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    La Deserción Escolar

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    Jose Stiven Hernández Penado
    El documento identifica factores que condicionan la deserción escolar como la situación económica de las familias y la pobreza. Los objetivos son establecer los factores de deserción y su impacto en la vida social de los estudiantes. La deserción limita las oportunidades laborales futuras y aunque el 90% de los niños en países como México y Perú asisten a la escuela básica, solo el 50% completan la secundaria.

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    Jose Stiven Hernández Penado
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    El documento identifica factores que condicionan la deserción escolar como la situación económica de las familias y la pobreza. Los objetivos son establecer los factores de deserción y su impacto en la vida social de los estudiantes. La deserción limita las oportunidades laborales futuras y aunque el 90% de los niños en países como México y Perú asisten a la escuela básica, solo el 50% completan la secundaria.

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    El documento identifica factores que condicionan la deserción escolar como la situación económica de las familias y la pobreza. Los objetivos son establecer los factores de deserción y su impacto en la vida social de los estudiantes. La deserción limita las oportunidades laborales futuras y aunque el 90% de los niños en países como México y Perú asisten a la escuela básica, solo el 50% completan la secundaria.

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    El documento identifica factores que condicionan la deserción escolar como la situación económica de las familias y la pobreza. Los objetivos son establecer los factores de deserción y su impacto en la vida social de los estudiantes. La deserción limita las oportunidades laborales futuras y aunque el 90% de los niños en países como México y Perú asisten a la escuela básica, solo el 50% completan la secundaria.

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    LA EDUCACION

    Tema Delimitado:
    Factores que condicionan la deserción escolar en los estudiantes de los diferentes centros
    educativos
    Planteamiento del problema:
    ¿Qué factores condicionan la deserción en los estudiantes de los diferentes centros educativos y
    que afectan a su desarrollo en su vida social?
    Objetivos.
    Objetivo General:
    Establecer los factores que condicionan la deserción escolar en los estudiantes de los diferentes
    centros educativos
    Objetivos Específicos:
     Identificar la incidencia que tiene la deserción de los alumnos en su vida social.
     Determinar las consecuencias que ocasionan la deserción escolar en los alumnos.
    Antecedentes:
    La deserción escolar limita de una manera enorme el número de empleos que van a poder ser
    desarrollados en un futuro por un alumno.
    En las últimas décadas se ha conseguido que el 90% de los niños de países como México,
    Venezuela, Argentina y Perú estén escolarizados en la educación básica. Sin embargo, la deserción
    escolar es un grave problema puesto que tan solo el 50% de los niños logran acabar los estudios
    de secundaria.
    Muchas de la profesiones que aportan un mayor valor añadido para la sociedad, que generan
    mayor riqueza para los países son desarrolladas por personas con formación universitaria y tan
    solo 1 de cada 8 jóvenes latinoamericano continúa estudiando más allá de los 20 años de edad en
    la que aún no se ha terminado una licenciatura universitaria.
    La deserción escolar se atribuye en gran manera a la situación económica de las familias, un
    estudio realizado en el 2007 en México destaca que la pobreza, sin duda es uno de los principales
    problemas que condicionan la deserción escolar y que es difícil de disminuir.
    Justificación:
    Me vi motivado a realizar esta investigación sobre la deserción escolar ya que en los últimos años
    se ha observado que la deserción ha aumentado gradualmente en las aulas de clases debido a los
    diferentes factores que la generan.
    Los estudiantes que desertan del aula de clases, generalmente se debe a factores económicos ya
    que ellos sustentan a sus familias y por lo tanto es difícil de cumplir con las exigencias del estudio,
    debemos ser conscientes que para muchas familias, cumplir con los materiales de estudio es
    gastar el salario de una semana o más.
    La cultura tiene mucho que ver con la deserción, ya que abarca una amplia gama de aspectos en la
    vida del hombre como sus costumbres, idioma o lengua, todo esto influye en su educación. Por lo
    general para los que se crían en pueblos o localidades étnicas no son requeridos para trabajar, por
    lo que los jóvenes toman la decisión de dejar de estudiar porque piensan que no los necesitan
    para sobrevivir debido a que sus padres así han vivido toda su vida.
    Marco Teórico
    Bibliografía:
    https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa3/n8/p1.html
    https://concepto.de/desercion-escolar/#:~:text=Factores%20que%20intervienen%20en%20la
    %20deserci%C3%B3n%20escolar&text=Pueden%20ser%3A,institutos%20p%C3%BAblicos%2C
    %20etc.).
    https://antecedentes.org/desercion-escolar/
    http://psicologia-desercionescolar2.blogspot.com/2011/10/antecedentes.html
    Referencias:
    Álvarez, G.V, Chiluisa, M.C, Bungacho, S.C & Casillas, J.R, (2017).La Deserción en la Educación.
    Recuperado de file:///C:/Users/hp/Desktop/Dialnet-LaDesercionEnLaEducacion-6145622.pdf
    Espíndola, E.M & Arturo, L.A, (2002). La deserción escolar en América Latina: un tema prioritario
    para la agenda regional. Recuperado de https://rieoei.org/historico/documentos/rie30a02.htm
    Raffino, M.E, (2019). Deserción Escolar. Recuperado de https://concepto.de/desercion-
    escolar/#:~:text=Factores%20que%20intervienen%20en%20la%20deserci%C3%B3n
    %20escolar&text=Pueden%20ser%3A,institutos%20p%C3%BAblicos%2C%20etc.).

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