirma que “una 22) El ………………………… considera al
piedra siempre será una piedra, un pino siempre hombre como producto de la evolución y
será un pino, un tigre siempre será un tigre, pero poseedor de un espíritu que tuvo que ser creado
el hombre no siempre será lo mismo”, se está por Dios, porque la materia no puede crearse sola
refiriendo al carácter ……………………. del ser a) Hombre como ser espiritual
humano. b) Hombre como ser natural
a) racional b) histórico c) simbólico c) Hombre como ser social
d) social e) libre d) Hombre como ser racional
15) ___ afirma que el existencialismo es un e) Humanismo
humanismo, el hombre al elegir una forma de 23) Caracterizan la posición del hombre en el
existencia, está a su vez eligiendo por toda la Cosmos:
humanidad y esto le acarrea una angustia. 1. Sólo el hombre existe, las demás cosas son.
a) Marx b) Sartre c) Kant d) Dilthey e) Hegel 2. El hombre ha creado un universo de cultura.
16) Sartre dice: "Estamos condenados a ser 3. El hombre es un ser transfinito.
libres: condenados porque no nos hemos dado a 4. El ser del hombre no viene cerrado.
nosotros mismos la libertad, no nos hemos 5. El hombre posee y hace la historia.
creado, no somos libres de dejar de ser libres." Son ciertos:
De lo cual podemos inferir que: a) 1, 2 y 3 b) 3 y 4 c) 2 y 3
a) la libertad es un hermoso don d) 1, 3 y 4 e) 2, 5
b) la libertad es un don 24) “El hombre quiere saber quién ha sido, para
c) Somos hombres condenados a ser libres estar seguro de quién es y para preparar mejor el
d) la libertad humana no es absoluta ser que será mañana” (Augusto Salazar Bondy).
e) la libertad humana está en relación Se refiere al hombre como:
indirecta con la creación. a) Ser Racional b) Ser Simbólico
17) Los hombres deshumanizados forman la c) Ser evolucionado d) Ser Social
masa; lo que une a los hombres en la masa es la e) Ser Histórico
a) emotividad b) racionalidad c) voluntad 25) El criterio que afirma: “El hombre es
d) libertad e) democracia intrínsecamente de la misma materia de la cual
18) En la antigüedad, el puesto del hombre en el son los demás animales. La diferencia con otros
cosmos, sostuvo que el ser humano era animales es sólo de grado”.
a) centro del universo y la creación a) El hombre es un ser social.
b) miembro de una comunidad humana y b) El hombre es un ser histórico.
divina c) El hombre es un ser espiritual.
 d) El hombre es un animal evolucionado. organización interna y examinar los
e) El hombre es un animal simbólico. elementos relacionados con la
26) El hombre es un ser histórico porque supervisión efectiva.
a) es forjador de su propio destino ( ) Se sirven de los principios y técnicas
b) valora el devenir histórico psicológicas centrándose en los logros
c) es autor y actor de la historia académicos, la salud mental y la
d) recuerda y respeta a sus antepasados adaptación social del individuo.
e) es amante de la historia ( ) Diagnostican y tratan problemas
27) Si consideramos que la materia por sí sola no emocionales y conductuales, que
ama, no piensa, no se emociona y no tiene fluctúan de leves a muy graves.
sensaciones, fundamentamos el a) I, II, III b) III, II, I c) II, I, III
a) Naturalismo b) Espiritualismo c) Humanismo d) I, III, II e) III, I, II
d) Dualismo e) Evolucionismo 7) ……………………sostuvo que existe un
28) El enfoque de esta teoría está dado por las proceder paralelo entre los procesos psíquicos y
ciencias sociales o ciencias humanas, las cuales corporales, sin ningún punto de conexión:
consideran principalmente la capacidad a) Guillermo Leibniz b) Hipócrates De Cos
consciente y reflexiva que tiene el hombre; es c) Luis Vives d) Renato Descartes
decir, la racionalidad y el lenguaje. Se refiere al: e) Baruch Spinoza
a) naturalismo b) espiritualismo 8) Señale el enunciado incorrecto:
c) dualismo d) humanismo e) a) La psicología educativa aborda los
evolucionismo problemas de la relación enseñanza-
29) Son personalidades que estuvieron de aprendizaje.
acuerdo con la teoría fijista: b) La psicología industrial es también
a) Cuvier y Linneo b) Descartes c) Engels llamada psicología organizacional.
d) a y b e) Todos c) La psicología clínica se dedica al
30) Para la teoría evolutiva una transformación tratamiento de las enfermedades
del proceso de hominización es: mentales
a) el fuego b) el bipedismo c) la filosofía d) Las ramas de la psicología se clasifican
d) la cultura e) el lenguaje en pura y aplicada.

SEMANA: 09
e) La psicología diferencial estudia los
factores del desarrollo humano.
1) Año en que termina la etapa precientífica de la 9) Según el Conductismo, el objeto de estudio de
Psicología. la Psicología es
a) 1789 b) 1878 c) 1870 d) 1879 e) 1979 a) la predicción y el control de la conducta
2) Son procesos psicológicos que producen b) la conciencia como manifestación de la
reacciones favorables o desfavorables, tales conducta
como emociones y sentimientos c) la conducta inconciente
a) cognoscitivos b) volitivos c) motivacionales d) la conducta nerviosa superior
d) afectivos e) intencionales e) la conducta con un criterio holístico
3) Son ramas de la psicología pura, excepto 10) La escuela reflexológica rusa fue instituida
a) social b) evolutiva c) general por
d) diferencial e) jurídica a) Buytendijk b) Sechenov c) Pavlov
4) El funcionalismo tuvo sus antecedentes en el d) Bertha Bühler e) Kart Bühler
a) Evolucionismo b) Positivismo 11) Escuela que sostiene que la conducta humana
c) Psicoanálisis d) Agnosticismo no sólo depende de reflejos naturales sino
e) Escepticismo también de reflejos aprendidos.
5) Rama de la psicología pura que estudia la a) Conductismo b)Funcionalismo c) Gestaltismo
variabilidad de una específica conducta en un d) Reflexología e) Psicoanálisis
grupo de personas, la cual es generada por 12) El objeto de estudio del …………………………….es
factores como: el sexo, la edad, la educación, la el inconsciente, que es una parte del aparato mental que no
economía, la religión, etc.: podía ser conocido directamente:
a) general b) diferencial c) evolutiva a) Gestaltismo b) Estructuralismo
d) normal e) anormal c) Behaviorismo d) Funcionalismo
6) Relacionar e) Psicoanálisis
I. Psicología Clínica 13) No permite el acceso a los procesos
II. Psicología Educativa inconscientes, carece de validez científica
III. Psicología Industrial cuando se usa de manera exclusiva,
( ) Los psicólogos desarrollan técnicas corresponde al método
para adaptar el trabajo al trabajador, a) introspección b) extrospección
formar trabajadores, evaluar la c) experimentación d) psicometría
e) genético 2. Social ( ) Esta constituido por el
14) El ... sería la resultante de la ..., moldeada y mundo de la naturaleza y
modelada por el aprendizaje, bueno o malo que comprende los objetos y
repercutirá en su forma de actuar. fenómenos que no son
a) desarrollo - socialización producto
b) comportamiento – socialización de la acción humana.
c) comportamiento – genética 3. Cultural ( ) Su influencia se da en la
d) conductismo – observación de la conducta familia, colegio e
e) comportamiento – conducta instituciones.
15) Influencia que afecta el desarrollo prenatal Son ciertos:
del ser humano. a) 1, 2 y 3 b) 2, 3 y 1 c) 2, 1 y 3
a) alimentación de la madre d) 3, 2 y 1 e) 3, 1 y 2
b) medicamentos que utiliza la madre 23) La psicometría es un método constituido por
c) consumo de drogas un conjunto de técnicas de medición como:
d) cambios emocionales de la madre a) tests b) cuestionarios c) encuestas
e) todos d) todas e) c y b
16) El grito es el medio dominante de expresión 24) Método que puede aplicarse a un mayor
oral, requiere ser alabado, aplaudido y su juego número de personas, se basa en la observación de
es solitario. las conductas de una persona o grupo
Son características del : determinado:
a) primer infante b) segundo infante a) psicometría b) extrospección c) entrevista
c) niñez d) púber e) neonato d) test e) introspección
17) Es la etapa del pequeño filósofo es decir el infante 25) El método genético transversal tiene como
hace preguntas y repreguntas ventaja :
a) Primera infancia b) Segunda infancia a) medir procesos psíquicos
c) Niñez d) Pubertad e) Adolescencia b) conocer fenómenos íntimos
18) En este período, el ____ logra alcanzar un c) estudiar a sujetos de distintas edades
alto porcentaje de su desarrollo corporal, d) determinar actitudes y pautas de
experimenta una intensa vida afectiva, crecimiento
egocentrismo afectivo, hay una preocupación a e) permite ahorrar de tiempo y dinero
nivel estético y de la estructura corporal, 26) Respecto al desarrollo cognitivo, en la ____________
asimismo por su futuro. el infante se encuentra en el periodo sensorio motriz:
a) adulto b) joven c) adolescente a) 2da infancia b) 3ra infancia
d) niño e) anciano c) 1ra infancia d) adolescencia
19) En esta etapa de la vida se es más reflexivo y e) juventud
analítico. La persona es capaz de dirigirse 27) El ………………..estudia el inconciente a
objetivamente a la realidad y afirmar su través de las “Asociaciones libres de ideas” con
identidad. la finalidad que el paciente exprese libremente
a) adultez b) juventud c) adolescencia sus impulsos reprimidos.
d) niñez e) ancianidad a) Behaviorismo b) Funcionalismo
20) En esta etapa la lentitud general afecta tanto c) Psicoanálisis d) Estructuralismo
la calidad de las respuestas, puesto que tardan e) Conductivismo
más en adaptarse al ambiente y tomar decisiones. 28) La mamá de Pamela, desea saber la causa
a) senectud b) adultez madura c) juventud por la cual su hija constantemente se muerde las
d) infancia e) adolescencia uñas. Lo anterior hace referencia a uno de los
21) Características de la adultez: fines de la Psicología llamado.
1. Presenta una armonía en su desarrollo a) interpretar b) predecir c) explicar
psicobiológico. d) describir e) controlar
2. Es más sereno emocionalmente, actúa 29) Afirmó que en el alma existen ideas innatas, a las
con mayor objetividad. cuales la experiencia les da el contenido.
3. Busca independencia. a) Santo Tomas de Aquino b) Luis Vives
4. Crecimiento rápido de talla y aumento c) Renato Descartes d) Baruch
de peso. Spinoza
5. Es un tipo práctico. e) Guillermo Leibniz
Son ciertas: 30) La(s) característica(s) más saltante(s) del
a) 1 y 2 b) 2 y 3 c) 3 y 4 d) 4 y 5 e) 1 y 5 período pre-científico de la Psicología es(son):
22) Relacionar los factores ambientales: a) Carácter especulativo.
1. Físico ( ) Es el conjunto de todas las b) Presencia del método científico.
creaciones del espíritu c) Influencia de la filosofía y la religión.
humano.
 d) Inexistencia de método y objeto de d) espacial – lógico matemática –
estudio. interpersonal – corporal kinestésica
e) a, c, d e) espacial – lógico matemática –

SEMANA: 10
interpersonal –cenestésica
8) Son elementos de la sensación:
1) La ilusión es a) órgano sensorial b) nervios
a) una percepción falsa c) centro nervioso d) a y b
b) la modificación de una realidad e) todos
existente 9) Cuál de los siguientes enunciados describe
c) el falso recuerdo de una experiencia correctamente los diversos tipos de memoria.
d) una distorsión del objeto existente a) La memoria a medio plazo es aquella
e) b y d que evita que la persona se sature de
2) Hugo veía su carcocha como si fuera un contenidos
automóvil último modelo, es una: b) La memoria a largo plazo es
a) ilusión b) alucinación c) paramnesia prácticamente ilimitada tanto en
d) hipermnesia e) percepción capacidad como en duración.
3) El autor norteamericano ___, propuso que la c) La memoria a corto plazo es aquella que
inteligencia ___ es la capacidad para evita que la persona se sature de
automotivarnos, perseverar frente a las contenidos.
frustraciones, autocontrolarnos, regular nuestro d) a y b
estado de ánimo y confiar en los demás. e) b y c
a) Gardner-interpersonal 10) Percito es animista, artificista y pasa por la
b) Lange-social etapa del complejo del mono. Entonces
c) Goleman-emocional corresponde a la etapa
d) James-intrapersonal a) Sensorio motriz
e) Spearman-bifactorial b) Pre – operacional
4) Este tipo de inteligencia según Gardner, c) Operaciones concretas
refleja el antiguo adagio “Conócete a ti mismo.” d) Operaciones formales
a) intrapersonal b) espacial c) emocional e) Operaciones informales
d) social e) interpersonal 11) Los diferentes sabores constituyen la
5) Se define como la capacidad de expresar ………………… de las sensaciones gustativas
nuestros sentimientos, capacidad de a) modalidad b) cualidad c) temporalidad
automotivarnos, de perseverar a pesar de las d) tonalidad e) intensidad
frustraciones ; según Daniel Goleman se llama 12) Capacidad que indica el rendimiento general
a) Inteligencia lingüística del mecanismo mental, que afronta y resuelve
b) Inteligencia espacial problemas nuevos :
c) Inteligencia musical a) inteligencia b) pensamiento c) raciocinio
d) Inteligencia emocional d) memoria e) percepción
e) Inteligencia ecológica 13) Proceso cognoscitivo que influye en el aprendizaje y
6) Es un valor numérico que permite clasificar a un se produce por la acción de un estímulo sobre un órgano
individuo dentro de una escala de inteligencia: sensorial:
a) edad cronológica b) edad mental a) percepción b) sensación c) memoria
c) coeficiente intelectual d) escala mental d) imaginación e) atención
e) retraso mental 14) La adicción de Javier al alcohol lo lleva a ver animales
7) Un ingeniero necesita una prehistóricos en su casa, esto constituye una
inteligencia_____bien desarrollada, pero también a) Ilusión b) Ilusión subjetiva
necesita de todas las demás, de la inteligencia c) Ilusión objetiva d) Alucinación
_____para poder realizar cálculos de estructuras, e) Alucinación sujetiva
de la inteligencia_____para poder sustentar sus 15) Trastorno grave de la memoria en la cual el
proyectos, de la inteligencia____para poder enfermo recuerda su pasado pero no logra
conducir su auto hasta la obra, etc. De acuerdo aprender nada nuevo
con la teoría de Gardner cuál de las secuencias a) parmanesia b) amnesia anterógrada
sería la correcta: c) olvido d) amnesia retrógrada
a) espacial – formal – intrapersonal – e) hipermnesia
corporal 16) La base fisiológica de la percepción se
b) lógico – espacial – interpersonal – experimenta a través de
corporal kinestésica a) órganos receptivos y neuronas
c) lógico – visual – interpersonal – b) sistema nervioso central y periférico
corporal cinestésica c) órgano receptor, vía de conducción y
centro de la corteza cerebral
 d) receptores cerebrales y procesadores c) umbral diferencial d) umbral sensorial
cerebrales e) umbral superior
e) figura y fondo 25) Proceso cognoscitivo que nos permite
17) En la percepción, el fondo se caracteriza completar, corregir e interpretar los estímulos en
porque: base a las experiencias y educación.
1. es menos definido a)memoria b) sensación c) inteligencia
2. es impreciso d)percepción e) voluntad
3. engloba a la figura 26) Ciertas sensaciones pueden resultar
4. resalta menos agradables al ser experimentados, es una
5. sus límites no son definidos característica llamada :
Son ciertas: a) intensidad b) calidad c) jerarquía
a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 2, 3, 4 d) tonalidad e) similitud
c) 2, 3, 5 e) 1, 2, 3, 4 27) Fisiológicamente en la percepción
e) 2, 3 intervienen los siguientes elementos :
18) Martín cuenta a sus amigos que en el verano pasado a) órgano sensorial b) nervios
casi se ahoga en la playa de Pimentel y en ese trance c) centro nervioso d) a,c
recordó casi toda su vida. Es un ejemplo de e) todos
a) Paramnesia b) Hipermnesia c) Amnesia 28) Dora es una buena cocinera y el gusto lo
d) Localización e) Retención desarrolló en la práctica. Puede diferenciar el
19) También se le conoce con el nombre de sabor de las comidas inequívocamente, es un
alucinación de la memoria, donde la persona ejemplo de:
reconoce algo que en realidad jamás ha a) Umbral b) Umbral inferior
conocido. c) Umbral absoluto d) Umbral máximo
a) paramnesia b) hipermnesia c) amnesia e) Umbral diferencial
d) agnosia e) apraxia 29) Ante un reflector de excesiva potencia, una
20) En la memoria, la ____ es el llamado a la persona se encandila y tampoco recepciona los
conciencia de los datos almacenados. Supone la estímulos visuales. Esta experiencia se presenta
capacidad de representarlos en nuestra mente frente al umbral
cuando lo precisamos o cuando queremos hacer a) máximo b) absoluto c) mínimo
uso de ello. d) diferencial e) b, c
a) evocación b) fijación c) localización 30) Proceso cognitivo considerado la base o
d) conservación e) reconocimiento inicio del conocimiento, en donde captamos los
21) Cuando un alumno desarrolla el examen de estímulos del entorno a partir de los receptores
admisión, esencialmente está poniendo en juego sensoriales
la fase de la memoria llamada a) sensación b) percepción c) memoria
a) fijación b) retención d) imaginación e) inteligencia

SEMANA: 11
c) evocación espontánea d) evocación voluntaria
e) localización
22) Son causas de la alucinación 1) Según la
a) consumo de drogas como cocaína, teoría…………………………………el
marihuana, alcohol, etc. aprendizaje resulta significativo cuando
b) trastornos mentales como psicosis logra despertar el interés de los alumnos.
paranoide a) Captación de relaciones b) Vicario
c) fiebres o pirexias en fases terminales c) Ensayo y error d) Cognitiva e) Operante
d) fatiga extrema como surmenage y 2) La noción de discernimiento (comprensión y análisis)
somnolencia por insomnio para la solución a una situación problemática se presenta
e) todas en la teoría del aprendizaje
23) Proporcionan información específica sobre el a) cognitivo
movimiento muscular, los cambios de postura y b) de la captación de relaciones
de tensión en músculos y articulaciones. Son las c) por insight
sensaciones d) por condicionamiento operante
a) cinestésicas b) de orientación y equilibrio e) b y c
c) cenestésicas d) motoras 3) La violencia en la escuela puede explicarse, en
e) térmicas parte, a través de la teoría del psicólogo
24) Cuando Manuel saborea el pavo al horno que canadiense………quien hace referencia a las
preparo su esposa lo compara con el de su condiciones en que se aprende a imitar modelos.
abuelita experimentando una pequeña diferencia a) Skinner b) Pavlov c) Watson
de sabor.Esto ha ocurrido por el ____ de las d) Bandura e) Ausubel
sensaciones 4) La ley del efecto y el ejercicio son formuladas
a) umbral mínimo b) umbral máximo en la teoría del
 a) condicionamiento operante 12) Brenda se queda inmóvil al ver una serpiente
b) condicionamiento clásico en su patio donde juega, su reacción se
c) condicionamiento vicario llama
d) ensayo y error a) emoción b) emoción asténica
e) captación de relaciones c) emoción esténica d) tristeza
5) Corresponden a la teoría del Ensayo y Error, a e) aversión
excepción: 13) Esta categoría básica de la emoción permite
a) el autor de esta teoría es Thorndike orientarnos frente a una nueva situación.
b) el aprendizaje ocurre sobre la base de a) miedo b) ira c) alegría
una serie de tanteos y equivocaciones. d) aversión e) sorpresa
c) el sujeto aprende debido a las acciones 14) Carlos al ver que su padre ganó como
que generan consecuencias premio un automóvil levanta los brazos,
d) posteriormente este proceso fue grita alborozado y llora. Este
denominado selección y conexión comportamiento expresa un(a)
e) uno de sus experimentos los realizó con a) sentimiento b) pasión c) emoción asténica
gatos d) emoción e) emoción esténica
6) Es el proceso mediante el cual un estímulo 15) Es el conjunto de procesos psicológicos de
inicialmente neutro es capaz de sustituir a carácter psicosomático que se experimentan
otro estímulo en el desencadenamiento de íntimamente según las necesidades y el entorno
una respuesta: social:
a) condicionamiento clásico a) cognoscitivos b) mentales c) motivacionales
b) condicionamiento operante d) volitivos e) afectivos
c) ensayo y error 16) Iris Carmela se casó muy enamorada, pero al
d) descubrimiento de relaciones cabo de los años el amor se transformó en odio por
e) condicionamiento vicario el mal comportamiento de su esposo. Aquí se
7) ___ se refiere al comportamiento que el organismo evidencia …………………. de los sentimientos.
emite porque se la ha enseñado que haciéndolo obtendrá a) la intimidad b) la profundidad
una recompensa o evitará un castigo. c) el nivel d) la intensidad
a) condicionamiento clásico e) la polaridad
b) aprendizaje significativo 17) Expresiones tales como: “ella gritó de alegría”
c) condicionamiento operante o “estaba tan furioso que pude haberlo
d) aprendizaje vicario estrangulado” reflejan un tipo de manifestación
e) aprendizaje social afectiva llamada
8) Goleman afirma que la inteligencia emocional a) pasión b) emoción c) nerviosismo
se puede aprender. Este sería un d) sentimiento e) estado de ánimo
aprendizaje 18) En el condicionamiento operante, todo
a) actitudinal b) cognoscitivo suceso cuya presencia aumenta la probabilidad
c)social d) afectivo e) motor de que la conducta vuelva a ocurrir se denomina
9) La teoría de ____ sostiene que la reacción emocional a) reforzador positivo b) castigo negativo
precede a la experiencia emotiva, es decir, cuando se c) estímulo punitivo d) reforzador negativo
adquiere conciencia de estos cambios corporales, se e) castigo positivo
experimenta la emoción: 19) Al igual que en el condicionamiento clásico
a) James - Lange b) Cannon - Bard En el condicionamiento operante:
c) Lindley d) Schacter - Singer a) Se alcanza una respuesta nueva
e) Cannon – Singer b) La respuesta es desencadenada
10) Son características de las pasiones : c) La respuesta es emotiva
1. Se desarrolla con una fuerza extraordinaria. d) El animal está motivado.
2. La toma de conciencia de la emoción. e) Se imita
3. Sólo son superiores 20) Para el Condicionamiento Clásico, las luces
4. Su fuerza siempre está concitando el interés del semáforo representan el.
del sujeto, por cualquier otra situación. a) E. I b) R. C c) E. C d) R. I e) E. N
Son ciertas: 21) Se ha observado que en algunos pacientes
a) 1, 2 y 3 b) 2 y 3 c) 1,3 y 4 asmáticos a quienes se les presenta una crisis, al
d) 1 y 4 e) 1 y 3 percibir el perfume de una flor, la tienen también
11) Es un proceso, que debido a la experiencia si se trata de una flor artificial. Este caso
se genera una conducta relativamente corresponde a la teoría llamada
permanente en el sujeto a) condicionamiento clásico
a) enseñanza b) comportamiento c) aprendizaje b) condicionamiento instrumental
d) asimilación e) imitación c) condicionamiento vicario
d) ensayo y error
 e) captación de relaciones 1) Psiquiatra alemán que relaciona el
22) Un niño de 8 años sabe manipular con temperamento y estructura física para clasificar a
habilidad un computador, el aprendizaje los individuos.
determinante es: a) Kretschmer b) Hipócrates c) Freud
a) social b) tecnológico c) actitudinal d) Cattell e) Kunkel
d) motor e) inuitivo 2) A este componente de la personalidad se le
23) Ricardo practica deporte y gimnasia, además es buencalifica como: justo, disciplinado, solidario,
estudiante de ingeniería) En este ejemplo observamos losresponsable, honesto, etc.:
siguientes tipos de aprendizajes : a) carácter b) temperamento c) id
a) cognitivo- social b) motor – social d) ello e) todos
c) cultural-motor d) motor- cognoscitivo 3) Kretschmer consideró tres tipos de
e) actitudinal-cognoscitivo temperamento :
24) El sujeto que desarrolla una enorme fuerza a) mesomorfo, endomorfo y ectomorfo
de voluntad para obtener todo lo que contribuye b) somatotónico, viscerotónico y
a satisfacer su ………………: cerebrotónico
a) sentimientos b) emoción c) pasión c) sanguíneo, colérico y flemático
d) voluntad e) deseo d) pícnico, leptósomo y atlético
25) La taquicardia, hidroxis palmar, piel de e) ciclotímico, esquizotímico y viscoso
gallina, etc, son características del: 4) La ………………………es un estado bipolar
a) componente fisiológico de carácter afectivo, en los cuales se presenta
b) componente actitudinal episodios de manía y depresión alternos.
c) componente subjetivo a) psicosis
d) componente sentimental b) esquizofrenia
e) componente verbal c) psicosis maniaco - depresiva
26) El retorno de una hermana le produjo alegría, d) esquizofrenia paranoide
mientras el insulto de un desconocido lo llenó de e) esquizofrenia hebefrénica
indignación; son ejemplos de 5) Este tipo de esquizofrenia se caracteriza por
a) sentimientos b) emociones una suspicacia extrema, padecer de delirios de
c) estados de ánimo d) pasiones grandeza y de persecución.
e) a y b a) catatónica b) paranoide c) hebefrénica
27) Cuando sentimos disgusto, asco, solemos d) simple e) todas
alejarnos del objeto. Esta manifestación se llama 6) _____________ es la peculiar estructura
a) miedo b) sorpresa c) ira interior, constante y propia de cada persona,
d) alegría e) aversión conforme a la cual se organiza todo su ser
28) De acuerdo con la Teoría de Canonn – Bard, a) comportamiento b) conducta c) carácter
en la producción de una emoción ¿cuál de las d) personalidad e) aprendizaje
secuencias que aparecen abajo es la correcta? 7) Persona que es poco sociable, idealista,
a) expresión emocional  experiencia soñador, detallista e introspectivo y de
emocional temperamento esquizotímico, corresponde al
b) transferencia de sensación al cerebro  tipo :
evaluación  respuesta de músculos y a) sanguíneo b) atlético c) pícnico
glándulas d) leptósomo e) endomorfo
c) evaluación y respuesta músculo - 8) En la esquizofrenia …….. cuando nadie se
glandular son simultáneas ocupa del enfermo o cuando el tratamiento no es
d) experiencia emocional  expresión eficaz pueden presentarse cuadros de extrema
emocional gravedad, en los que el enfermo por ejemplo se
e) experiencia emocional y expresión mantiene sobre una pierna durante unas
emocional son simultáneas semanas.
29) Es el grado de importancia en la escala de a) paranoide b) hebefrénica c)
valores que le damos a nuestra afectividad indiferenciada d) catatónica e) residual
dentro del grupo social en que vivimos. 9) Es una persona cuya atención e interés se
a)polaridad b) intensidad c) amplitud enfocan en su medio ambiente. Goza en
d)nivel e) intimidad compañía de otras personas y suele preferir
30) Los procesos afectivos se viven en un Tiempo trabajos en grupo.
determinado, entonces su característica es la: a) extravertido b) leptósomo c) atlético d)
a) limitación b) temporaliad c) caducidad teórico e) introvertido
d) jerarquía e) grado 10) La depresión es un estado en el cual el
sujeto:
SEMANA: 12 1. está abrumado de tristeza
2. está abrumado de sufrimiento
 3. tiene sentimientos de culpabilidad 20) La personalidad es dinámica porque
4. es incapaz de experimentar placer con a) se expresa como una totalidad estructurada
las actividades que antaño disfrutaba. b) identifica a cada individuo como ser único
5. se le ve cansado y apático c) puede variar a largo plazo a medida que se
6. piensa haber fracasado terriblemente madura
en la vida. d) permanece relativamente estable en la
Son ciertas: persona
a)1, 2, 3 b) 4, 5, 6 c) 2, 3, 4, 5, 6 e) es producto de las relaciones sociales
d)1, 2, 3, 4, 5, 6 e) 1, 3, 4, 5, 6 21) ____en su importante libro “Tipos
11) Desorden esquizofrénico en el cual es evidente en el Psicológicos”, presenta una tipología basada en
paciente la alteración de la conducta motora, en su fase de la dirección de la actividad personal donde
excitación pueden ser violentos. distingue 2 tipos: Introvertido y Extravertido.
a) psicopatías b) paranoia c) hebefrenia a) Hipócrates b) Kretschmer c) Jung
d) catatonía e) ciclofrenia d) Sheldon e) Freud
12) Son características del temperamento 22) Según Freud es la estructura que actúa como
a) es innato guardián o conciencia moral de la persona
b) influyen glándulas de secreción a) super ego b) super yo c) ego
c) se modifica por la actividad social d) a y b e) b y c
d) a y b 23) La personalidad se forma alrededor de tres
e) todos estructuras, a cuál de éstas corresponde los
13) Alteraciones en el sistema nervioso que se deseos inconscientes constituyendo el principio
caracterizan por síntomas físicos sin ninguna del placer, según la escuela dinámica :
causa orgánica identificable corresponde a los a) el id b) el yo c) el super yo
trastornos : d) ego e) el yo de los valores
a) de ansiedad b) somatomorfos 24) Ser ______ es una conducta temperamental.
c) obsesivo-compulsivo d) de estados de ánimo a) apasionado b) exaltado c) impulsivo
e) maniaco-depresivo d) vehemente e) todas
14) Con qué otro nombre se le conoce a la psicosis 25) Relaciona
maníaco-depresiva: 1. Astro ( ) Es de vitalidad fuerte, es
a) Esquizofrenia b) Psicosis c) Ciclofrenia egoísta y cree que la
d) Neurosis e)Esquizofrenia hebefrénica violencia y la
15) La esquizofrenia imposición son la única
…………………………………. se caracteriza armas.
por rasgos de infantilismo y de necedad, con 2. Enredadera ( ) Desarrolla una
salidas absurdas y tendencia a la extravagancias: personalidad reservada,
a) paranoide b) catatônica c) hebefrénica inhibida, no expresa lo
d) disociativa e) depresiva que siente.
16) El tipo…………………….. nació en un 3. Nerón ( ) Es de vitalidad frágil,
ambiente difícil, de privaciones, desarrolló una es tímido, débil, busca y
vitalidad fuerte: es egoísta y cree que la violencia espera que otros decidan
y la imposición son las única armas para por él
conseguirlo todo: 4. Ostra ( ) Es de vitalidad
a) astro b) enredadera c) neron buena. Quiere que todo
d) quelonio e) introvertido gire a su alrededor.
17) Individuos que se orientan al bienestar de las Son ciertas:
personas que los rodean, se caracterizan por ser a) 1, 2, 3 y 4 b) 3, 4, 1 y 2 c) 4, 2, 1 y 3
comunicativos, abnegados y sacrificados. De d) 3, 4, 2 y 1 e) 4, 2, 3 y 1
acuerdo a Spranger poseen una personalidad 26) Relax postural, gusto por la comodidad,
a) teórica b) política c) económica afición a la buena comida, a las reuniones
d) religiosa e) social sociales, gusto por las relaciones personales,
18) El .......................................... revela la forma en la cual
deseo de afecto y aprobación; según Sheldon son
el hombre regula su conducta, es por eso que tiene que ver características temperamentales a las que
con el aspecto ético valorativo de la personalidad. propende el:
a) temperamento b) carácter c) sentimiento d) a) somatomorfo b) viscerotonico
aprendizaje e) pensamiento c) ectomorfo d) mesomorfo e) leptomorfo
19) El factor ……………………… está 27) Personas violentas, irritables, enérgicas,
relacionado con los ideales, intereses, celosos, e irascibles. Según la tipología de
aspiraciones y la autovaloración. Hipócrates corresponden al tipo:
a) biológico b) social c) personal a) flemático b) colérico c) sanguíneo
d) estable e) constante d) abúlico e) melancólico
28) Algunas veces María gusta de escuchar
música romántica, según Gordon Allport este es
un rasgos:
a) Cardinales b) Centrales c) Secundarios
d) Ergios e) Metaergios
29) Según Allport, estos rasgos aparecen en
mayor o menor cantidad en muchas personas
debido a la naturaleza humana y al hecho de
vivir en el mismo ambiente social y cultural.
a) cardinales b) centrales c) comunes
d) originales e) secundarios
30) Según Raymond Catell
los……………………… son disposiciones
aprendidas que permiten a un sujeto reaccionar
ante objetos y situaciones:
a)ergios b) metaergios c) consciente
d) preconciente e) inconciente

NOMBRE DOCENTE REVISOR:

SANTANA BAZALAR RINA

NOMBRE COORDINADOR:
GOMEZ IPARRAGUIRRE RAMIRO

NOMBRE DIGITADOR:
MARTINEZ ENEQUE MARLENI