2T Reino Plantae

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUYO
COLEGIO SECUNDARIO
“Mons. Dr. Audino Rodríguez y Olmos”
AVDA. JOSÉ I. DE LA ROZA 1516 - RIVADAVIA - C.C. Nº. 2 - SUC. 4 -
5400 SAN JUAN - REPUBLICA ARGENTINA - TEL. (0264) 429-2323 - (0264) 429-2391
GUIA PEDAGÓGICA PARA CLASES VIRTUALES
Espacio Curricular:
Año y División: 1 AÑO A Profesor/a: GALINDO G. ANDREA

2 TRIMESTRE
Título/Contexto: (eje REINO PLANTAE

de unidad)
Fechas desde: 29/07/2020 Fecha PRESENTACION:05/08/2020
: En la guía pedagógica anterior comenzamos a desarrollar la clasificación de los seres vivos según
criterios. Continuaremos con el estudio del Reino Plantae.
:
REINO DE LAS PLANTAS.
Recordamos lo que sabemos de las plantas:

a. Una lista de las partes de una planta e indiquen sus funciones.
Hojas: las hojas de las plantas son verdes, en ella realizan la fotosíntesis, clave para su nutrición
Tallo: sostiene las hojas y las separa del suelo, acercándolas a la luz del sol.
Flor o fruto: frecuentemente las plantas tienen flores o frutos, depende de su reproducción
Raíz: fija la planta al sustrato, le permite captar agua y otros minerales del suelo
b. ¿En qué dominio se las clasifican? ¿Por qué?

Las plantas se clasifican en: plantas sin flor y plantas con flor. Plantas sin flor: son aquéllas que no
producen flor, por ejemplo, helechos, colas de caballo, musgos, pinos, abetos y cipreses (se dividen en
briofitas, pteridofitas y gimnospermas). Porque es mas fácil diferenciarlas y estudiarlas
c. ¿Las plantas respiran? ¿Cómo?
Son unos minúsculos poros en la superficie de las hojas, llamados estomas, los que regulan el intercambio
de gases entre las plantas y la atmósfera. Absorben oxígeno y desprenden CO2 para respirar, y durante la
fotosíntesis sucede lo contrario.
d. ¿Cómo se reproducen las plantas?
es el método reproductivo más habitual. Casi todas las plantas que se multiplican de forma sexual,
florecen y dan semillas.
e. ¿Para qué sirven las flores y los frutos?
el fruto cumple tres funciones principales: contener y proteger a las semillas durante su desarrollo,
contribuir a la dispersión de las mismas una vez que maduran y atraer animales que favorezcan su
ulterior dispersión.
La función de una flor es producir semillas a través de la reproducción sexual. Para las plantas, las
semillas son la próxima generación y sirven como el principal medio a través del cual las especies se
perpetúan y se propagan.
f. Los hongos ¿Son plantas? Justifica.
Resultado de imagen para los hongos son plantas
Los Hongos no son plantas, principalmente porque ellos NO realizan fotosíntesis como lo hacen las
plantas y esa característica es la principal para diferencial a las plantas de otros seres vivos.
1. Lee atentamente la siguiente información. (Texto Nº 1)
Este reino está constituido por organismos pluricelulares, que presentan células con núcleo y organelas, es
decir células eucariotas, y una pared celular rígida constituida por celulosa. Tienen clorofila y realizan la
✓ Movilidad: movilidad perceptible …… ……. ….. …. … … …. . .. . .. . . . . . . . . .. . . .
✓ Función en el ecosistema: son principales productores de materia orgánica
(Texto Nº2)
En este reino se diferencian dos grandes grupos: las Briofitas (sin vasos conductores) y las Traqueófitas o Vasculares (con vasos
conductores).
Briofitas: los representantes más conocidos de este grupo son los musgos. Tienen falsas raíces llamadas rizoides y falsas hojas llamadas
filoides. No tienen un sistema de transporte de sustancias por lo que absorben la humedad a través de las partes aéreas. Se desarrollan con
facilidad en lugares húmedos y sombreados. Tienen una estructura simple y son pequeñas: no alcanzan los 20 cm de altura.
-Traqueófitas o plantas vasculares: presentan raíz, tallo y hojas; poseen vasos de conducción para el transporte de sustancias. Dentro de este
grupo se diferencian:
▪ Criptógamas o pteridofitas: Plantas sin flores y sin semillas, ejemplo los helechos.
▪ Espermatofitas o fanerógamas: plantas con flores que forman semillas. Estas se clasifican a su vez en dos
grupos: las Gimnospermas y las Angiospermas.
✓ Las Gimnospermas poseen óvulos desnudos: el ovario no está encerrado protegiendo los óvulos (que
formaran las semillas) y se encuentran en estructuras llamadas conos o piñas. Pertenecen a este grupo las
Cycas, los Ginkgos y las coníferas (pino, cedro, ciprés, araucaria y alerces).
✓ Angiospermas: poseen óvulos (que luego serán semillas) encerradas dentro de los ovarios de las flores, que
se transforman en frutos. Pertenecen a este grupo la mayoría de las plantas conocidas: malvón, rosal, violeta
de los Alpes, duraznero, etc. este grupo incluye las Monocotiledóneas y las dicotiledóneas.
Las plantas están especialmente adaptadas a la vida terrestre:

-Tienen una película protectora, la cutícula, que cubre las partes aéreas del cuerpo y lo protege de la pérdida del agua;
-Poseen aberturas o estomas a través de las cuales, realizan el intercambio gaseoso;
-Presentan raíces desarrolladas que fijan la planta al suelo y absorben agua y nutrientes;
-Presentan un sistema de transporte de sustancias bien desarrollado, los vasos de conducción de agua y
sales minerales llamados Xilema, y los vasos que conducen alimento, el Floema.
algunas, las fanerógamas, desarrollan flores, donde se encuentran las estructuras reproductoras de la
planta; y frutos, que albergan y dispersan las semillas que contienen los embriones resultantes de la
reproducción sexual.
ACTIVIDADES.
1. Completa los recuadros vacíos del esquema conceptual.
2. Resalta con color en el esquema el criterio de clasificación de cada nivel.

REINO PLANTAE
SIN VASOS DE CONDUCCION CON VASOS DE CONDUCCION
BRIOFITA vascular
SIN FLORES criptogramas CON FLORES espermatofitas
CON OVULOS ENCERRADOS EN OVARIO CON OVULOS DESCUBIERTOS
GIMNOSPERMAS
Angiospermas
Semillas con un cotiledón semillas con dos cotiledones
Monocotiledóneas. Dicotiledóneas .
a. Completa el cuadro, indicando las características que adquirieron las plantas para adaptarse a la
vida del ambiente terrestre y la función que cumple cada una.
ADAPTACION ADQUIRIDA FUNCION QUE CUMPLE
la cutícula cubre las partes aéreas del cuerpo y lo protege de la pérdida del agua;
estomas realizan el intercambio gaseoso
raíces fijan la planta al suelo y absorben agua y nutrientes
sistema de transporte los vasos de conducción de agua y sales minerales llamados Xilema, y los vasos que conducen alimento,
el Floema
flores se encuentran las estructuras reproductoras de la
planta; y frutos, que albergan y dispersan las semillas que contienen los embriones resultantes de la
reproducción sexual.
Te invito a ver el siguiente video: Plantas, los gobernantes silenciosos de la tierra.
https://www.youtube.com/watch?v=5C2aYPbQs60 (HASTA EL MINUTO 35)
-Cuadernillo de la asignatura.
- https://www.youtube.com/watch?v=5C2aYPbQs60

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Título/Contexto: (eje REINO PLANTAE

Fechas desde: 29/07/2020 Fecha PRESENTACION:05/08/2020

Recordamos lo que sabemos de las plantas:

b. ¿En qué dominio se las clasifican? ¿Por qué?

✓ Función en el ecosistema: son principales productores de materia orgánica

grupos: las Gimnospermas y las Angiospermas.

Las plantas están especialmente adaptadas a la vida terrestre:

-Poseen aberturas o estomas a través de las cuales, realizan el intercambio gaseoso;

1. Completa los recuadros vacíos del esquema conceptual.

2. Resalta con color en el esquema el criterio de clasificación de cada nivel.

SIN VASOS DE CONDUCCION CON VASOS DE CONDUCCION

SIN FLORES criptogramas CON FLORES espermatofitas

CON OVULOS ENCERRADOS EN OVARIO CON OVULOS DESCUBIERTOS

Semillas con un cotiledón semillas con dos cotiledones

ADAPTACION ADQUIRIDA FUNCION QUE CUMPLE

estomas realizan el intercambio gaseoso

raíces fijan la planta al suelo y absorben agua y nutrientes

flores se encuentran las estructuras reproductoras de la

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