GTP-F07 v3. PLANEACION SEMANAL MODALIDAD FAMILIAR

Sistema integrado de gestiones
Planeación Semanal del Agente Educativo FAMILIAR
CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 1/ 22
GA/UDS BENEVOLENCIA MUNICIPIO CUCUTA-RURAL COBERTURA 50

COORDINADOR(A) EMPERATRIZ BONILLA DOCENTE ZAIDA CARELLY RAMIREZ ROLON
NOMBRE DEL PROYECTO Viviendo en mi mundo de aventuras y colores construyo mi futuro lleno emociones y valores.
EDAD DE LOS Niños niñas de 0-1 1 Niños niñas de 1-2 4 Niños niñas de 2-3 años 10 Niños niñas de 3-4 7
BENEFICIARIOS A CARGO año 4 años años
Niños niñas de 4-5 años 9 Niños niñas de 5-6 años 0 Madres gestantes 6
FECHA 1 AL 8 DE -ABRIL LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
TEMA
MIS DERECHOS AL DERECHO Y AL REVES
TRANSVERSAL
Garantizar y velar por los derechos de los niños y niñas vinculando a la familia, estado y comunidad en pro de su
OBJETIVO
desarrollo integral.
DESEMPEÑO A ALCANZAR Progresa en el desarrollo de su atención y
DIMENSION COGNITIVA
EN LOS BENEFICIARIOS concentración al realizar pequeñas actividades.
DESEMPEÑO A ALCANZAR Se inicia en el establecimiento de vínculos
DIMENSION SOCIOAFECTIVA
EN LOS BENEFICIARIOS sociales.
DESEMPEÑO A ALCANZAR Expresa sus sentimientos y emociones
DIMENSION SOCIOAFECTIVA
EN LOS BENEFICIARIOS espontáneamente
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD RECTORAS QUE SE RECURSOS
HORA
UTILIZAN EN LA
ACTIVIDAD
8:00 AM ACTIVIDADES DE BIENVENIDA O INICIO EXPLORACION TALENTO HUMANO
Realización de llamada y saludo: CELULAR
Se realizan las llamadas asignadas para la semana DIRECTORIOS BENEFICIARIOS
fortaleciendo las prácticas de la cartilla contacto sin CARTILLA DE CONTACTO SIN
Calle 11N No 2-84 Esquina. Urbanización Paraíso El Bosque.

Teléfono: 5737997 NIT: 807000358-9 - [email protected]
contagio, e implementación del reto #2 ¿CARTA CON CONTAGIO

AMOR?
Se da inicio a la llamada dándole saludo a la madre
beneficiaria preguntando por el estado de salud del
menor y la familia, seguidamente se le da explicar a la
madre el modo de atención a los beneficiarios durante
la emergencia del covid-19en la modalidad familiar, el
cual será a través de llamadas telefónicas en donde se
realizarán una pequeña preguntas o encuestas acerca
de cuántas personas viven en el hogar conformados
entre niños y adultos para un consolidado de las familias
atendidas.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO: LITERATURA COLORES
ACTIVIDAD RECTORA DE LA LITERATURA
Reto # 2 ¿ESTA CARTA ES CON AMOR PARA?, donde se ARTE PINTURA
puede evidenciar el compromiso, participación activa,
responsabilidad, en realizar las actividades propuestas LÁPIZ
para esta semana.
CARTULINA
ACTIVIDAD RECTORA DEL ARTE
Elaboración de manera creativa la carta con amor para HOJAS DE CUADERNO
el ser o integrante escogido por el niño que más extraña,
en donde el niño muestra sus gustos, emociones e
intereses.
ACTIVIDAD RECTORA DEL JUEGO: COLORES

Socialización de la carta al ser querido promoviendo la

participación de los niños y niñas en las rutinas y PINTURA
celebraciones que caracterizan su familia. LITERATURA
LÁPIZ
ACTIVIDAD RECTORA DE LA EXPLORACIÓN: ARTE CARTULINA
se procede a la socialización de las prácticas a las ,HOJAS,COLORES,
madres beneficiarias # 11 Acompañamiento de la MARCADORES
construcción de la identidad y la 12 promoción y la TALENTO HUMANO
construcción de normas y límites en las rutinas diarias RECURSO SESAMO
del niño y niña JUEGO
ARTE
ACTIVIDADES DE CIERRE O FINALIZACION.
Implementación de las prácticas trabajadas y la

socialización a los demás miembros de la familia.
Enviar evidencias fotográficas del reto a cada profesional
correspondiente de la llamada.
ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD, VÍCTIMAS o SITUACIÓN ESPECIAL:
ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS CON FACTORES DE RIESGO EN LA EVCD:

No aplica ya que no se ha realizado la escala de valoración.
ACTIVIDADES CON MADRES GESTANTES

Socialización de la práctica # 13 Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y literatura desde la gestación.
para las madres gestantes el reto # 2 de la carta con amor también aplica para ellas, en donde la realiza para un ser querido
EVIDENCIAS: (2 o 3 fotos significativas del día)
ELABORACION CARTA PARA EL PAPÁ CARTA PARA MI HIJO CARTA PARA LA ABUELA
OBSERVACIONES y/o REFLEXION DEL DIA:

EN ESTA SEMANA SE EVIDENCIO EL GRAN ENTUSIASMO Y COMPROMISO DE LAS MADRES Y LOS NIÑOS, NIÑAS PERTENECIENTES AL
GRUPO DE ATENCION EVIDENCIANDOSE LA BUENA PARTICIPACION Y CUMPLIMIENTO DE LOS RETOS ASIGNADOS SE DEJA COMO
COMPROMISO IMPLEMENTAR LAS RECOMENDACIONES DADAS.
NOTA: Relacione, nombre los Anexos a la planeación (oraciones, rondas, cuentos, etc.): Estos se deben adjuntar a la planeación, en el AZ

correspondiente.
A partir del consenso construido con el equipo de Talento Humano (dejando acta de constancia sobre el acuerdo pactado), establezca el orden y los tiempos para las actividades del día,
teniendo en cuenta la planeación mensual del Proyecto:
MOMENTOS PEDAGOGICOS EN LA UNIDAD DE SERVICIO ENTORNO FAMILIAR:

Actividades de Inicio o Bienvenida:
 Interacción con los amigos.
 Actividad básica de encuadre
 Actividades de juego con intencionalidad pedagógica acorde al proyecto pedagógico.

Actividades de desarrollo:
 Reflexión y construcción alrededor de la intencionalidad pedagógica a trabajar, garantizando la participación de los niños las niñas y sus representantes.
 Refrigerio
Actividad de cierre o finalización:
 construir, generando compromisos concretos en las familias para continuar aplicando lo trabajado en casa.
 Organización y compromisos para el siguiente encuentro.
“Recuerden el compromiso de fortalecer en los niños y las niñas la dimensión comunicativa como prioridad y a través de Fiesta de la Lectura”.
Elaborado por, Aprobado por,
________________________________
_______________________________________________
FIRMA DEL AGENTE EDUCATIVO. FIRMA DEL COORDINADOR(A).


FECHA 13 AL 17 DE ABRIL LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
TEMA
TRANSVERSAL
OBJETIVO
DESEMPEÑO A ALCANZAR Mueve su cuerpo ante estímulos sonoros.
DIMENSION COGNITIVA
EN LOS BENEFICIARIOS
DESEMPEÑO A ALCANZAR
Imita sonidos de instrumentos musicales. DIMENSION ESTÉTICA
DESEMPEÑO A ALCANZAR Muestra satisfacción por las actividades con
DIMENSION ESTÉTICA
EN LOS BENEFICIARIOS música.
ACTIVIDADES
HORA
UTILIZAN EN LA
ACTIVIDAD
8:00am ACTIVIDADES DE BIENVENIDA O INICIO EXPLORACIÓN TELÉFONO
Realización de llamada y saludo: TALENTO HUMANO
Se realizan las llamadas asignadas para la semana CARTILLA CONTACTO CONTAGIO

fortaleciendo las prácticas de la cartilla contacto sin

contagio, e implementación del reto #3 ¿LOS SONIDOS
DE LAS COSAS?
Se da inicio a la tercera llamada dándole saludo a la
madre beneficiaria preguntando por el estado de salud
del menor y la familia, durante la llamada telefónica se
realiza unas pequeñas preguntas o encuestas acerca de
cuántas personas viven en el hogar conformados entre
niños y adultos para un consolidado de las familias
atendidas.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO: LITERATURA
ARTE LIBROS
ACTIVIDAD RECTORA DEL ARTE
CREANDO SONIDOS CON MI CUERPO: LÁPIZ
Para ello, deberán explorar los sonidos que pueden
producir con distintas partes de su cuerpo de acuerdo CARTULINA
con la edad de los niños y las niñas. Invítalos a usar las
HOJAS DE CUADERNO
manos, los pies, la boca con acompañamiento de todos
los miembros de la familia. PARTES DEL CUERPO
ACTIVIDAD RECTORA DEL JUEGO TAPAS

En el reto de los sonidos de las cosas se organizó una
banda instrumental en el cual los niños y niñas se OLLAS
permitieron jugar, tocar y explorar con objetos comunes

que consiga en su propio medio como por ejemplos LITERATURA POTES

ollas, tapas, pimpinas, cucharones, ralladores entre
otros. ARTE CUBIERTOS DE MADERA
ACTIVIDAD RECTORA DE LA EXPLORACIÓN
se procede a la socialización de las prácticas de la cartilla PLATOS
contacto sin contagio la # 10 la cual se refiere en el
acompañamiento del desarrollo de la autonomía de los CAJAS
niños, en la práctica # 13 es la de generar experiencias
MESA
para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la
JUEGO
literatura en los niños y niñas y por último la práctica # SILLAS
14 vivir interacciones sensibles y acogedoras con niños y ARTE BOTELLAS PLÁSTICAS
niñas desde la gestación, VASOS
ROPA
ZAPATOS
RECURSO SÉSAMO
ACTIVIDADES DE CIERRE O FINALIZACIÓN. TELÉFONO

Implementación de las prácticas trabajadas y la TALENTO HUMANO
socialización a los demás miembros de la familia.
Enviar evidencias fotográficas del reto a cada profesional
correspondiente de la llamada.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD, VICTIMAS o SITUACIÓN ESPECIAL:NO APLICA YA QUE EL GRUPO DE ATENCION NO

TIENE NIÑOS CON DISCAPACIDAD.
ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS CON FACTORES DE RIESGO EN ESCALA:

A las madres gestantes se socializa la práctica # 14 vivir interacciones sensibles y acogedoras con niños y niñas desde la gestación, y se
procede a explicar el reto de la madre gestante el cual se llama la magia de habitar en ti, la magia de habitar en mí, a través de masajes e
estimulación sonora.

SONIDO PRODUCIDO CON LA OLLA TAMBOR CON POTE PLASTICO Y CUCHARA PLATILLOS CON TAPAS DE LAS OLLAS

Durante esta semana se realizo la implementación de las prácticas para prevenir la pandemia y la realización del reto como es los
sonidos con objetos evidenciándose gran alegría en los beneficiarios.
se fortaleció el manejo de las emociones mediante actividades que exploraron los sonidos que pueden producir con distintas partes de su

cuerpo de acuerdo con la edad de los niños y las niñas, se divirtieron mucho también utilizaron las, ollas de la casa, utilizaron potes reciclables y
los llenaban de piedritas o granos para producir maracas.
Se recuerda el uso continuo de tapabocas, aislamiento total.
correspondiente.


 Refrigerio

________________________________ ________________________________

FIRMA DEL AGENTE EDUCATIVO. FIRMA DEL COORDINADOR(A)

FECHA 20 AL 24 DE ABRIL LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
TEMA
TRANSVERSAL
OBJETIVO
DESEMPEÑO A ALCANZAR
Reconoce sonidos y silencio en juegos DIMENSION ESTÉTICA-CREATIVA
DESEMPEÑO A ALCANZAR Reconoce las prendas de vestir y la ubicación de
DIMENSION COGNITIVA
EN LOS BENEFICIARIOS estas en su cuerpo.
DESEMPEÑO A ALCANZAR Le encantan los cuentos y espera ansioso la hora
DIMENSION COMUNICATIVA
EN LOS BENEFICIARIOS del relato diario.
ACTIVIDADES
HORA
UTILIZAN EN LA
ACTIVIDAD
ACTIVIDADES DE BIENVENIDA O INICIO

8:00 AM Realización de llamada y saludo: EXPLORACIÓN TALENTO HUMANO,

Se realizan las llamadas asignadas para la semana CELULAR
contagio, e implementación de la semana de la niñez en
base a la brújula de los derechos
Se da inicio a la llamada dándole saludo a la madre COBIJAS
beneficiaria preguntando por el estado de salud del SABANAS
menor y la familia, durante la llamada telefónica se HUMANOS
realiza unas pequeñas preguntas o encuestas acerca de OBJETOS DEL ENTORNO
atendidas.
para esta semana se tiene como compromiso el reto
compartiendo en familia en el cual esta actividad
consiste en la realización de una casa o camping con
objetos de la casa como sábanas, cobijas u otros objetos
con el propósito de compartir tiempo de calidad en
familia mejorando la comunicación en el entorno
fortaleciendo vínculos afectivos, afianzando el
conocimiento entre padres y niños en el aumento de la
confianza, seguridad y autoestima
ACTIVIDADES DE DESARROLLO: TALENTO HUMANO,

ACTIVIDAD RECTORA DEL ARTE CELULAR, HOJA EN BLANCO LÁPIZ.

Para esta actividad se explicará a la madre de cómo LAPICERO, COLORES, PAPEL,

realizar en el cual consiste en dibujar la silueta del niño LITERATURA RETAZOS DE TELA
en un papel bond y seguidamente identificarán cada una
de las partes de su cuerpo como brazos, piernas y cara
decorándola con papel seda o retazos de tela en la
elaboración del vestido de estos dibujos.

En la actividad de la literatura la madre beneficiaria
realizará la actividad “ME GUSTA /NO ME GUSTA a través
de títeres u otro objeto similar en hacerles algunas EQUIPO DE SONIDO
preguntas a los niños y niñas evidenciando los gustos o
disgustos por algunas cosas promoviendo el VIDEOS MUSICALES
fortalecimiento de los vínculos entre padre e hijo . ARTE
TALENTO HUMANO
ACTIVIDAD RECTORA DEL JUEGO
los niños y acompañantes de la familia realizarán IMAGEN
conjuntamente el baile del cuerpo con el objetivo de
fomentar recreación para el fortalecimiento de la TÍTERES
dimensión corporal de los niños y niñas para la
promoción de hábitos y estilos de vida saludable. CARTÓN
https://www.youtube.com/watch?v=TwjMP8gW-80
JUEGO VINILOS
ACTIVIDAD RECTORA DE LA EXPLORACIÓN
DERECHO A LA SALUD.
Se realizará con ayuda de la madre la creación de la EXPLORACIÓN

ambulancia con material de reciclaje permitiendo a los

niños y niñas explorar los sonidos y por medio del juego
resaltar la importancia de la salud en toda la familia.
ACTIVIDADES DE CIERRE O FINALIZACIÓN. TALENTO HUMANO,

Realizar en casa la práctica de juegos tradicionales CELULAR
dándole importancia a los juegos de movimientos en la
práctica y fortalecimiento de actividad física.
Se establece el compromiso de enviar las evidencias
entre cada reto o prácticas ejecutadas y desarrolladas en
el transcurro de las llamadas telefónicas.

Organización y compromisos para el siguiente encuentro.
ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD, VICTIMAS o SITUACIÓN ESPECIAL:


Para la actividad de madre gestante y niños lactantes se procede a explicar la actividad en la que consiste en un collage con fotos desde
la evolución de su gestación y cada una de las emociones al sentir durante este periodo y también con los niños lactantes para identificar

el crecimiento de ellos a través de este collage en donde las madres también identificarán las emociones que sintieron en el momento
del parto.
ELABORACIÓN DE AMBULANCIA EN RECICLAJE JUEGO DE INTEGRACIÓN TWISTER COLLAGE DE FOTOS DESDE LA GESTACION

Con la realización de las actividades planeadas para esta semana se puede concluir la gran participación y compromiso por
parte de todas las familias beneficiarias ya que se evidencia la alegría y satisfacción al realizar los retos propuesto permitiendo
el fortalecimiento de vínculos afectivos y integración de todos los integrantes de la familia.
correspondiente.




 Refrigerio
_______________________________________ _______________________________________________


FECHA 27 AL 30 - ABRIL - 30 ABRIL LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
TEMA
TRANSVERSAL
OBJETIVO

DESEMPEÑO A ALCANZAR Se muestra entusiasmado en la narración de

EN LOS BENEFICIARIOS cuentos o relatos.
DESEMPEÑO A ALCANZAR Le encantan los cuentos y espera ansioso la hora

EN LOS BENEFICIARIOS del relato diario.
DESEMPEÑO A ALCANZAR Desarrolla su lenguaje corporal a través de la

EN LOS BENEFICIARIOS imitación
ACTIVIDADES
HORA
UTILIZAN EN LA
ACTIVIDAD
ACTIVIDADES DE BIENVENIDA O INICIO
1.Saludo
8:00 AM Se realizan las llamadas asignadas para la semana EXPLORACIÓN TALENTO HUMANO,
contagio, e implementación del reto #4 PALABREANDO CELULAR
Se da inicio a la llamada dándole saludo a la madre
beneficiaria preguntando por el estado de salud del CARTILLA DE CONTACTO SIN
menor y la familia, durante la llamada telefónica se CONTAGIO
realiza unas pequeñas preguntas o encuestas acerca de CARTILLA SÉSAMO
atendidas, igualmente se le pregunta a la madre por la
experiencia vivida en la semana anterior referente a la
celebración de la niñez.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO: TALENTO HUMANO,

Se procede a explicar el reto #4 Palabreando donde se CUENTOS
logrará evidenciar la participación activa, de cada LITERATURA
integrante de la familia, y el fortalecimiento de los DISFRACES
vínculos afectivos e incentivando el gusto de la lectura a
través de la imaginación y creatividad en la creación de JUEGUETES
cuentos e historias
ACTIVIDAD RECTORA DEL ARTE ROPA
Para la ejecución del cuento o historia a relatar se
organice o se adecue un rincón como apoye para lectura OBJETOS DEL MEDIO
del mismo creando espacios significando aumentando la
motivación y curiosidad del niño por la historia. CARTULINAS
ACTIVIDAD RECTORA DEL JUEGO MARCADORES

Para esta semana se realizará actividad física: Gracias a ETC.
esta actividad nos permitirá relajarnos en familia y tener
un sano esparcimiento con nuestros seres queridos.
ARTE CARTILLA
ACTIVIDAD RECTORA DE LA EXPLORACIÓN CONTACTO SIN CONTAGIO
para esta semana se procederá a realizar la socialización
de la práctica #6 la cual consiste en la limpieza y
adecuación del hogar, en el manejo de los residuos, la
práctica # 7 es la protección de la familia de diferentes

insectos y roedores, la práctica #8 explicar el

mantenimiento del agua para el consumo humano, la
práctica # 9 es explicar la importancia de la prevención
accidentes caseros para el fortalecimiento de la
JUEGO
convivencia en el hogar.
ACTIVIDADES DE CIERRE O FINALIZACION. TALENTO HUMANO,

Se establece el compromiso de enviar las evidencias CELULAR
entre cada reto o prácticas ejecutadas y desarrolladas en
el transcurso de las llamadas telefónicas. Incentivando
prácticas de higiene.
Organización y compromisos para el siguiente encuentro.
ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD, VICTIMAS o SITUACIÓN ESPECIAL:
Realización de estimulación prenatal
PERSONIFICACION CUENTO LA POBRE VIEJECITA OBRA DE TEATRO TITERES LECTURA DE CUENTOS EN FAMILIA


Durante este mes se felicita a todas las madres por demostrar su compromiso, dedicación y acompañamiento en todas las actividades
planteadas para su ejecución evidenciándose el gran compromiso por parte de todos los miembros de la familia, quien de manera
creativa y recursiva han demostrado su sentido de pertenecía con el programa, se deja como compromiso seguir implementando las
actividades en estos momentos de cuarentena.
correspondiente



 Refrigerio

_______________________________________ _______________________________________________


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Planeación Semanal del Agente Educativo FAMILIAR

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 1/ 22

GA/UDS BENEVOLENCIA MUNICIPIO CUCUTA-RURAL COBERTURA 50

Calle 11N No 2-84 Esquina. Urbanización Paraíso El Bosque.

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 2/ 22

contagio, e implementación del reto #2 ¿CARTA CON CONTAGIO

ACTIVIDAD RECTORA DEL JUEGO: COLORES

Calle 11N No 2-84 Esquina. Urbanización Paraíso El Bosque.

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 3/ 22

Socialización de la carta al ser querido promoviendo la

Implementación de las prácticas trabajadas y la

ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD, VÍCTIMAS o SITUACIÓN ESPECIAL:

ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS CON FACTORES DE RIESGO EN LA EVCD:

Calle 11N No 2-84 Esquina. Urbanización Paraíso El Bosque.

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 4/ 22

OBSERVACIONES y/o REFLEXION DEL DIA:

Calle 11N No 2-84 Esquina. Urbanización Paraíso El Bosque.

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 5/ 22

MOMENTOS PEDAGOGICOS EN LA UNIDAD DE SERVICIO ENTORNO FAMILIAR:

 Actividad básica de encuadre

 Actividades de juego con intencionalidad pedagógica acorde al proyecto pedagógico.

 Organización y compromisos para el siguiente encuentro.

FIRMA DEL AGENTE EDUCATIVO. FIRMA DEL COORDINADOR(A).

Calle 11N No 2-84 Esquina. Urbanización Paraíso El Bosque.

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 6/ 22

GA/UDS BENEVOLENCIA MUNICIPIO CUCUTA-RURAL COBERTURA 50

Calle 11N No 2-84 Esquina. Urbanización Paraíso El Bosque.

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 7/ 22

fortaleciendo las prácticas de la cartilla contacto sin

ACTIVIDAD RECTORA DEL JUEGO TAPAS

Calle 11N No 2-84 Esquina. Urbanización Paraíso El Bosque.

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 8/ 22

que consiga en su propio medio como por ejemplos LITERATURA POTES

ACTIVIDADES DE CIERRE O FINALIZACIÓN. TELÉFONO

Calle 11N No 2-84 Esquina. Urbanización Paraíso El Bosque.

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 9/ 22

TIENE NIÑOS CON DISCAPACIDAD.

ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS CON FACTORES DE RIESGO EN ESCALA:

EVIDENCIAS: (2 o 3 fotos significativas del día)

OBSERVACIONES y/o REFLEXION DEL DIA:

Calle 11N No 2-84 Esquina. Urbanización Paraíso El Bosque.

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 10/ 22

MOMENTOS PEDAGOGICOS EN LA UNIDAD DE SERVICIO ENTORNO FAMILIAR:

 Interacción con los amigos.

 Actividad básica de encuadre

 Actividades de juego con intencionalidad pedagógica acorde al proyecto pedagógico.

 Organización y compromisos para el siguiente encuentro.

Calle 11N No 2-84 Esquina. Urbanización Paraíso El Bosque.

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 11/ 22

FIRMA DEL AGENTE EDUCATIVO. FIRMA DEL COORDINADOR(A)

GA/UDS BENEVOLENCIA MUNICIPIO CUCUTA-RURAL COBERTURA 50

ACTIVIDADES DE BIENVENIDA O INICIO

Calle 11N No 2-84 Esquina. Urbanización Paraíso El Bosque.

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 12/ 22

8:00 AM Realización de llamada y saludo: EXPLORACIÓN TALENTO HUMANO,

ACTIVIDADES DE DESARROLLO: TALENTO HUMANO,

Calle 11N No 2-84 Esquina. Urbanización Paraíso El Bosque.

CÓDIGO: GTP-F06 FECHA DE APROBACIÓN: 20/01/2020 VERSIÓN: 03 PÁGINA: 13/ 22